當(dāng)代大學(xué)生如何愛國

1、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何愛國 現(xiàn)在很多人都在談愛國， 我覺得首先應(yīng)該明確什么是愛國什么是愛國 主義愛國，首先是一種情懷，但更是一種責(zé)任。愛國是對(duì)國家負(fù)責(zé)， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，愛國是尊嚴(yán)， 是公民的神圣義務(wù)，也是一個(gè)公民最起碼 的品德。而作為當(dāng)代大學(xué)生， 在西方敵對(duì)勢力極力通過多種途徑加緊進(jìn)行思想 和文化滲透，在對(duì)我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件 等精神文化產(chǎn)品中， 宣揚(yáng)資本主義價(jià)值觀， 以及目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜 金主義、享樂主義、 個(gè)人主義等資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn) 象和封建迷信思想盛行的背景下，應(yīng)該如何愛國呢 我認(rèn)為對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該從三個(gè)方面去愛國： 一大學(xué)生愛國就要落到實(shí)處愛國不是

2、用說的， 是實(shí)實(shí)在在做的， 并不是我們每個(gè)人每天說幾遍愛 國，我們就真的愛國了。作為未來社會(huì)的中堅(jiān)，未來中華民族的領(lǐng)跑 者，大學(xué)生理應(yīng)從自身做起，為社會(huì)樹立良好的榜樣?；蛟S，有人會(huì) 問“國是什么國在哪里”那么請(qǐng)記住國是中華民族的每一個(gè)成員，國 是華夏大地每一處疆土， 國是中華五千年文明。 愛國就要在生活中的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神” “集體主義精神” 。具體到 大學(xué)生，可以利用自己的優(yōu)勢、利用假期去貧困地區(qū)支教，可以投身 到服務(wù)社區(qū)的大潮中去， 也可以利用自己所在的學(xué)生組織， 學(xué)生社團(tuán) 去引導(dǎo)社會(huì)視點(diǎn)集中到社會(huì)弱勢群體上去。 當(dāng)然每一個(gè)大學(xué)生切切實(shí) 實(shí)的去關(guān)心身邊的每一位同學(xué)，

3、讓這份愛國之心一傳十、 十傳百的推 廣開更是愛國的良好表現(xiàn)。 我們大學(xué)生每年享受著國家那么多的教育 補(bǔ)貼，教育基金，我們有義務(wù)積極地為祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二大學(xué)生愛國就應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí) 大學(xué)生是什么大學(xué)生是社會(huì)優(yōu)秀的人才， 是國家每年花大量人財(cái)物力 著重培養(yǎng)的國家棟梁， 是國家未來的希望。 現(xiàn)在我們的前輩們?cè)谂?建設(shè)著我們的國家， 我們的任務(wù)在于未來， 我們的價(jià)值也將在未來得 以體現(xiàn)，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實(shí)踐中去以至 于耽誤了學(xué)業(yè)，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用 好國家給與我們的優(yōu)越的受教育機(jī)會(huì)， 抓緊時(shí)間學(xué)好真功夫， 盡早將 自己鍛煉成為有用的、 能為國家做出切實(shí)貢獻(xiàn)的人才， 那么我們就算 是愛國了。 而這種愛國才算得上是真真正正的愛國， 真真正正的想國 家所想，急國家所急。三大學(xué)生愛國應(yīng)當(dāng)努力提升自身素質(zhì) 中國文化軟實(shí)力研究中心主任張國祚撰文指出， “在國際上綜合國力 的較量中，一個(gè)國家的硬實(shí)力不行，可能一打就??；一個(gè)國家的軟實(shí) 力不行，可能不打自敗。 ”作為一個(gè)公民，我們的一言一行，代表的 是中國的國民素質(zhì)。 而大學(xué)生作為國家未來的人才， 若我們都不具備 良好的素質(zhì)，那國家何談發(fā)展呢因此，我們應(yīng)多讀書，陶冶情操，不 斷提高自身修養(yǎng)； 并在生活中時(shí)刻踐行一個(gè)高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)，