探究感應(yīng)電流的方向?qū)W(xué)案

1、探究感應(yīng)電流的方向?qū)W(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1. 知識(shí)與技能：理解楞次定律的內(nèi)容，理解楞次定律中“阻礙”二字的含義，能初步應(yīng) 用楞次定律判定感應(yīng)電流方向，理解楞次定律與能量守恒定律是相符的過程與方法： 理解慣性概念，知道質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。2. 過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程，逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí) 驗(yàn)，分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對(duì)楞次定律的探究過程，培養(yǎng)自己的空間想象能力 【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1 .利用的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真閱讀課本，完成導(dǎo)學(xué)案。2 .標(biāo)有的C層可不做，標(biāo)有的 B, C層可不做?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】應(yīng)用楞次定律（判感應(yīng)電流的方

2、向）理解楞次定律（“阻礙”的含義）【教具準(zhǔn)備】靈敏電流計(jì)，線圈（外面有明顯的繞線標(biāo)志），導(dǎo)線若干，條形磁鐵，線圈【自主學(xué)習(xí)】一、溫故知新：1、要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備什么樣的條件？B變大或變小，問2、問題2:如圖，在磁場(chǎng)中放入一線圈，若磁場(chǎng) 有沒有感應(yīng)電流？ 感應(yīng)電流方向如何？二、新課學(xué)習(xí)1、介紹研究感應(yīng)電流方向的主要器材并讓學(xué)生思考：（1 ）、靈敏電流計(jì)的作用是什么？為什么用靈敏電流計(jì)而不用安培表？（2）、為什么本實(shí)驗(yàn)研究的是螺線管中的感應(yīng)電流，而不是單匝線圈或其它導(dǎo)體中的感 應(yīng)電流？2、學(xué)生探究：研究感應(yīng)電流的方向探究過程：分組實(shí)驗(yàn)（器材：螺線管，靈敏電流計(jì)，條形磁鐵，導(dǎo)線）洽、f作方 填寫

3、內(nèi)汀、方法NS磁鐵在管上靜止不動(dòng)時(shí)磁鐵在管中靜止不動(dòng)時(shí)插入拔出插入拔出N在下S在下N在下S在下原來磁場(chǎng)的方向原來磁場(chǎng)的磁通量變化感應(yīng)磁場(chǎng)的方向原磁場(chǎng)與感應(yīng)磁場(chǎng)方向的關(guān)系感應(yīng)電流的方向(螺線管上)學(xué)生帶著問題分組討論:問題1、請(qǐng)你根據(jù)上表中所填寫的內(nèi)容分析一下，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向是否總是與原磁 場(chǎng)的方向相反？問題2、請(qǐng)你仔細(xì)分析上表，用盡可能簡(jiǎn)潔的語言概括一下，究竟如何確定感應(yīng)電流的 方向？并說出你的概括中的關(guān)鍵詞語。相互交流、分析、討論，用最簡(jiǎn)潔的語言概括出本組的結(jié)論。概括1： 概括2： 概括3： 總結(jié)規(guī)律：原磁通變大，則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)相 ，有阻礙變 _作用原磁通變小，則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原

4、磁場(chǎng)相 ，有阻礙變 作用結(jié)論：4、楞次定律一一感應(yīng)電流的方向(1)、內(nèi)容：(2)、理解：、阻礙既不是也不等于，增反減同、注意兩個(gè)磁場(chǎng)：磁場(chǎng)和電流磁場(chǎng) 、在圖中標(biāo)出每個(gè)螺線管的感應(yīng)電流產(chǎn)生的等效N極和S極。強(qiáng)調(diào)：楞次定律可以從兩種不同的角度來理解：a、 從磁通量變化的角度看：感應(yīng)電流總要 磁通量的變化。b、 從導(dǎo)體和磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度來看，感應(yīng)電流總要 相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 、感應(yīng)電流的方向即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向 、阻礙的過程中，即一種能向 轉(zhuǎn)化的過程(3 )、應(yīng)用楞次定律步驟： 、明確磁場(chǎng)的方向； 、明確穿過閉合回路的 是增加還是減少； 、根據(jù)楞次定律(增反減同)，判定的磁場(chǎng)方向； 、利用判定感應(yīng)電流的方

5、向。(4)、楞次定律的應(yīng)用例：兩同心金屬圓環(huán)，使內(nèi)環(huán) A通以順時(shí)針方向電流，現(xiàn)使其電流增大，則在大環(huán)B中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向如何？若減小電流呢?5、楞次定律的特例一一閉合回路中部分導(dǎo)體切割磁感線第4頁共4頁問題1 :當(dāng)閉合回路的部分導(dǎo)體切割磁感線也 會(huì)引起磁通量的變化，從而使回路中產(chǎn)生感應(yīng)電 流，這種情況下回路中的電流的方向如何判斷 呢，可以用楞次定律判斷電流的方向嗎？問題2:能否找到另一種很方法來判斷閉合回路中部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的電流的方向呢？(1) 、右手定則的內(nèi)容：伸開 手讓拇指跟其余四指 ，并且都跟手掌在內(nèi)，讓磁感線 從掌心進(jìn)入，指向?qū)w運(yùn)動(dòng)方向， 其余 四指指向的就是導(dǎo)體中 方向(2) 、適用條件：的情況(3) 、說明： 、右手定則是楞次定律的特例，用右手定則求解的問題也可用楞次定律求解V例：分別用右手定則和楞次定律判斷通過電流表的電流方向 、右手定則較楞次定律方便，但適用范圍較窄，而楞次定律應(yīng)用于所有情況 、當(dāng)切割磁感線時(shí)電路不閉合，四指的指向即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向（畫出等效電源的 正負(fù)極）6、鞏固練習(xí)例1 :為什么閉合回路完全在垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)的面內(nèi)切割磁感線時(shí)回路中無感應(yīng)電流?例2:如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌的左端連有電阻R，金屬導(dǎo)線框 ABCD的兩端用金屬棒跨在導(dǎo)軌上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向指向紙內(nèi)。當(dāng)線框ABCD沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，線框ABCD中有無閉合電流？ ;電阻R上有無電流通