職稱晉級工作業(yè)績總結(jié)精編版

1、職稱晉級工作業(yè)績總結(jié)文件編碼(008TTIG-UTITDGKBTTPUUTIWYTUIW256)業(yè)務(wù)工作總結(jié)本人徐天崗，于2004年12月被評為一級教師職稱以來，我擔(dān)任教學(xué)工作和 班主任，在學(xué)校以教學(xué)工作為中心的氛圍下，我一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、敬業(yè)、奉 獻(xiàn)的理念，認(rèn)真履行工作職責(zé)，干好本職工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、提高思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)教學(xué)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程， 落實(shí)課改的理念，不斷更新教學(xué)方法，注重把課程標(biāo)準(zhǔn)與課改理念有機(jī)的結(jié)合起 來。通過我校的課改工作，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系 到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，不斷豐富知識

2、，提高自身教學(xué)水平。二、落實(shí)課改，教學(xué)效果不斷提升在學(xué)校課改的浪潮中，我能夠深入貫徹落實(shí)課改理念和模式，以教學(xué)工作為 中心，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和落實(shí)的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充 分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，積極探索，取得了明顯效 果，具體表現(xiàn)在：1. 備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教 材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫 認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2. 注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān) 持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重 點(diǎn)，

3、突破難點(diǎn)。3. 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教 學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。4. 根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好和不同的性格特點(diǎn)，使他們形成自己不同的風(fēng) 格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等 教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自 由健康的發(fā)揮。使學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變被動學(xué)習(xí)為 主動學(xué)習(xí)，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。三、嚴(yán)格要求，用心感化學(xué)生在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過 程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性

4、的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教 師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇?地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包 庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努 力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我始終堅(jiān)持正面教育， 從心理素質(zhì)方面探索徳育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，不歧視差生，對 一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì) 致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長， 又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教 會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他 們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作 用?？傊?，這十四年來，我一直愛崗敬業(yè)，努力工作，也取得了一些成績，但成 績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：有時候缺乏耐心等。在今后的