家庭教育故事征文 我與孩子同成長(zhǎng)

1、家庭教育故事 -我與孩子同成長(zhǎng)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我家小女已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。翻看著近 幾年來(lái)的養(yǎng)女日志， 回首著有女陪伴的這三千多個(gè)日日夜夜， 我甚是 欣慰，因?yàn)檫@些年我一直和孩子同成長(zhǎng)，共進(jìn)步！記不起我翻閱過(guò)多少本育兒書(shū)籍，也記不起我曾和多少人探討過(guò)孩子的教育問(wèn)題這一切的育兒信息經(jīng)過(guò)深加工后， 我認(rèn)為家庭教育最重要的一點(diǎn)就是做孩子身邊最親最近的“良師益友” ，做孩子成 長(zhǎng)路上最好的“同行者” 。這些年來(lái)，我一直秉承這個(gè)原則，事實(shí)證 明，效果不錯(cuò)，孩子一直在全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。首先，和孩子一起讀書(shū)，是我永遠(yuǎn)的追求。 在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，這項(xiàng)快樂(lè)的讀書(shū)活動(dòng)就在我和女兒間開(kāi) 始了，從帶DVD的

2、幼兒畫(huà)報(bào)，到帶拼音注解的小故事 一個(gè)階段 都沒(méi)放過(guò)！早早的讀書(shū)生活， 培養(yǎng)了女兒濃厚的讀書(shū)興趣， 近些年來(lái)， 我倆除了利用點(diǎn)滴時(shí)間在家開(kāi)展親子閱讀外，更多的是去圖書(shū)館看 書(shū)，大到去北京的各個(gè)圖書(shū)大廈，小到社區(qū)的小小閱覽室，都曾留下 了我倆的讀書(shū)身影。 在圖書(shū)館里， 除了有豐富多樣的書(shū)籍可供孩子選 擇，還有著濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子在這一刻，沉浸在書(shū)香中，感受 著讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣！讀書(shū)， 還要互動(dòng)，我和孩子經(jīng)常是先后看同一本 書(shū)，看后互相探討交流一下，感覺(jué)甚好！最近，我和女兒一起看了吳 洲星的長(zhǎng)篇小說(shuō)紅舞鞋 ，深深的被書(shū)中主人公（李莎莎）的善良 和勇敢所感動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，女兒每每氣餒時(shí)，總是和我講，

3、要像李 莎莎那樣，一本書(shū)，便能激發(fā)出孩子無(wú)限的正能量。 通過(guò)大量的閱讀， 讀書(shū)的好處已在女兒身上得到很明顯的體現(xiàn)。女兒剛剛進(jìn)入一年級(jí) 時(shí)，是唯一一個(gè)能認(rèn)識(shí)全班同學(xué)姓名的孩子， 就因?yàn)檫@個(gè)女兒榮幸的 當(dāng)上了她們班的學(xué)習(xí)委員，并一直到現(xiàn)在。因?yàn)樽x書(shū)多，女兒在校的 語(yǔ)文學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，如魚(yú)得水。更為重要的是，通過(guò)讀書(shū)，可以提高 孩子修養(yǎng)，愉悅孩子思維，很多做人行事的道理家長(zhǎng)講多少遍比不上 看一本相關(guān)的書(shū)來(lái)的有效果。除了讀書(shū)之外，我還積極參與孩子的興趣培養(yǎng)。興趣，是最好的老師！女兒在少年宮學(xué)習(xí)乒乓球的這一年，我一 直堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)觀摩，回家后則和女兒一起切磋，一起練習(xí)。女兒在 球技進(jìn)步的同時(shí)，我也在提高著

4、。為了配合女兒的進(jìn)步，我將自己的 握拍從直拍改為橫排，久而久之的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己從發(fā)球到扣球都 有了很大的進(jìn)步。女兒感受著我和她球技的共同進(jìn)步，感嘆著有我這 樣一個(gè)稱(chēng)職陪練媽媽的幸福，此情此景讓你對(duì)她不得不刮目相看， 甚 至懷疑她是不是個(gè)只有九歲的孩子？除了最近發(fā)展的乒乓球愛(ài)好，女兒還早早的開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的生涯。鋼琴學(xué)習(xí)，是個(gè)長(zhǎng)期工程。一點(diǎn) 樂(lè)理知識(shí)都不懂的我，從女兒的第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始便一直堅(jiān)持旁聽(tīng)。 每次女兒上鋼琴課，我則擔(dān)負(fù)著旁聽(tīng)、記筆記和錄視頻的任務(wù)。這些 年來(lái)，我認(rèn)識(shí)了五線譜，懂得了一定的樂(lè)理知識(shí)，自己還為沒(méi)花學(xué)費(fèi) 學(xué)來(lái)的這些知識(shí)偷著樂(lè)呢？每每女兒彈鋼琴， 我坐在一旁或是輕輕打 著拍子

5、，或是輕哼曲調(diào)，感覺(jué)甚是美好。偶爾女兒會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)苷{(diào)了！”我則不失時(shí)機(jī)的向女兒請(qǐng)教，并告訴女兒：“在鋼琴學(xué)習(xí)上， 你永遠(yuǎn)是媽媽的老師！”女兒很是受用，很多時(shí)候女兒會(huì)在晚上練完 琴后給我留好第二天的練琴作業(yè)，還學(xué)著老師的樣子做上記號(hào)，第二 天放學(xué)回來(lái)會(huì)檢查我的練琴作業(yè)為了更好的提高女兒的學(xué)琴興 趣，我買(mǎi)了一本流行鋼琴曲，上面都是我們?cè)?jīng)為之感動(dòng)的旋律。 閑暇之余，女兒鋼琴伴奏，我則輕輕哼唱，從勵(lì)志歌曲隱形的翅膀, 到王菲的因?yàn)閻?ài)情，再到侃侃的滴答我倆自?shī)首詷?lè)，孩 子則更多的享受著學(xué)以致用帶給她的樂(lè)趣。 現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)陪伴女兒 五個(gè)年頭了，女兒的鋼琴學(xué)習(xí)也算是開(kāi)花結(jié)果了， 從鋼琴比賽獲獎(jiǎng)到 鋼

6、琴考級(jí)，女兒都是一路過(guò)關(guān)斬將，不錯(cuò)不錯(cuò)！最后，校內(nèi)學(xué)習(xí)，充當(dāng)女兒的“良師益友” ！校內(nèi)學(xué)習(xí)，相對(duì)輕松！但小孩子定性不足，需要家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的“敲 打”和提醒。提醒多了，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨；提醒少了，又擔(dān)心孩子 上學(xué)“溜號(hào)”。如何把握好這個(gè)度，也不是件容易的事呢？我和女兒 有一個(gè)共同的日記本，女兒在上面記錄她學(xué)習(xí)和生活中觸及心靈的人 和事，我則在旁邊表達(dá)著媽媽的看法。通過(guò)這個(gè)日記本，我倆進(jìn)行著 一次一次的心靈對(duì)話。女兒大隊(duì)長(zhǎng)落選了，我嘴里沒(méi)說(shuō)什么，而是在 這個(gè)日記本上進(jìn)行著及時(shí)的疏導(dǎo)；和女兒因?yàn)閷W(xué)習(xí)或練琴的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，我會(huì)在這個(gè)日記本上表達(dá)著我的想法， 述說(shuō)我的苦衷和兒 女情長(zhǎng)；學(xué)校里發(fā)生了在女兒看來(lái)“不可思議”的事情，我則在上面 表達(dá)著我的觀點(diǎn)和看法每每女兒看我的留言， 我能感受到她或激動(dòng)或認(rèn)可或感動(dòng)的心靈火花，有時(shí)我倆會(huì)相視一笑緊緊相擁，有時(shí)我 倆