人教版八年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃

1、八年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況：通過上期的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已基本了解了物理學(xué)科的知識范圍和研究方法， 也為本期的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但從我校八年級 18 個(gè)教學(xué)班的總體期末統(tǒng) 考成績來作大致評估，各班級學(xué)生成績參差不齊，尖子生不多，學(xué)困生不少，兩 級分化比較嚴(yán)重。有一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣不濃，積極性不高，學(xué)習(xí)方法欠缺， 思維不夠靈活。本期的教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，內(nèi)容多而且知識內(nèi)容難，注重實(shí)驗(yàn) 和觀察，有較強(qiáng)的神秘感。因此教師應(yīng)抓好學(xué)生的雙基教學(xué)，利用探究性自主學(xué) 習(xí)的形式和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積 極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，才能

2、達(dá)到物理成績?nèi)?面提升的目的。二、教育教學(xué)目標(biāo)（1）德育目標(biāo)：通過本期的教育教學(xué)，使學(xué)生樹立起正確的科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀， 運(yùn)用科學(xué)的辯證的思維方式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物 理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對 學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。（2）智育目標(biāo)：期評及格率達(dá)到 70% 優(yōu)秀率達(dá)到 30% 。（3）雙基教學(xué)要求：1、 在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中， 注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成。2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù) 和

3、社會發(fā)展中的重要作用；3、 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知 識解決簡單問題的能力。4、 掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識，包括定義、概念、定理、公式、原理。突出應(yīng)用 物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。三、教材分析：本教材為人教版（2012）八年級物理下冊。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、 適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中 學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑， 既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)， 獲得素質(zhì)上的提高。教材把促進(jìn)

4、學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配和要求上，有以下幾 個(gè)特點(diǎn)：1、把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放到同等重要的地位；2、注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ；3、 注意理論聯(lián)系實(shí)際、擴(kuò)大學(xué)生的知識面 ；4、 體現(xiàn)開放性和實(shí)踐能力培養(yǎng)；3、 加強(qiáng) sts 教育，注意人文精神的滲透；3、 形式生動(dòng)活潑。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與 實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教材按照學(xué)生學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料，采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易 到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。教材在 每章開頭都附有章首照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)

5、性和趣味性，使學(xué) 生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。全書共 6 章，內(nèi)容主要包括：第七章 力；第八章 力與運(yùn)動(dòng)；第九章 壓 強(qiáng)；第十章 浮力；第十一章 功和機(jī)械能；第十二章 簡單機(jī)械。主要是力學(xué) 知識、簡單機(jī)械類、近代物理知識的物理知識體系。其中第八章壓強(qiáng)、第九章浮 力、第十章機(jī)械與人是重點(diǎn)，難點(diǎn)在浮力、機(jī)械與人，這部分內(nèi)容綜合性比較強(qiáng)。 第七章 力本章共三節(jié)：力、彈力和重力，通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究、觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸 納等過程，知道力的概念和力的三要素，了解力的作用效果，了解力的作用是相 互的并學(xué)會畫力的示意圖；知道彈力及彈力產(chǎn)生的條件，學(xué)會正確使用彈簧測力 計(jì)；知道重力的三要素及其相關(guān)應(yīng)用等。計(jì)劃用 6

6、個(gè)課時(shí)完成教學(xué)。第八章 運(yùn)動(dòng)和力本章共三節(jié):牛頓第一定律、二力平衡和摩擦力。本章要求通過大量的事實(shí)認(rèn)識 牛頓第一定律和慣性并了解利用慣性和防止慣性的方法；知道平衡力的概念，理 解二力平衡的條件和物體受平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況；知道摩擦力是如何產(chǎn)生的，知 道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)，知道摩擦力的利弊。計(jì)劃用 6 個(gè)課時(shí)完成教學(xué)。 第九章 壓強(qiáng)本章分四節(jié)：壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。本章的中心 內(nèi)容是壓強(qiáng)，要求理解什么是壓力，了解壓力與重力的區(qū)別，理解壓力的作用效 果跟什么因素有關(guān)，了解壓強(qiáng)的概念，了解壓強(qiáng)公式的意義及其計(jì)算方法；在此 基礎(chǔ)上理解液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)及其流體壓強(qiáng)的相關(guān)

7、知識和簡單計(jì)算。計(jì)劃用 8 個(gè)課時(shí)完成。第十章 浮力本章共三節(jié)：浮力、阿基米德原理和物體的沉浮條件及應(yīng)用。本章圍繞浮力這一 概念展開教學(xué)，要求理解浮力及浮力產(chǎn)生的原因，知道浮力的計(jì)算方法，知道阿 基米德原理并進(jìn)行浮力的相關(guān)計(jì)算，了解物體的沉浮條件及其相關(guān)應(yīng)用。計(jì)劃用 6 課時(shí)完成第十一章 功和機(jī)械能本章分四節(jié)內(nèi)容包括：功、功率、動(dòng)能和勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化。教材從要求通 過思考和討論判斷力是否對物體作了功，從而知道做功的兩個(gè)必要因素，理解功 的定義、計(jì)算公式和單位；理解功率的意義知道功率的功率和公式并能進(jìn)行相關(guān) 計(jì)算；知道動(dòng)能和勢能的概念，學(xué)會探究影響動(dòng)能和勢能的因素；知道機(jī)械能包 括動(dòng)能和勢能

8、，能理解有關(guān)動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。 計(jì)劃用 8 課時(shí)完成。第十二章 簡單機(jī)械本章共三節(jié)：杠桿、滑輪、機(jī)械效率。本章要求認(rèn)識杠桿和有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念， 能從常見的工具和簡單機(jī)械總識別杠桿，知道杠桿的平衡條件，了解杠桿的三種應(yīng)用；認(rèn)識動(dòng)滑輪、定滑輪及滑輪組知道相關(guān)應(yīng)用；了解機(jī)械效率的概念，會計(jì) 算機(jī)械效率。計(jì)劃用 6 課時(shí)完成。四、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)安排表：周次123456時(shí)間2. 26-3.13. 3-3.83.11-3.153.18-3.223.25-3.294.1-4.5內(nèi)容7.1 力 7.2 彈力7.2 彈力 7.3 重力第七章單元復(fù)習(xí)與檢測8.1 牛頓第一定律

9、8.2 二力平衡8.2 二力平衡 8.3 摩擦力第八章單元復(fù)習(xí)與檢測課時(shí) 量3 課 時(shí)3 課 時(shí)3 課 時(shí)3 課 時(shí)3 課 時(shí)2 課 時(shí)備注清明節(jié)789104.7-4.124.15-4.194.22-4.264.29-5.39.1 壓強(qiáng) 9.2 液體壓強(qiáng)9.3 大氣壓強(qiáng) 9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第八章單元復(fù)習(xí)與檢測 10.1 浮力期中考試 10.2 阿基米德原理3 課 時(shí)3 課 時(shí)3 課 時(shí)3 課 時(shí)115.6-5.10 10.2 阿基米德原理 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用3 課 時(shí)12131415161718195.13-5.175.20-5.245.27-5.316.3-6.76.10-6.146.17-6.216.24-6.287.1 -7