職業(yè)技術學院2015年工作總結與2016年工作計劃

1、學院2016年工作總結與2017年工作計劃一年來，學院把握“服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向，圍繞提高人才培養(yǎng)質量的中心任務，各項工作都取得了較好 的成績?，F(xiàn)將2016年主要工作情況及 2017年工作計劃報 告如下：一、學院教學基本情況截至2016年9月底，學院開設有裝備制造類、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游文化類、師范教育類等八大職業(yè)門類共45個專業(yè)，共有全日制在校生 10565人，其中5年制 大專生3025人，占學生總人數(shù)的 28.6 %; 3年制大專生7540 人，占學生總人數(shù)的 71.4 %。全校共有教職工 575人，其 中，專任教師450人。具有副教授以上職稱的教師 51人， 占教師總數(shù)

2、的11 %;具有碩士研究生以上學位教師224人，占專任教師總數(shù)的50 %。校園實有占地面積 261畝，校舍 建筑面積15萬平方米，教學行政用房面積10萬平方米，教 學科研儀器設備4042萬元，實驗實訓室面積2.6萬平方米， 圖書館藏書51萬冊。二、2016年主要成效及亮點工作1. 繼續(xù)推進制度建設，規(guī)章制度不斷完善2016年，學院制度建設不斷完善。學院章程經(jīng)過 幾番修改，于今年5月5日中共學院第一屆委員會 2016年 第一次黨委會議審議通過并報省教育廳予以審核，根據(jù)廣 東省教育廳高等學校章程核準書41號，經(jīng)廣東省教育廳審議，于11月18日予以核準，自11月24日起生效。章 程對于學院具有重要意

3、義，它對明晰學院與社會以及學院 內(nèi)部各種關系，明確學院的法律地位和辦學自主權，規(guī)范學 校行為，維護各方合法權益，提高辦學水平具有重要的引導、 規(guī)范和保障作用。此外，學院還就定崗定編定責、自主設置機構和自主聘 任崗位、教師培養(yǎng)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、學生學籍管理、轉 學、轉專業(yè)、教學工作量、固定資產(chǎn)等人事、教學管理、資 產(chǎn)管理問題制訂和修訂相關規(guī)定，使學院的管理更加規(guī)范， 管理水平更上層次。2. 教育改革不斷深化，人才培養(yǎng)質量不斷提高(1)專業(yè)建設進一步加強按照“以人為本、整合資源、服務地方，為中小企業(yè)和 山區(qū)基礎教育培養(yǎng)一專多能的高素質技能型人才”的辦學理 念，根據(jù)廣東的九大產(chǎn)業(yè)、的十大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

4、方向和廣東山 區(qū)基礎教育人才需求，優(yōu)化專業(yè)結構，發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，培育 特色專業(yè)，致力打造優(yōu)質專業(yè)群。學院目前開設有42個專業(yè)，涵蓋了八大職業(yè)門類，形成了以教育類、電信類、機電 類、經(jīng)管類等四大類專業(yè)為特色的專業(yè)格局，以中央財政支 持專業(yè)建設和省級重點專業(yè)建設為契機，以重點專業(yè)建設為 龍頭，帶動專業(yè)群及全校其他專業(yè)的發(fā)展。2016年，學院“現(xiàn)代教育技術”省重點專業(yè)建設項目獲省高職教育專項資 金150萬元扶持，“英語教育”省重點培育專業(yè)順利通過驗 收，此外，積極遴選與建設品牌專業(yè)和特色專業(yè)。(2 )課程改革取得一定成效今年，學院修訂了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，不斷優(yōu)化課程體 系，繼續(xù)推進課程改革，完善公共選

5、修課的管理，組織全校 性公共體育課、大學生心理健康課、立德樹人課程等課程的 選課；更新了全校公共選修課課程庫。繼續(xù)探討教學改革 學習先進教學理念和教學方法。加強精品課建設，建立了學 院精品資源共享課程平臺，并建設了11門校級精品資源共享課程。教學質量穩(wěn)步推進，教學效果明顯，學生參加省級、 國家級各類技能大賽學生技能大賽取得了很好的成績，其中 全國二等獎1項，省一等獎1項、省二等獎2項、省三等獎 10項。（3）加大實踐教學力度加大實踐教學條件建設的力度。校內(nèi)實踐教學條件不斷改善，今年建設和改造了12間實訓室，新建了 6間多媒體教室，共建設了條件良好、設施較先進的6大類校內(nèi)實訓基地，實訓實驗室13

6、0多個，面積5.6萬多平方米。此外，加 強與企業(yè)的合作，建設了校外實習就業(yè)基地 119個，接受了 近三分之二的實習生，學生直接在校外實習就業(yè)基地就業(yè)率 達70%以上。深化實踐教學改革。課程教學中加大實踐課程比例，并 繼續(xù)探索實施分散式頂崗實習的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強 化學生的實踐能力。實施分散式頂崗實習制度，學生在學校 完成兩年的理論知識后，實行分散頂崗實習，實習期間由實 習單位指定1位技術人員或能工巧匠以師傅帶徒弟的形式來 指導學生，全程實行嚴格而規(guī)范的三線管理制度，即校內(nèi)實 習指導教師、班主任、校外指導教師（師傅）共同管理。通 過頂崗實習，學院學生的實踐動手能力、就業(yè)競爭意識增強 了，畢

7、業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)質量不斷提高。歷年的就業(yè)率都 超過90%，截止到8月31日，2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到97.22%(4) 加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓今年學院繼續(xù)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓力度，共培訓學員6期480人，幫助學生提供了良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識了解平臺，增 強了大學生創(chuàng)辦企業(yè)的能力，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情。同時，以賽 代練，開展創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等賽事，組織學生參加 了省內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，很好地培養(yǎng)了學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 技能。3. 師資隊伍建設進一步加強學院既重視現(xiàn)有師資的培訓和提高，又積極做好人才引 進工作，不斷優(yōu)化師資結構。2016年，共引進高層次人才 9 人，聘用制教師27人，進一步優(yōu)化教師結構。學院

8、把獲省教育廳獎補資金 84萬元用于教師能力提升 計劃項目。采用“派出去”和“請進來”相結合的方式培養(yǎng) 校內(nèi)教師，2016年學院成功承辦了全國職業(yè)核心能力認證 辦公室第133期“職業(yè)核心能力認證”培訓班，共50多名教師參訓；選派 84名教師到國內(nèi)外進行短期培訓，內(nèi)容涉 及訪問學者、教學管理、課程開發(fā)、哲學社會科學、雙師素 質、企業(yè)頂崗等方面。師資水平不斷提高。目前學院教職工 584人，專任教師462人，副高職稱 以上人員45人，碩士學位207人，5名博士（含在讀）， 234名雙師素質教師，5名教師成為佛山市人大常委會立法 咨詢專家候選人。4. 校企合作不斷深化2016年，學院繼續(xù)加強與企業(yè)的合作

9、，在實習就業(yè)管 理、企業(yè)精英進校園、贊助校園活動、企業(yè)實踐公選課等方 面開展全面合作，校外實習就業(yè)基地接受了近三分之二的實 習生，學生直接在校外實習就業(yè)基地就業(yè)率達70%以上。學院還與佛山新區(qū)管理委員會、產(chǎn)業(yè)轉移工業(yè)園分園等簽訂了合作協(xié)議，共同培養(yǎng)人才。5. 服務社會經(jīng)濟發(fā)展能力不斷提升穩(wěn)步發(fā)展學歷教育，提升地方人員的學歷水平。目前學 院專科函授在校生1118人，本科函授和網(wǎng)絡教育學生148人， 工程碩士在讀學生15人。繼續(xù)為地方政府和企業(yè)培養(yǎng)高素質人才。繼續(xù)加強與佛 山市黨委組織部的合作，壯大村官學歷教育班，今年村官學 歷教育班189人開班學習，為地方培養(yǎng)高素質的村（社區(qū)） “兩委”干部，為

10、地方新農(nóng)村建設、實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展注入 活力和動力。與雅達電子羅定有限公司再度合作，共同開設 機電一體化函授大專專業(yè)，3月，機電一體化專業(yè)函授班已正式開班授課。在短期技能培訓方面，繼續(xù)開展佛山市中小學心理健康C證培訓工作，共培訓 253人，此外，受佛山市教育局委托， 承辦了佛山市中小學音樂教師培訓，共培訓98人。6. 科研水平逐步提咼2016年度，學院共獲省教育研究院課題2項，佛山市社科規(guī)劃項目14項，與珠海賽納打印科技股份有限公司合 作科研項目1項，發(fā)表114篇學術論文。三、存在的問題與不足1辦學條件有待改善學院在發(fā)展過程中由于經(jīng)費不足，學?；巨k學條件方 面資金投入不足，辦學條件有待改善。按

11、照教育部普通高等 學?；巨k學條件指標，生均教學實訓場所應達到5.3平方米，學院現(xiàn)有生均教學實訓場所不足1.59平方米，大約差3.9萬平方米；生均教學設備值應達到4000元，學院現(xiàn)有生均教學儀器設備值為 3680元，差320元左右；圖書館藏 書量生均應為80冊，應有84.86萬冊，現(xiàn)有51.39萬冊， 差33.47萬冊；生均學生宿舍面積應為6.5平方米，而學院現(xiàn)有學生生均住宿面積不足3.7平方米，遠遠滿足不了學院給的住宿要求，只能在校外共建大學生文明社區(qū)租用學生宿 舍來解決這一問題，但存在一定的安全隱患。2. 師資隊伍結構不夠合理按照高等學?；巨k學條件指標，高職稱教師比例應為 20%，學院副

12、高以上職稱教師45人，占專任教師比例僅9.74%。此外，還存在雙師型教師和具有企業(yè)工作經(jīng)驗的教 師比例偏低等問題。四、2016年工作計劃（一）指導思想以黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中全會精神統(tǒng) 領學院工作，依法治校。加強內(nèi)涵建設，堅持以育人為本， 以提高教育質量為核心，著力培養(yǎng)高素質技術技能人才。（二）目標任務繼續(xù)深化教育改革，加強制度化、規(guī)范化管理建設，突 出辦學特色；加強教育內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質量；爭取 辦學資金，改善辦學條件；加強實習就業(yè)管理和校企合作建 設；加強校風、教風、學風建設，培育大學精神。（三）具體措施1. 依據(jù)國家教育綱要、學院規(guī)劃開展工作根據(jù)國家中長期教育改革與發(fā)

13、展規(guī)劃綱要（2010 2020）的精神和學院“創(chuàng)新強校工程”建設規(guī)劃 （2014-2016 ）、學院十三五發(fā)展規(guī)劃，開展學院的 各項工作。2. 深化教學改革，提高人才培養(yǎng)質量（1）進一步規(guī)范教學管理，加強教學常規(guī)工作檢查。 調動師生教與學的積極性，切實提高教學質量。（2）加強教學內(nèi)涵建設。各系部要著力建設打造自己 的示范性專業(yè)，品牌專業(yè)，特色專業(yè)；繼續(xù)做好各級別的精 品課程建設。（3）繼續(xù)做好中央財政支持專業(yè)建設項目和省高職教 育專項資金建設項目的各項工作；做好校級和省級項目的申 報和建設工作。（4）以課程改革為核心，以就業(yè)為導向，以知識對接 為抓手來改革課程教學內(nèi)容和方法。開展五年一貫制和三

14、年 制高職培養(yǎng)模式改革。（5）加強校園文化建設，完善學生社團組織。進一步 加強學生社團建設，特別是加強技能訓練方面的社團建設， 讓更多學生參加社團組織。3. 加強師資隊伍建設（1）“雙師型”教師比例達到 80%以上。（2）繼續(xù)引進碩士研究生和高職稱教師。（3）規(guī)范年度考核，建立良性激勵機制，調動教師教 育積極性。4. 加強教研科研工作探索校企合作、工學結合新途徑；探尋教學改革、課程 建設和社會化服務的新路子；以科研教研成果促進專業(yè)建 設、課程體系與課程內(nèi)容改革、教學模式創(chuàng)新。5. 進一步做好建章立制工作加強制度建設，完善學院規(guī)章制度，梳理修改完善適應 新常態(tài)的學院辦事指南（辦事流程），制定學院

15、十三 五發(fā)展規(guī)劃。6. 爭取辦學資金，改善辦學條件（1）爭取佛山政府財政劃撥給學院生均經(jīng)費達到每人 1000 元。（2）繼續(xù)完善學生公寓綜合樓項目建設及綜合實訓樓 的前期階段工作項目建設。7. 完善人才培養(yǎng)模式，加強實習就業(yè)管理（1）爭取成立由學院牽頭的地方職業(yè)教育集團。（2）拓展實習就業(yè)市場，加強校企合作。安排教師到 佛山產(chǎn)業(yè)園區(qū)、羅定雙東工業(yè)園掛職工作，使校企合作，工學結合深度融合。繼續(xù)做好學院每年6月份的大型供需見面會。（3 ）響應“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”號召，加強對全日 制畢業(yè)班學生的創(chuàng)業(yè)培訓， 鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。 加強頂崗實習管理及監(jiān)控；加強就業(yè)質量的管理和跟蹤。8. 進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)推進“三嚴三實”專題教育活動，加大力度做好黨的思想建設、 組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。9. 繼續(xù)開展高校“平安校園”創(chuàng)建活動；凈化校園周邊 環(huán)境，加強校園安全保衛(wèi)；深化安全宣傳教育和校