2021年上半年幼兒園工作總結(jié).doc

1、2021年上半年幼兒園工作總結(jié)2021年上半年幼兒園工作總結(jié)本學(xué)期在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作提高師生安全防范能力確保學(xué)校、師生生命的安全。以下是這次的消防安全工作總結(jié)。一、高度重視提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位重視消防安全宣傳教育在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)提高全園師生安全防范的意識(shí)做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴長(zhǎng)抓不懈。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)按”;誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則掌握滅火的知識(shí)與技能熟悉幼兒園應(yīng)急疏散

2、預(yù)案組織實(shí)施監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開(kāi)展形式多樣宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)各班利用圖片、故事、觀看專(zhuān)題片等形式開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案演練疏散路線將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項(xiàng)制度增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任使防火工作有章可循有法可依。開(kāi)展消防安全檢查做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合檢查和整改相結(jié)合。2021年上半年幼兒園工作總結(jié)今年校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出了走科學(xué)發(fā)展之路創(chuàng)精致教育特色的辦學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任

3、務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破推動(dòng)品位升級(jí)、管理升級(jí)和質(zhì)量升級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平有效實(shí)現(xiàn)了助人自助的教育目標(biāo)促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。一、堅(jiān)持心理健康服務(wù)原則1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育工作。2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)不同教學(xué)條件、師資條件不同開(kāi)展心理健康

4、教育的程度不同因此要根據(jù)我校實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作以提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性。3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問(wèn)題也有個(gè)性的問(wèn)題因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實(shí)踐中要堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防為主矯治為輔的原則。5、人本主義教育原則：其一把學(xué)生作為獨(dú)立的生命個(gè)體充分地尊重、理解、信任學(xué)生建立平等的師生關(guān)系;其二把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體要全方位、多角度地認(rèn)識(shí)學(xué)生;其三以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。二、其它宣傳方式1、充分利用學(xué)校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康

5、知識(shí)的普及。2、各班每期黑板報(bào)都開(kāi)辟出心理健康方面的專(zhuān)欄有效提高了學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級(jí)文化建設(shè)。3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境充分利用了網(wǎng)站和廣播及時(shí)宣傳心理培訓(xùn)活動(dòng)的信息增強(qiáng)心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。三、取得的積極效果1、在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下建立了心智和諧的新浪博客創(chuàng)造了心理交流的新天地。2、組織了心理工作小組讓在大家的共同努力下找到了心理健康教育的捷徑提高了心理健康教育的效果?？傊谶^(guò)去的一年里我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績(jī)屬于過(guò)去不代表未來(lái)未來(lái)掌握在我們自己的手中。因此我們要總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為明天的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)相信在大家的共同努力下平

6、陽(yáng)學(xué)校的心理工作會(huì)不斷取得新成績(jī)!2021年上半年幼兒園工作總結(jié)1.安全工作規(guī)范到位規(guī)范了門(mén)衛(wèi)安全管理調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施傳達(dá)、保安安全工作流程督促保安、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位每日安全值班工作要求具體明確。園門(mén)口的交通安全落實(shí)到位村委協(xié)助在園門(mén)口安裝了減速帶幼兒園及時(shí)在大門(mén)兩側(cè)進(jìn)行”;園所駐地減速慢行”的提示和在大門(mén)口進(jìn)行“大手牽小手安全出門(mén)口”的溫馨提示。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。2.保健工作規(guī)范發(fā)展以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī)完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)

7、算和飲食安全建設(shè)。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。規(guī)范食堂安全建設(shè)各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生。3.幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來(lái)。以環(huán)保為主題開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康

8、、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展。期末征求幼兒意見(jiàn)幼兒對(duì)教師、班級(jí)、同伴評(píng)價(jià)高師幼關(guān)系和諧、愉悅。所有的教師利用身邊的廢舊材料制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能技巧還豐富了幼兒園玩教具資源。圍繞圖畫(huà)書(shū)本學(xué)期我們開(kāi)展了教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽、教師圖畫(huà)書(shū)教學(xué)和區(qū)級(jí)圖畫(huà)書(shū)閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)的閱讀、感悟、解讀和拓展活動(dòng)進(jìn)一步提升文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生的感悟也隨之提升。為每位教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)開(kāi)闊教師視野。圍繞3

9、-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南開(kāi)展園本培訓(xùn)由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)教師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)達(dá)到了提升教育理念和專(zhuān)業(yè)水平的目標(biāo)。采用教師崗與管理崗互評(píng)的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo)由家長(zhǎng)、同事共同評(píng)議”;身邊的好老師”提高教師的自律意識(shí)。期末家長(zhǎng)的意見(jiàn)征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅。優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動(dòng)交流等多種方式的評(píng)價(jià)和交流活動(dòng)全面提升了教師的綜合素養(yǎng)。1.開(kāi)好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)對(duì)五大領(lǐng)域幼兒

10、的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)解讀指南學(xué)習(xí)指南家長(zhǎng)在傾聽(tīng)的過(guò)程中逐步樹(shù)立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。2.家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩本學(xué)期各班都開(kāi)展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際大一班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開(kāi)展了一個(gè)周的時(shí)間讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。小一班的親子制作其樂(lè)融融。中一班的茶文化更是專(zhuān)業(yè)水平高幼兒興趣濃;家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂與孩子和老師一起活動(dòng)的過(guò)程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的

11、過(guò)程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過(guò)程才讓家園形成有效的合理更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育。3.發(fā)揮家長(zhǎng)的管理和評(píng)價(jià)作用學(xué)期末我們定期征求家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議家長(zhǎng)滿意率幾近100%對(duì)我們的教師班級(jí)工作、教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評(píng)價(jià)有效激發(fā)了老師們的工作積極性也使我們了解到家長(zhǎng)的需求為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開(kāi)伙委會(huì)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)題會(huì)讓家長(zhǎng)參與到幼兒園建設(shè)和管理活動(dòng)中來(lái)大大提高了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和管理意識(shí)。1.幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn).充分運(yùn)用_年余款的專(zhuān)款做好下一步幼兒園擴(kuò)班所需要物資的政府采購(gòu)計(jì)劃確保專(zhuān)款專(zhuān)用從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。2.幼兒園招生、畢業(yè)班工作科學(xué)有序依據(jù)市教育局招生政策結(jié)合區(qū)招生工作精神