新人教版（部編）三年級語文下冊《創(chuàng)編寓言故事》研討課教案_12

1、創(chuàng)編寓言故事教學(xué)設(shè)計一、播放視頻，激發(fā)興趣1.同學(xué)們，初次見面，老師給你們帶來了禮物，你們想知道是什么嗎？大家請看：（小視頻）從大家津津有味觀看的神態(tài)中，我感受到大家對禮物的喜愛。誰來說說，老師帶來的禮物是什么？你看完知道了什么?2.我們今天上的課就和寓言有關(guān)。簡單介紹寓言。我們今天的課就是創(chuàng)編寓言故事，大家齊讀課題！大家覺創(chuàng)編寓言故事難嗎？二、智慧闖關(guān)，回憶寓言：1.猜一猜:同學(xué)們注意啦，現(xiàn)在開啟我們的寓言故事之旅，第一關(guān)，猜一猜。我給大家一些關(guān)鍵詞，看看哪位同學(xué)最聰明！請猜猜這些是什么故事。教師適時評價。2.說一說第二關(guān)：你讀過哪些寓言故事？我們課本上學(xué)過很多寓言故事，你能想起來哪些？ 預(yù)

2、設(shè)：如小馬過河、陶罐和鐵罐、烏鴉和狐貍 同學(xué)們知道這么多故事。每個寓言故事都有一個明顯的寓意，你知道嗎？預(yù)設(shè)：揠苗助長告訴我們：要遵循自然規(guī)律，不能急于求成。陶罐和鐵罐告訴我們：要看到別人的長處，彌補自己的短處師：同學(xué)們知道的真多。老師也給同學(xué)們帶來了一組寓言故事，請看3讀一讀：我們進(jìn)入第三關(guān)大家看大屏幕，請齊讀。這些都是來自寓言故事的成語，也是一個個生動的寓言故事。好東西需要分享，老師也帶來了五則寓言給同學(xué)們欣賞。三、欣賞佳作，歸納特點：同學(xué)們聽清要求：你要從閱讀材料里面挑兩篇讀一讀，找一找所讀寓言的共同點，完成任務(wù)單。（1）小組同學(xué)有效的合作，一定會碰撞出智慧的火花，那組同學(xué)上來分享一下你

3、們組的學(xué)習(xí)成果?(選兩組同學(xué)展示)（2）歸納特點：篇幅短小、寓意深刻，有主人公， 對話，采用擬人等手法。四、片段扶寫，示范引導(dǎo)剛才，我們了解了寓言故事的特點。有了寫寓言的范例，我們就卡一大顯身手啦下面就讓我們師生一起來寫一篇寓言故事。大家看出示題目死要面子的貓看到這個題目，你覺得要寫什么？告訴人們什么道理？怎樣寫呢，老師先來示范。出示：有一只貓非常喜歡吹噓自己，喜歡掩飾自己的過錯。它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴狠狠地打了一下。它忍著疼痛，擠出笑容，說：“我并不想捉它，我就是想利用它的尾巴，給我洗洗臉。現(xiàn)在，我的臉不是更干凈了嗎？”五、情景引領(lǐng)，想象描繪：這只貓還會遇到什么事，它又怎樣掩飾自己呢？請

4、展開想象。（指名說）課件出示：（捉老鼠，老鼠逃掉 追蜜蜂，被蜜蜂蟄到 玩毛線團，被綁了個結(jié)結(jié)實實）學(xué)生任選一項進(jìn)行片段寫作。寫后交流。(主要從故事情節(jié)，用詞表達(dá)兩方面進(jìn)行評價)預(yù)設(shè)（它看到一只老鼠，立刻追上去，老鼠一回頭使勁咬了他一口。貓說：“我正好癢癢，謝謝你給我撓癢癢?！保熯^渡：就是這只死要面子的貓，太要面子導(dǎo)致他的結(jié)果是悲慘的。結(jié)果這只貓怎樣呢？課件出示：一天，它掉到河里，同伴們打算救它，它邊掙扎邊說：這時，這只貓又會怎樣掩飾自己的過失呢？指名說。課件出示：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我是在學(xué)游泳”話沒說來得及說完，便沉下河底了。課件出示整篇寓言故事通過我們編寫的這則寓言，人們從中懂得了什么呢？（懂得：掩飾過失，死要面子的人是可悲的）剛剛同學(xué)們寫的就是省略號這部分，如果把同學(xué)們寫的內(nèi)容加到這部分，這個故事是多么完整和有趣呀！你們豐富的想象，讓老師對你們刮目相看。六、談話結(jié)束，鼓勵編寫同學(xué)們，寫寓言故事就是這么神奇!我們可以寫動物、植物、任意的物品，我們給他們生命，讓他們有動作，有語言，會思維，會按照我們的想象發(fā)展故事情節(jié)，這是多么有趣的事呀。故事中的人物命運就在你的手中，請同學(xué)們看課件23課下作業(yè)作業(yè)：（選擇一項完成）1.可以編寫死要面子的貓。2.可以根據(jù)提示的題目編寫： 1.粉筆和黑板 2.鉛筆盒里的大戰(zhàn) 3.大老鼠的外語班 4.大叔和小