飛行大學生教育管理思考

1、飛行大學生教育管理思考摘要:當前我國處于新媒體時代，民航業(yè)發(fā)展非常迅速。新媒體的產(chǎn)生，使我國人民群眾對民航業(yè)有了更深入的了解。目前，我國在飛行員的選拔方面，要求越來越嚴格。不僅要求其具備超高的文化素質，而且要求其具備超高的道德素養(yǎng)。只有在綜合素質方面高于其他同齡的當代大學生，才有可能被民航單位錄取。筆者將在下文，對我國飛行專業(yè)大學生的教育管理內(nèi)容做出解釋。 關鍵詞:新媒體;飛行大學生;飛行選拔;教育管理;軍事化管理 由于民航業(yè)發(fā)展精密度要求特別高，并且其隸屬于勞動服務型行業(yè)。因此，我國民航單位在對飛行專業(yè)的大學生進行擇取時，一般都會選擇政治作風健康、行為規(guī)范嚴謹、以及業(yè)務基礎扎實的全面人才。另

2、外，還要求當代飛行大學生始終能夠保持一個謙遜的工作服務態(tài)度。由于民航業(yè)的工作服務，一般都是以團隊的模式進行，故要求當代大學生能夠有團隊意識，并且責任心極強，這樣才能在日后的工作中更好的服務于廣大人民群眾。 一、對飛行專業(yè)大學生進行教育管理的重要性 結合我國民航單位在飛行專業(yè)選拔人才的特點，我們可以發(fā)現(xiàn):一般民航單位熱衷于選擇專業(yè)基礎扎實，責任感和集體榮譽感強，并且具備管理能力的飛行大學生。只有飛行大學生的綜合素質都表現(xiàn)優(yōu)秀，才有可能被錄取。因為，當前我國處于新媒體時代，各種新聞信息的傳播速度非常快，并且傳播途徑很廣泛。倘若在民航單位出現(xiàn)員工作風不正，或者是服務態(tài)度不好的問題，勢必會被很快傳播出

3、去，對于民航單位的聲譽會有一定影響。并且容易造成這樣一個假象:“某飛行學院的飛行大學生綜合素質低下，不能勝任民航單位工作要求”。這樣一來，間接給高校聲譽造成影響，會造成該高校大學生報考比例急劇下降等現(xiàn)象出現(xiàn)。因此，我國的民航飛行學院都不斷加強對飛行專業(yè)大學生的教育管理，利用“標準軍事化管理手段”，對飛行專業(yè)大學生進行管理和人才培養(yǎng)。 二、飛行專業(yè)學生教育管理的現(xiàn)狀 當前我國各個飛行學院，對于飛行專業(yè)的大學生管理還是比較嚴格的。最突出的管理表現(xiàn)在:民航飛行學院對學生實施“軍事化管理制度”，即在民航飛行學院內(nèi)部模擬軍隊系統(tǒng)，并且進行編制要求。另外，民航飛行學院內(nèi)部還制訂了類似于軍隊的一系列條令，包

4、括:隊列，紀律，內(nèi)務，出勤方面的條令。并且明令禁止飛行專業(yè)大學生的個人行為，要求其對自己的行為進行約束，保持軍人的道德品質。除此之外，在我國民航飛行學院內(nèi)部，還對飛行專業(yè)大學生采取了跟軍隊同等水平的身體素質訓練，并且要求飛行專業(yè)大學生嚴格執(zhí)行。除此之外，民航飛行學院內(nèi)部主打團隊合作，要求飛行專業(yè)大學生在學習專業(yè)知識的同時，學會團隊合作，并且在團隊合作過程中提高自己的思想道德修養(yǎng)?？傮w來說，新媒體時代，我國民航飛行學院對于飛行專業(yè)大學生的教育管理還是比較嚴格的。 三、新媒體時代飛行大學生教育管理的具體內(nèi)容 (一)始終保持一條發(fā)展路線，以對學生進行成才教育。培養(yǎng)飛行專業(yè)大學生成為可供民航事業(yè)發(fā)展利

5、用的全方位人才，是我國民航飛行學院的本職工作任務。盡管我國的民航飛行學院與建國初期相比，已經(jīng)經(jīng)過了幾番改變;但是其堅持為祖國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娘w行人才，這個初衷仍然沒有變過。當前我國處于新媒體時代，但是民航飛行學院依舊始終保持以往的發(fā)展路線，即對學生進行全面發(fā)展和成才培養(yǎng)。在此過程中，通過新媒介對學生進行日常生活訴求的關懷，使針對飛行專業(yè)大學生的教育管理工作效率更高。例如:民航飛行學院內(nèi)部建立校園網(wǎng)站，微信公眾號等平臺，給學生提供一個可提出訴求的平臺。除此之外，飛行專業(yè)大學生還可以通過該平臺對飛行學院提出建議，以供飛行學院更好地對其進行成才教育培養(yǎng)和管理工作的完成。(二)始終夯實一個發(fā)展基礎，以對

6、學生進行安全保障。民航飛行學院的發(fā)展基礎，應該始終以保障飛行專業(yè)大學生的生命安全為根本。因此，民航飛行學院在對學生進行教育管理時，除了對學生進行相關理論教育外，還要求培養(yǎng)學生進行實際模擬訓練。模擬空中突發(fā)事件，讓學生在此過程中學會如何快速逃生，以保證飛行專業(yè)大學生的生命安全。另外，在新媒體時代背景下，勢必會有一些網(wǎng)絡噴子對飛行專業(yè)大學生進行惡意誹謗評價。針對這種情形，民航飛行學院還應該對學生進行心理疏導，讓學生始終保持一個平和的心理狀態(tài)，這樣飛行專業(yè)大學生不至于因為外界言論暴力而做出危害自己生命安全的行為。除此之外，當前我們通過外界新聞媒體了解到，經(jīng)常會有一些飛行專業(yè)大學生遇害事件，因此要求民

7、航飛行專業(yè)教育學生培養(yǎng)個人安全意識，在危險來臨時做出正確處理，以保障自身生命安全。(三)始終突出一個發(fā)展重點，以對學生進行學風建設。飛行專業(yè)大學生的首要任務跟其他專業(yè)大學生一樣，也是應該以學習為主。他們只有同時具備扎實的專業(yè)知識和精湛的飛行技術，才能在日常飛行任務的完成中，保持一個安全飛行狀態(tài)。當然，飛行專業(yè)大學生不同于其他專業(yè)大學生的一點是:他們既要進行理論知識學習，也要進行飛行技術學習，專業(yè)學習任務非常中。而且每學年的專業(yè)學時也是有限的，需要在短時間內(nèi)學習到這么多專業(yè)技術，其首要要求就是:必須要有一個良好的學習環(huán)境。因此，民航飛行學院在教育管理方面，需要利用一些手段，對學生進行良好學習風氣的培養(yǎng)和良好學習環(huán)境的創(chuàng)建。除此之外，新媒體時代要求飛行專業(yè)大學生具備超強的英語口語能力，故民航飛行學院還要注重學生英語學風的建設。 四、結語 綜上所述，對飛行專業(yè)大學生進行教育管理工作非常有必要。當今，新媒體時代飛行專業(yè)大學生的教育管理以軍事化管理為主，管理制度規(guī)范，管理要求嚴格。在這些管理制度的約束下，我國飛行專業(yè)大學生的綜合素質層次不斷上升。并且，民航單位對新媒體時代下，我國飛行專業(yè)大學生的飛行技術和專業(yè)程度做出了很高的評價。 參考文獻: 1解小帆，李星辰飛行大學生管理存在的問題及應對策略J科技風，2017(13):42 2陳瑞淺談提高飛行