關于師德師風的演講稿_第1頁
關于師德師風的演講稿_第2頁
關于師德師風的演講稿_第3頁
關于師德師風的演講稿_第4頁
關于師德師風的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì), 能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、 漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師 喜歡。從教半年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨 果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的 事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!卑倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計教師為本,教師大計則師德為木。幼 兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應該具有良好的師德修養(yǎng)。 作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可 能有人會說:是扎實的基木功,但我覺得更應該具備的是強烈的責任 心和

2、對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地 欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛 一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他 們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他 們。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用 希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明 天的太陽!關于師德師風的演講稿【二】兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時光在平凡和 平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的

3、成績,沒有作出什么驚人的壯 舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作, 我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候, 腦子里都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。說到教師的師德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛 崗敬業(yè)、無私奉獻但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹?家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這 就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查, 我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高 高興興的心情來干實實在在的事情。自己知識的增

4、長,小朋友的歡笑,正是我對這個工作的熱愛,我才 會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調(diào)皮的一個。在一次集體 課外活動中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下, 我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊 追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我 的心一下子揪了起來,趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎, 幸虧傷的不嚴重,蘇家啟痊愈了,家長非常通情達理,沒有怪我們這件 事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到只要我們盡心盡力地愛 護和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解。比起我們幼兒園的其他教師

5、我要做的還很多,像夏淑芳老師家的 濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰不想天 天回家睡個舒服覺,看看電視,和家人說說笑笑,可夏老師就是把我們 幼兒園當成了家,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆 婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡直全家齊上陣, 都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了,雖然工作時間不長,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你 就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關心他們,多注意 他們,多護理他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關心的 事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。每個孩子都需要老師的愛

6、,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、 外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思 想的。幼兒是一塊口板,那就要求我們要以愛為核心,細心對待每一個 孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內(nèi)每一個孩 子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。其次,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),要有強烈的事業(yè)心與 責任感,要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最 近通過四講一樹感受到的。關于師德師風的演講稿【三】兒時的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,幾年的時光在平凡和 平靜中悄然逝支,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯 舉,但我依然還堅守在這里。我

7、不敢說十分熱愛這份工作,更不敢說為 之付也了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋 著一個普通幼兒教師存的價值!說到教師的職業(yè)筆,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、 愛崗敬業(yè)、無私奉獻但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開 朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特 征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入 中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶 領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義??梢哉f每天我 都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐 名

8、利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在 在的事情。教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛 出士的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月魘女兒, 作為母親,我傾注了全部的愛心,關懷著她的成長,這種情懷是無私的、 投入的,每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興,這 種喜悅之情溢于言表,可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親 的寶貝,在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這樣你就 會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺 到工作的快樂。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新新鮮、好奇。 看看這張臉、摸

9、摸那個頭,多像一枚枚蓿蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。 每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕?機,每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。 孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對 教育事業(yè)深深的愛,我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點成就感?!笨?當你看到一個個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關心鼓舞下,成長 為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時,我堅信,你會相 信這世間真的有“點金術(shù)”的存在,這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高 尚、細膩的愛心。在操場上,我同孩子們玩起了小雞找媽媽

10、的游戲; 在活動室里,我讓孩子們圍坐在身邊,聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的 琴聲從教室里傳出,優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候;當頑皮的男孩搖 響手中的鈴鼓,活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時,我正用一顆真誠、 火熱的愛心,悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛,使我對 這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,多少時光 我們共同努力。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和 我有了默契,能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗 流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然 間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、 偉大。只要我

11、們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛 心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許 多快樂和幸福??矗椒驳挠捉虓徫唤o了我多么豐厚的回報啊!在工作中我深深 體會到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽 光。只有愛,才能化解孩子心中的煩惱;只有愛,才能縮短我們與孩子 之間的距離。愛,讓我耐心地面對每一個孩子,一往情深。因為愛,所以愛!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞 的同時,更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福,在幼兒教育事業(yè)中, 體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。關于師德師風的演講稿【四】我是一名幼兒教師,所以,我要更懂得愛;我是一名幼兒教師,所 以,我

12、要更有愛。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常 常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責任。 但是,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。當我踏上工作崗位的第一天,什么都不懂的我只記得跟孩子們一 起說著我們大人所認為的無聊的兒歌,做著幼稚的游戲,可是我卻異 常的開心,微笑著面對每一個孩子,那是從心底里散發(fā)出來的真心,幼 兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄?,忘記憂愁,煩惱還有 彷徨。當下午放學聽到一個孩子跟他媽媽的對話:“媽媽,今天我們 班來的新老師對我笑了,還跟我們一起做游戲了呢!” “老師對你笑 說明

13、喜歡你啊,如果明天來幼兒園不哭,老師還會給你發(fā)大紅花呢,知 道嗎? ”知道了,媽媽,那你明天早點送我來幼兒園,我還要跟老師一 起玩?!蹦贻p的我由此懂得,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教 師最初的必備條件,因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛??墒? 學會而帶微笑也是一件不容易的事:當我剛接小班時,新入園的幼兒 無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學會了微笑著擁抱孩子;幼兒 無意識的大小便等讓我手足無措,我漸漸學會了微笑著清理一切;每 天而對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,我漸漸學會了微 笑著輕言細語;一年又一年,我漸漸成熟,更深刻的體會到“好老師” 的含義。好老師首先要具備一顆真誠

14、的愛心和教育的耐心,教育孩子,就 要學會耐心的等待著孩子慢慢成長,要學會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子 的變化。當我走在路上時,看到孩子獨自在路上玩耍時,我總會不由自主 得停下腳步,跟他們打招呼,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總 要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我 不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人要更有愛心;當我坐在公 交車上的時候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快 的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因為我 是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛, 是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每天清晨我踏著輕快的步

15、子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的 笑臉跟我打著招呼,我就覺得世界是如此美好,心情是那么舒暢。她們 教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。 我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不 可能因為他的調(diào)皮、淘氣而放棄他,我將我的心融進所有的角落,不管 自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他 們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?會在他們不舒服時,給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們 輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,因為 平時在家里

16、每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,不喜歡 吃的隨手一扔,素材才還從來不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的 呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段 日子下來,他不僅學會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫 助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的木 著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續(xù)在我 的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而 學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師 節(jié)來臨的時候,當離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福 時,當收到自己班的寶

17、寶親手制作的賀卡時,我真的很欣慰,我感覺我 在一定的程度上成功了。我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更 多了一份愛。教師,一個普通而又平凡的職業(yè),它沒有光鮮亮麗的外表,也沒有 富麗堂皇過多的修飾,有多少人在默默無聞無私奉獻,又有多少人在 向著這個職業(yè)理想而奮進,說到教師,人們馬上會想到這樣一些詞兒: 為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,而我作為一名幼兒教師沒有光 鮮亮麗的外表,而且我也沒有那么偉大,我跟這些條件還差得很遠,我 只是一名普通而又平凡的幼兒教師,我只是在做我喜歡的事情。我發(fā)現(xiàn),我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是 詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是

18、我是教師,一名從事教育 事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采 擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇一我愛我平凡的事業(yè),我愿青 春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事 業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!?當我每次面對孩子們時,我會感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的 事業(yè),我是幼兒教師!路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不 管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。雖然 我只是短短的工作了四年,但我卻愈來愈感覺到,自己離不開這個職 業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這 個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論