中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練及復(fù)習(xí)資料解析

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練1. 實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣，并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（發(fā)生裝置生成的氫氣可能 含有氯化氫和水）。回答下列問題：（1） 裝置 b、c 內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種，則裝置 b 內(nèi)所盛液體是 ， 裝置 c 的作用是 。（2） 為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成，裝置 e 中所盛試劑是 ，反應(yīng)后裝置 e 中觀察到的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象是 。（3） 為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體，裝置 b 應(yīng)改盛 溶液。（4） 氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有： 加熱氧化銅 檢驗(yàn)氫氣純度 停止加熱 通入氫氣 停止通入氫氣。正確的操作順序（序號(hào)）是 。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通入 d 裝置的氫

2、氣如果不純（混有空氣）就可能發(fā)生 事故。2. 為驗(yàn)證某混合氣體由 h 、co 和 hcl 組成，請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并回答下2列問題：（注意：圖中裝置不得重復(fù)使用，有的裝置可不選用。）（1） 所選用裝置的正確連接順序是（只要求寫出圖中裝置的序號(hào)） 。（2） 選用的第一個(gè)裝置的作用是 ；選用的第二個(gè)裝置的作用是 。3. 某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，還要防止 反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣，他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置（丙裝置中的濃硫酸可吸收水蒸 氣），試回答下列問題：甲 乙 丙（1）裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是 。?。?）實(shí)驗(yàn)

3、進(jìn)行時(shí)，各裝置口的連接順序?yàn)椋篴 接 ，接 ，g 接 。（3） c 處放出的氣體為 ，應(yīng) 處理。（4） 裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是 。（5）裝置乙中的現(xiàn)象是 。 4. 一種氣體可能含有 n 、h o（氣）、co 、h 和 co 中的一種或幾種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究2 2 2 2該氣體的組成（a 中試劑足量）：該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為：a、e 中澄清的石灰水變渾濁，b、f 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，c 中濃 h so 無(wú)2 4明顯變化，d 中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論：氣體中 肯定不含 co ； 肯2定含 co； 肯定含 h o（氣）； 肯定含 h ； 可能含 n 。你認(rèn)為不正確的結(jié)

4、論是2 2 2（填序號(hào)）。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論，須將上述實(shí)驗(yàn)中的儀器裝置重新連接，你認(rèn)為合理的排列順序 是 （填代號(hào)）。其中 c 中濃 h so 的作用是 ，f 中無(wú)水硫酸銅的作用是 。2 45. 圖 3 所示裝置有多種用途。圖 3請(qǐng)回答下列問題：（1）洗氣：除去 co 中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是 。2（2）檢驗(yàn)：證明 co 中混有 co ，裝置內(nèi)應(yīng)盛 。2（3）貯氣：若用排空氣法收集 h ，氣體應(yīng)從裝置的 端通入（填“a”或“b”，下同。）2若用排水法收集 o ，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 端通入。2若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)從 端通入。6. 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答：（1

5、） 用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào)，下同)_；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng) 選_；收集難溶性氣體應(yīng)選_；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_。（2） a 的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管_；b 中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以 下，可以防止產(chǎn)生的氣體_。伸進(jìn) d、e 中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的 空氣_。（3） 實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體，請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì)回答： 制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是_，與實(shí)驗(yàn)室制取_的發(fā)生裝置相同。 收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是_或_。7. 今有 a、b、c 三種無(wú)色氣體和 d、e、f 三種黑色粉末，已知它們之間能發(fā)

6、生如下反應(yīng)： a+cb； b+da ； d+eb+cu。（1）根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：a._ b._ c._ d._ e._（2）若 c 和 f 均可由某紫黑色晶體受熱分解而生成，試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_， f 的化學(xué)式為_。8. 填空回答問題：a b c（1） 上圖所示裝置中， 可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。在點(diǎn)燃這種氣體前，一定要先 ，否 則可能引起氣體發(fā)生裝置爆炸。（2） 上圖所示裝置中， 可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是： 。 9. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)。根據(jù)該學(xué) 生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?/p>

7、答下列有關(guān)問題：濃鹽酸石灰石石灰水a(chǎn) b c（1） 用石灰石和濃鹽酸作制取二氧化碳的試劑，不能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)的目的，其 原因是： 。為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓蛔儎?dòng)實(shí)驗(yàn)儀器裝置的情況下，改正的方法 是： 。（2） 裝置 b 中盛裝的試劑是： ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 。（3） 裝置 c 中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。10. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）：a b c d（1） 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用 d 裝置，其裝置中 盛放的試劑一般是 。（2） 用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氣中 含有（

8、寫化學(xué)式） ，若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用的一種 裝置是 ，該裝置中藥品的作用是 。（3） 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟： 加熱 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 檢 查裝置的氣密性 熄滅酒精燈 用排水取氣法收集氣體 從水槽中取出導(dǎo)管。正確的 操作順序是（寫序號(hào)） 。11. 根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答：a bcuoco.大理石濃鹽酸c d尾氣澄清石灰水（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是 。在做甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃前必須要 ，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。（2）若用裝置 c 制取 co ，并把 co 通入澄清石灰水中，較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾

9、濁，其2 2原因是生成的 co 中混有 氣體。2（3）d 是用 co 還原 cuo 的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，中的現(xiàn)象是 ；中的現(xiàn)象是 。 尾氣應(yīng)該 ，以防止和控制尾氣中的 對(duì)空氣的污染。12. 實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧 化碳和水蒸氣。用 a、b、c、d 填空:（1）甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體： 證明其中含有 co ，選用 ； 證明其中含有水蒸氣，選用 ；2cuo.naoh溶液澄清石灰水a(chǎn) b c d 選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有 co，按氣體通過(guò)的先后順序依是 。 （2）乙組用上述儀器（每種只用一次）組裝一套裝置

10、，通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，則應(yīng)該將中的藥品換成 ba (oh ) 溶液，按氣體通過(guò)的先后順序，2連接的儀器依次是 。13. 請(qǐng)充分發(fā)揮你的聰明才智，按示例為下圖所示裝置設(shè)計(jì)至少 3 種用途，并說(shuō)明使用方法：a b示例：用途干燥氣體 使用方法在瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸，氣體由 a 端通入，可干燥 h 、o 等2 2（1） 用途 ，使用方法 。（2） 用途 ，使用方法 。（3） 用途 ，使用方法 。14.小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，他們到實(shí)驗(yàn)室里想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示：他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的

11、總質(zhì)量。然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)完222222 3222 22 2全后，再次稱量其總質(zhì)量。請(qǐng)你與他們一起探究： （1）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象 1小峰在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是（2） 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 、（3） 小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)相似，為什么結(jié)論不同？原因是（4） 在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)?的。15. 根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱 1（2） 實(shí)驗(yàn)室制取 h 和 co 時(shí)，都可選用的氣體發(fā)生裝置是 ，

12、收集 o 和 co 時(shí)都可選用的裝置是（3） 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為（4） 小冬選用上圖中的裝置進(jìn)行 co 的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)管插入到澄清的石灰水中， 未觀察到渾濁現(xiàn)象。其原因可能是：（5） 小冬為了探究 h co 具有酸性，而 co 不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出將觀察到的現(xiàn)象：?jiǎn)枺耗阏J(rèn)為他通過(guò)上述實(shí)驗(yàn) （能、不能）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）工業(yè)上可將 co 與氨氣合成尿素 co（nh ） ，給農(nóng)作物施用尿素，主要是為了補(bǔ)充元素。16.下圖 a、b、c 是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置 a 錐形瓶中滴加液體。1為分液漏斗，通過(guò)分液漏斗活塞“開”“關(guān)

13、”，可以向請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1） 請(qǐng)寫出在裝置 b 中放入氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式（2） 已知過(guò)氧化鈉（na o ）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用a 用為氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：若只改變 a 裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是（3）通過(guò)上述兩種制取氧氣方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，可總結(jié)出選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？ （4）裝置 a 和裝置 c 都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，a 和 c 相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)17.在高

14、溫下赤熱的焦炭能與水反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了可能生成氫氣、一氧化碳和二氧化 碳的猜想，為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)回答下列問題（1）a 瓶中溶液變渾濁說(shuō)明：b 瓶中溶液不變渾濁說(shuō)明：（2） 當(dāng) c 中玻璃管中出現(xiàn)紅色后，d 中 u 型管中物質(zhì)變藍(lán)是因?yàn)榘咨臒o(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體， 但這一現(xiàn)象不能說(shuō)明生成物中有氫氣，原因是（3） e 瓶中溶液變渾濁說(shuō)明（4） 尾氣排放到空氣中會(huì)造成污染，改進(jìn)的方法是18.如下圖所示，裝置 a 中放有的固體物質(zhì)可能是碳酸鎂或鋅?；騼烧叩幕旌衔铮b置 c 玻璃管內(nèi)盛有的黑色粉末 右能是炭粉或氧化銅或兩者的混合物，從長(zhǎng)頸漏斗中加

15、入稀硫酸，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃酒精燈。請(qǐng)回答下列問題：（1） 裝置 b 中濃硫酸的作用是 ，f 裝置中點(diǎn)燃的目的是（2） 若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 d 中無(wú)變化，裝置 e 中出現(xiàn)白色渾濁，f 處導(dǎo)出的氣體不可燃，裝置 a 中盛放的固體物質(zhì)應(yīng) 是 ，裝置 c 玻璃管內(nèi)盛放和黑色粉末是（1） 若 裝 置 d 中 白 色 物 質(zhì) 變 藍(lán) ， 裝 置 e 中 無(wú) 現(xiàn) 象 ， 則 裝 置 a 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是 裝置 c 玻璃管內(nèi)盛放的物質(zhì)是（4） 若裝置 a 中只有鋅粒，裝置 d 中白色物質(zhì)變藍(lán)，裝置 e 中出現(xiàn)白色渾濁，則裝置 c 中盛放的物質(zhì)是 （5）若裝置 a 中含有鋅粒和碳酸鎂，裝置

16、d 中白色物質(zhì)變藍(lán)，裝置 e 中出現(xiàn)白色沉淀，則裝置 c 玻璃管內(nèi)一定含 有1、解：（1）氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)，所以裝置 b 內(nèi)所盛是氫氧化鈉溶液；而濃硫酸具有吸 水性，所以裝置 c 的作用是更好地吸收水蒸氣；（2） 檢驗(yàn)水可用無(wú)水硫酸銅，所以裝置 e 中所盛試劑是無(wú)水硫酸銅，反應(yīng)后裝置 e 中觀察到的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象是由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；（3） 硝酸銀溶液能和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，所以為證實(shí)生成的氣體中混有氯 化氫氣體，裝置 b 應(yīng)改盛硝酸銀溶液；（4） 氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有：檢驗(yàn)氫氣純度；通入氫氣；加熱氧化銅；停止加熱；停止 通入氫氣，所以正確的操作順序（序號(hào)）是

17、；（5） 氫氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以通入d 裝置的氫氣如果不純（混有空 氣）就可能發(fā)生爆炸事故故答案為：（1）氫氧化鈉溶液；更好地吸收水蒸氣；（2） 無(wú)水硫酸銅；由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；（3） 硝酸銀；（4） ；（5） 爆炸2、解：（1）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以先將混合氣體通 過(guò)硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在，檢驗(yàn)氫氣和一氧化碳根據(jù)氫氣還原氧化銅生成銅和水，一氧化 碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，所以將氣體通過(guò)氧化銅后，看是否有水生成，是否有二氧化碳生成， 驗(yàn)證水用無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅遇到水，由白色變?yōu)樗{(lán)色，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以 用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳的存在，由于氣體通過(guò)硝酸銀溶液時(shí)就帶上水了，所以通過(guò)氧化銅之前， 先通過(guò)生石灰，將原來(lái)的水除掉，通過(guò)氧化銅后先通過(guò)無(wú)水硫酸銅，驗(yàn)證水的生成，說(shuō)明混合氣體中 含有氫氣，再通過(guò)澄清石灰水，驗(yàn)證二氧化碳的生成，從而驗(yàn)證一氧化碳的存在，所以順序是： ；（2） 選用的第一個(gè)裝置是硝酸銀溶液，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色 沉淀