《科技的魅力》教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校r - 二r育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan課題第25課 科技的魅力探究活動（四）教學(xué)1、了解新科技的發(fā)明、變化及傳入中國的經(jīng)過。目標2、引導(dǎo)學(xué)生深入體會新技術(shù)所帶來的社會影響。3、培養(yǎng)學(xué)生全面客觀地看待歷史事物變化的思維方式。教學(xué)重難點重點：組織演講難點：歷史事物變化的思維方式教學(xué)方法小組合作學(xué)k生演講比較討論教學(xué)手段教學(xué)之前利用百度搜索教育的相關(guān)教學(xué)材料，了解教學(xué)的重難點，確定堂

2、教學(xué)的 形式和方法。課時安排1課時教學(xué)過程【活動方案】1、演講與問答（1）主題：某項新科技的發(fā)明、變化及傳入中國的影響。（注意：可選擇若干項作為演講的題材）（2）方式：全班冋學(xué)分成四個小組，每組推選4人組成代表隊，由一名代表就某一項新科技作演講介紹。（其他同學(xué)但當后援部隊）演講以后，其他小組成員可針對演講組所介紹的有關(guān)內(nèi)容發(fā)問（每組限問1-2次）,由演講組的代表隊回答（后援團成員可助答）。以汽車火車為例，提冋的內(nèi)容可以有：汽車何時傳入家鄉(xiāng)？所在省區(qū)的鐵路線在解放前有幾條？目前幾條？為什么會先在這些地方筑鐵路？原因在哪里？（3）評分（可按下列標準酌情加減分）演講部分：知識內(nèi)容切實無誤；時 “間安

3、排準確合理；語言表達通順流暢。 回答部分：反應(yīng)及時，思維敏捷；內(nèi)容確切，條理清楚；表達流暢，邏輯性強。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan2、比較與討論|（ 1）主題：新技術(shù)的發(fā)明對社會生活帶來哪些影響？| （2）方式：由各小組另派 4人組成代表隊作主題發(fā)言（發(fā)問或解答），其他同學(xué)為后援團（舉手示意后也可穿插發(fā)言）。舉例：討論與馬車相比火車帶來的以下變化技術(shù)變化：火車在結(jié)構(gòu)、動力、速度、載重、適應(yīng)環(huán)境等方面的明顯優(yōu)勢。經(jīng)濟變化：火車在地區(qū)經(jīng)濟的揚長（外運當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)品）補短（輸入本地緊缺物 資），互通有無，加快開發(fā)，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)等方

4、面具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。生活變化：鐵路使人們出行更加 便捷，有利于探親、旅游、求醫(yī)、入學(xué)、公務(wù)等 活動?！坝^念變化：節(jié)約時間；世界變.小；學(xué)習(xí)外界，開闊視野；時間等于金錢，效率就 是生命等。負面變化：占用農(nóng)田，污染環(huán)境（聲響、震動、濃煙、廢氣、拋棄垃圾），發(fā)生車禍，社會治安等。| *3）評分可按下列要求為標準：論據(jù)有力、舉例得當、內(nèi)容翔實、評述簡要。|【課外活動】可以組織學(xué)生觀看.有關(guān)科技方面的影片，讓學(xué)生進一步體會新技術(shù)所帶來的社會 影響。教學(xué)反思成功之處：本課是關(guān)于科技文化內(nèi)容的活動課，講授難度來說并不大，可是有大量 的內(nèi)容需要學(xué)生來記憶，而對于每天都要讀背一些很 多東西的學(xué)生 來說，他們并沒有多少興趣主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生演講，發(fā)動盡量多的學(xué)生參與到真正的教學(xué)過程中來，聽課的學(xué)生當評委。這樣調(diào)動了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)和記憶課程內(nèi)容的興趣。不足之處：對課本知識不熟，演講時沒有脫離課本，有點照本宣科。