【國(guó)際iq智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試】測(cè)試智商有多高測(cè)試題

1、【國(guó)際iq智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試】測(cè)試智商有多高 測(cè)試題 詹姆斯弗林是新西蘭一位政治科學(xué)教授，他在研究了 21個(gè)國(guó)家?guī)资陙?lái)智商測(cè)試的結(jié)果后發(fā)現(xiàn) ，人類的智商一直 呈上升趨勢(shì)，下面是X收集整理關(guān)于國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的資 料，希望大家喜歡。 國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇一 獵人帶著一框草莓，一只羊和一條狼要過(guò)河。但是只有 一條小船。條件如下： 一次只可以載一樣?xùn)|西。 如果讓羊和草莓在一起，而獵人不在旁邊的話，羊就會(huì) 把草莓只掉。 如果讓狼和羊在一起，而獵人不在旁邊的話，狼就會(huì)把 羊吃掉。 想個(gè)辦法讓他們過(guò)去吧：） 智商測(cè)試結(jié)果分析 1、把羊帶到對(duì)岸，獵人回來(lái) 2、把草莓帶到對(duì)岸，再把羊帶回來(lái) 3、把狼帶到對(duì)面，獵人回

2、來(lái) 4、把羊帶到對(duì)岸。0K過(guò)關(guān)：） 國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇二 在遙遠(yuǎn)的南極，住著很多可愛(ài)的企鵝。一天一位記者前 去采訪，她采訪了第一只企鵝。 她問(wèn)道：“你每天都做些什么 ？” 企鵝答道：“跑步，游泳，打豆豆。” 接著，記者又去采訪了第二只企鵝?！澳忝刻於甲鲂┦?么？ ” 第二只企鵝還是說(shuō)：“跑步，游泳，打豆豆。” 99 再接著第三只，第四只，一直采訪到第 只企鵝，得到的答案全部一樣“跑步，游泳，打豆豆?！?輪到第100只企鵝了?！澳忝刻於甲鲂┦裁?？” 她答道：“跑步，游泳?！?“咦？你怎么不打豆豆？” “我就是豆豆，5555555” 智商測(cè)試結(jié)果分析 這是權(quán)威機(jī)構(gòu)給6-7歲的兒童出的一道智商測(cè)試

3、題。 如果你有6，7歲的孩子不妨也試試。 孩子聽(tīng)完后能立即哈哈大笑的說(shuō)明智商很高，您的孩子 非常聰明，屬于高智商哦。 需要耐心解釋最終能明白的，那就屬于一般啦。 怎么努力孩子還是不懂，那就，無(wú)可奈何啦。 國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇三 1歲幼兒 抓取實(shí)物。把小球、積木等玩物放在床上，讓幼兒坐 在中間。當(dāng)孩子正要伸手抓某個(gè)實(shí)物時(shí)，立即擋住他的眼睛， 然后改變實(shí)物的位置。這樣反復(fù)五六次。 測(cè)評(píng)結(jié)果：如果有一半以上次數(shù)抓取同一實(shí)物，就說(shuō)明 智力測(cè)驗(yàn)合格。 抓取第二個(gè)臺(tái)階上的玩具。把嬰兒喜愛(ài)的玩具放在第 二個(gè)臺(tái)階上，讓幼兒面向玩具，坐在距臺(tái)階約30厘米處的 地方。 測(cè)評(píng)結(jié)果：如果幼兒能往上爬或者撐起身體去設(shè)法抓取 并把玩具抓到手，就說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。 1歲半幼兒 上樓梯。 測(cè)評(píng)結(jié)果：如果孩子能獨(dú)立上3個(gè)臺(tái)階，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。 從木箱上下來(lái)。把 15厘米高的木箱倒扣在地上，讓 幼兒站在上面。 測(cè)評(píng)結(jié)果：如果嬰兒不是偶然下來(lái)， 而是設(shè)法自己下來(lái)， 說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。 理解語(yǔ)言。成人向嬰兒提出簡(jiǎn)單要求。 智商測(cè)試結(jié)果分析 如果孩子能根