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1、主題班會教案之主題班會:“三字經(jīng)”伴我成長 教育目標(biāo):1 通過“三字經(jīng)”的積累、挖掘,使學(xué)生從中悟出道理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2 培養(yǎng)學(xué)生搜集、查閱資料的能力,擴大視野,提高素質(zhì)。 3 勇于張揚個性,展示自我。準(zhǔn)備階段:背誦“三字經(jīng)”中的一些內(nèi)容;為“三字經(jīng)”中喜愛的故事繪制插圖;創(chuàng)作“三字經(jīng)”。 實施階段:甲、乙:“三字經(jīng)”伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。一、人生篇甲:同學(xué)們,在歷史的長河中,先人們經(jīng)歷了許多艱辛和磨難,為我們留下了無數(shù)寶藏。其中,許多引人深思的名言,正是他們?nèi)松腔酆徒?jīng)驗的結(jié)晶。讓我們共同吟誦三字經(jīng)的一些內(nèi)容吧!人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔

2、孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。乙:三字經(jīng)中都蘊涵著哪些做人的道理呢?楊楚菲(人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。)于硯穎(子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。)馬曉雨(玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。)王都越(為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。)班主任(養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。)二、道德篇甲:同學(xué)們,你們知道中華傳統(tǒng)美德都有哪些嗎?(指名回答)告訴你們吧,三字經(jīng)里就有許多中華

3、優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的小故事呢?乙:請聽故事“孟母三遷”。(過雨嘉)甲:孟子有一個深愛他的好母親。其實,天下的父母對子女的愛都是一樣的。愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水你們知道嗎,在法國,也有一個“孟母擇鄰”的故事呢。請聽“孟母擇鄰”在法國(麥嘉琳)乙:父母為我們付出的太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢?“黃香溫席”的故事大家都聽說過嗎?那拳拳的赤子孝心感動了多少炎黃子孫!歡迎潘澤航同學(xué)為我們講“黃香溫席”。乙:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?甲:晚輩孝順長輩的一片赤子之心令我們感動,長輩教子有方的故事又讓我們深知父母的一片

4、苦心。兄弟姐妹之間又應(yīng)該是怎樣的愛呢?請看孔融讓梨。乙:同學(xué)們,讓我們努力成為一名擁有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的好少年吧!請聽三句半人生美德三、學(xué)識篇甲:人的一生是一個不斷探索、不斷學(xué)習(xí)的過程。只有通過積極地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),才能獲得成功。我們班的許多同學(xué)被“三字經(jīng)”中一個個酷愛學(xué)習(xí)的人物所感動,還為這些人物的精彩故事配了插圖呢。請同學(xué)們快快欣賞吧!張曦月(頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。)畢磊 (如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不綴。)王佑安(如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。)張金旋(若梁,八十二。對大廷,魁多士。)四、創(chuàng)造篇甲:人生如一本書,愚人嘩啦啦地翻過,而智者潛心細(xì)讀今天,我們學(xué)習(xí)了三字經(jīng),講了三字經(jīng)的小故事,讓三字經(jīng)指導(dǎo)我們天天進步、健康成長吧!讓我們暢談自己的創(chuàng)作的三字經(jīng)吧!五、班長總結(jié):同學(xué)們,在這次“三字經(jīng)”伴我成長的主題活動中,我們積累了大量的三字經(jīng),而且還創(chuàng)造了自己的三字經(jīng)。這只不過是活動的剛剛開始,我們還需把這項活動延續(xù)下去。讓“三字經(jīng)”指導(dǎo)我們的行動,使我們成為有道德、講文明、愛學(xué)習(xí)、勤勞動、身體棒的丁香好少年吧!讓我們共同吟誦“少年丁香說”。六、班主任講話我丁香, 前匯文。歷史久,人才出。有溫情, 環(huán)境美。重素質(zhì),活動多。服裝展,賽嬌艷。春秋游,長見識。劇場里,增修養(yǎng)。游園會,

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