福州中考化學試題點評

1、2019年福州中考化學試題點評 難度較質(zhì)檢略有下降 2019 年福州市化學中考試題保持和延續(xù)近兩年市質(zhì)檢和中 考化學試題的基本特點，題型、題量與近兩年市質(zhì)檢和中考 相似，共 18 道題，其中選擇題 12 題，填空與簡答題 3 題， 實驗與探究題 2 題，分析與計算 1 題。題目設計立足教材， 緊扣課程目標，注重考查基礎知識、基本技能，試題內(nèi)容覆 蓋面較廣，涵蓋了初中化學的主干知識，繼承且發(fā)展性關注 新課標內(nèi)容的考查，突出了化學學科的特點，總體難度與今 年市質(zhì)檢相比略有下降 , 計算量和今年市質(zhì)檢相比不相上 下，保持了很好的穩(wěn)定性。試題兼顧不同學生的水平，給足 學生基本分，有一定區(qū)分度，難易度把

2、握較好。具體來說， 這份試卷有如下特點： 一、相對穩(wěn)定，有所創(chuàng)新。試卷內(nèi)容與義務教育化學課程 標準及 2019 年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生 考試化學科考試說明的要求基本相符，沒有偏題、難題、 怪題，突出了化學主干知識，如：試卷第4、7、8、 10、12、 14 等題，考查了物質(zhì)的微粒觀、分類觀、轉(zhuǎn)化觀和守恒觀等 核心主干知識。試卷內(nèi)容選擇上重視對教材的挖掘，試題把 教材作為一種資源，引導學生應用書中的圖表，如第15 題; 試題重視對化學用語的考查，如：化學方程式、化學式的考 查。在題型設計上有所創(chuàng)新。 如：第 14 題，以物質(zhì)王國“小 朋友”們手拉手做游戲的形式，考查酸、堿、鹽知識

3、，第 15 題考查溶液、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)溶解受溫度影響 等基礎知識、基本理論。 二、選材考究、立意高遠。試題重視體現(xiàn)身邊的化學，展示 了“有用的化學”，注重化學與社會、科技、生產(chǎn)、生活的 廣泛聯(lián)系，如第 1、 2、3、 5、11、 13、17 題，尤其是第 13 題，讓學生體會生活中處處有化學，化學促進了人類社會的 發(fā)展、促進了人與自然的和諧相處。 三、注重能力、 考查素養(yǎng)。 重視實驗的考查， 如第 6、9、16、 17 題，從儀器名稱、注意事項到問題處理，側(cè)重化學實驗能 力的考查，以制取氧氣考查了熟悉的知識點，比較容易，但 第 17 題凸顯對學生能力的考查，其中的閱讀資料，進一步

4、加強了新課程體系以學科主干知識為載體對學生自學能力 （ 接收、分析、應用信息 ） 的考察，讓學生獲取有關的感性知 識和印象，考查學生接受、吸收、整合化學信息的能力，避 免了靠單純記憶解題。 總之，命題思路貼近初中化學教學實際， 將化學知識與生產(chǎn)、 生活實際進行了巧妙結(jié)合，體現(xiàn)化學學科的時代性和應用 性，增強了試題的“親和力”。 試題立足于化學學科的主 干與核心知識，取材新穎，以實際的化學現(xiàn)象為問題情境， 試題凸現(xiàn)了化學學科思想與方法，有效地考查了學生的化學 學科素養(yǎng)。試題體現(xiàn)了良好的導向功能，引導學生關注生活 中的化學知識，激發(fā)學生持續(xù)性學習的興趣，引導教師加強 對學生化學科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，關注

5、和高中知識的銜接，為學 生進一步學習打下堅實的基礎。 估分應注意的：化學方程式中若出現(xiàn)化學式錯誤，扣三分， 若出現(xiàn)配平、反應條件、氣標號或沉淀號漏寫扣一分：多項 選擇填空漏選一個扣一分，錯選、多選全扣：計算題的設或 答漏寫扣一分：錯別字一個字一分。根據(jù)經(jīng)驗分析：第 13 題(1)3 分， (2)2 分， (3)1 分， (4)3 分， (5)2 分， (6)3 分， (7)2 分。第 14 題(1)3 分、1 分， (2)1 分、 3 分， (3)2 分。 第 15 題(1)-(4) 各 1 分，(5)1 分、2 分。第 16 題(1)1 分、1 分、3 分，(2)1 分，(3)1 分、3 分、1 分，(4)1