水工藝設(shè)備基礎(chǔ)教案_第1頁(yè)
水工藝設(shè)備基礎(chǔ)教案_第2頁(yè)
水工藝設(shè)備基礎(chǔ)教案_第3頁(yè)
水工藝設(shè)備基礎(chǔ)教案_第4頁(yè)
水工藝設(shè)備基礎(chǔ)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教 案2006 2007 學(xué)年 第 1學(xué)期院(系、部) 土 木 工 程 學(xué) 院 教 研 室 給 排 水 教 研 室 課 程 名 稱(chēng) 水 工 藝 設(shè) 備 基 礎(chǔ) 任 教 對(duì) 象 03 級(jí) 給 水 排 水 專(zhuān) 業(yè) 主 講 教 師 周 真 明 職 稱(chēng) 職 務(wù) 助 教 使 用 教 材 水 工 藝 設(shè) 備 基 礎(chǔ) 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 1 次授課題目: 緒論、水工藝設(shè)備常用材料課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 9月11號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):1、了解課程發(fā)展的主要?dú)v史沿革、課程性質(zhì)與任務(wù)、課程主要內(nèi)容、與其他課程的關(guān)系、課程教學(xué)安排及擴(kuò)充資料。2、掌握水工藝設(shè)備常用材料

2、的種類(lèi),及其物理、化學(xué)、力學(xué)及機(jī)械等方面的基本性能。3、了解常用材料的適用條件。教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:0緒論1、 課程發(fā)展的主要?dú)v史沿革;2、 課程性質(zhì)與任務(wù);3、 課程主要內(nèi)容;4、 與其他課程的關(guān)系;5、 課程教學(xué)安排及擴(kuò)充資料。1水工藝設(shè)備常用材料1.1概述1.2金屬材料 1.2.1 金屬材料分類(lèi) 1.2.2 金屬材料基本性質(zhì)重點(diǎn):重點(diǎn)是使學(xué)生掌握水工藝設(shè)備常用材料的基本性能與特點(diǎn);難點(diǎn):是如何根據(jù)材料的性能、特點(diǎn)和水工藝設(shè)備要求,確定不同材料的適用條件和范圍。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論

3、分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 2 次授課題目:水工藝設(shè)備常用材料課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 9月14號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):1、掌握水工藝設(shè)備常用材料的種類(lèi),及其物理、化學(xué)、力學(xué)及機(jī)械等方面的基本性能。2、了解常用材料的適用條件。教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容: 1.2.3

4、腐蝕金屬材料及性能 1.3 無(wú)機(jī)非金屬材料 1.3.1 陶瓷材料的分類(lèi) 1.3.2 陶瓷的基本性能 1.3.3 耐蝕無(wú)機(jī)非金屬材料及其性能 1.4 高分子材料 1.4.1 概述 1.4.2 高分子材料的性能 1.4.3 常用塑料 1.4.4 橡膠 1.5 復(fù)合材料 1.5.1 概述 1.5.2 復(fù)合材料的性能特點(diǎn) 1.6 給水排水工程設(shè)備常用材料的選擇原則重點(diǎn):重點(diǎn)是使學(xué)生掌握水工藝設(shè)備常用材料的基本性能與特點(diǎn);難點(diǎn):是如何根據(jù)材料的性能、特點(diǎn)和水工藝設(shè)備要求,確定不同材料的適用條件和范圍。討論、思考題、作業(yè):1、如果制造一個(gè)大型容器,從耐硫酸腐蝕角度考慮,從鑄鐵、碳鋼、不銹鋼、陶瓷型復(fù)合材料

5、中選擇最佳材料,并說(shuō)明其理由。 2、如果制造一個(gè)精密儀器,從加工性能方面考慮,分別從金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料、復(fù)合型材料中選擇各自相對(duì)最佳的材料,并說(shuō)明其理由。參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 3 次授課題目:材料設(shè)備的腐蝕防護(hù)與保溫課時(shí)

6、安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 9月18號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):掌握水工藝設(shè)備及材料的腐蝕防護(hù)基本原理與方法;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:2材料設(shè)備的腐蝕防護(hù)與保溫 2.1 材料設(shè)備的腐蝕與防護(hù) 2.1.1 概述 2.1.2 腐蝕與防護(hù)基本原理 一、金屬腐蝕 二、非金屬材料腐蝕重點(diǎn): 是使學(xué)生掌握水工藝設(shè)備及常用材料的腐蝕與防護(hù)的基本原理與方法;難點(diǎn): 是設(shè)備、材料的腐蝕原理與方法。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)

7、驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 4 次授課題目:材料設(shè)備的腐蝕防護(hù)與保溫課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 9月21號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):掌握水工藝設(shè)備及材料的腐蝕防護(hù)基本原理與方法;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容: 2.1.3 設(shè)備腐蝕防護(hù)技術(shù) 一、腐蝕防護(hù)設(shè)計(jì) 二、設(shè)備的電化學(xué)保護(hù) 三、設(shè)備環(huán)境介質(zhì)的控制 四、電鍍、化學(xué)鍍、化學(xué)轉(zhuǎn)化膜防護(hù) 五、浸

8、鍍、滲鍍、包鍍及熱噴涂防護(hù) 六、襯里防護(hù)技術(shù) 七、有機(jī)涂料防護(hù) 2.1.4 材料的選擇 一、材料選取的基本原則 二、選材時(shí)應(yīng)考慮的因素重點(diǎn):是使學(xué)生掌握水工藝設(shè)備及常用材料的腐蝕與防護(hù)的基本原理與方法;難點(diǎn):是設(shè)備、材料的腐蝕原理與方法。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可

9、合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 5 次授課題目:水工藝設(shè)備的分類(lèi)課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 9月25號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解常用水工藝設(shè)備的分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:3 水工藝設(shè)備分類(lèi) 3.1 通用機(jī)械設(shè)備 3.1.1 閘門(mén)與閘門(mén)啟閉機(jī) 3.1.2 電動(dòng)機(jī)、減速機(jī) 3.1.3 起重設(shè)備 3.1.4 閥門(mén)、閥門(mén)電動(dòng)裝置與水錘消除設(shè)備 3.1.5 泵與風(fēng)機(jī) 3.2 專(zhuān)用設(shè)備 3.2.1 攔污設(shè)備 3.2.2 攪拌設(shè)備 3.2.3 投藥消毒設(shè)備 3.2.4 除污排泥設(shè)備 3.2.5 曝氣設(shè)備 3.2.6 固液分離設(shè)備 3.2.

10、7 軟化除鹽設(shè)備 3.2.8 污泥處理設(shè)備 3.2.9 一體化設(shè)備 3.2.10 容器設(shè)備 3.2.11 換熱設(shè)備 3.2.12 其它處理設(shè)備討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 6 次授課題目:容器(塔)設(shè)備附件課時(shí)安排本章安排 學(xué)

11、時(shí)授課時(shí)間 9月28號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解容器塔設(shè)備附件的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:4容器(塔)設(shè)備附件 4.1 壓力容器法蘭4.2 管法蘭4.3 支座4.4 安全泄放裝置4.5 填料及其支承裝置4.6 布水(氣、汽)裝置4.7 閥門(mén)重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的容器,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)容器塔附件設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考

12、題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 7 次授課題目:課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月2號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 放 假討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教

13、學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 8 次授課題目:課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月5號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 放 假討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排

14、討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 9 次授課題目:攪拌設(shè)備課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月9號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的攪拌設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:5 攪拌設(shè)備 5.1 攪拌設(shè)備的用途及分類(lèi)

15、 5.2 機(jī)械攪拌設(shè)備結(jié)構(gòu)及其工作原理 5.2.1 機(jī)械攪拌設(shè)備組成與其工作原理 5.2.2 機(jī)械攪拌的形式與結(jié)構(gòu) 5.2.3 攪拌器附件 5.2.4 傳動(dòng)裝置 5.2.5 攪拌軸 5.2.6 聯(lián)軸器 5.2.7 軸承 5.3 水處理工藝中常用的機(jī)械攪拌設(shè)備 5.4 攪拌器的選用重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的攪拌設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)攪拌設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課

16、分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 10 次授課題目:換熱設(shè)備課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月12號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的換熱設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:6 換熱設(shè)備 6.1 換熱設(shè)

17、備的功能和分類(lèi) 6.2 常用換熱器的構(gòu)造和特點(diǎn) 6.2.1 容積式換熱器 6.2.2 浮動(dòng)盤(pán)管容積式換熱器 6.2.3 半容積式換熱器 6.2.4 速式換熱器 6.2.5 半即熱式換熱器 6.2.6 混合式換熱器 6.3 換熱器的適用條件和選型 6.3.1 換熱器性能評(píng)價(jià) 6.3.2 換熱器的適用條件 6.3.3 換熱器的選型重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的換熱設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)換熱設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考

18、書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 11 次授課題目:膜分離設(shè)備課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月16號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的膜分離設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重

19、點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:7膜分離設(shè)備 7.1 概述 7.2 膜分離設(shè)備分類(lèi) 7.3 常用膜分離設(shè)備分離原理 7.3.1 電滲析設(shè)備原理 7.3.2 反滲透設(shè)備原理 7.3.3 超濾、微濾和納濾設(shè)備 7.4 膜分類(lèi) 7.5 幾種常用膜介紹 7.6 膜分離裝置 7.6.1 板框式膜分離裝置 7.6.2 管式膜分離裝置 7.6.3 螺卷式膜分離裝置 7.6.4 中空纖維式膜分離裝置重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的膜分離設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)膜分離設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕

20、防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):1、生物膜法中的膜與我們這里所講的膜有什么區(qū)別?(課后查相關(guān)資料)2、查膜的生產(chǎn)工藝方面的相關(guān)資料,寫(xiě)一段總結(jié)。3、列出目前網(wǎng)上有關(guān)膜的一些相關(guān)鏈接。參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 12 次授課題目:分離設(shè)備課

21、時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月19號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的分離設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:8 分離設(shè)備 8.1 氣浮分離設(shè)備 8.1.1 微孔布?xì)鈿飧≡O(shè)備 8.1.2 加壓溶氣氣浮設(shè)備 8.1.3 溶氣真空氣浮設(shè)備 8.1.4 電解氣浮設(shè)備 8.2 篩濾設(shè)備 8.2.1 格柵 8.2.2 濾網(wǎng) 8.3 砂濾設(shè)備重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的氣浮、篩濾、砂濾分離設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件

22、等。難點(diǎn):是如何對(duì)氣浮、篩濾、砂濾分離設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 13 次授課題目:污泥處置設(shè)備課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月23號(hào)上午教學(xué)

23、目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的污泥處置設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:9污泥處置設(shè)備9.1 排泥設(shè)備 9.1.1 排泥設(shè)備的分類(lèi) 9.1.2 行車(chē)式吸泥機(jī) 9.1.3 中心與周邊傳動(dòng)排泥機(jī)9.2 污泥濃縮與脫水設(shè)備 9.2.1 濃縮與脫水設(shè)備的用途 9.2.2 濃縮與脫水設(shè)備的類(lèi)型 9.2.3 帶式壓濾機(jī) 9.2.4 帶式濃縮機(jī) 9.2.5 板框壓濾機(jī) 9.2.6 離心脫水機(jī) 9.2.7 真空過(guò)濾機(jī)重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的污泥處置設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容)

24、,著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)污泥處置設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 14 次授課題目:投藥設(shè)備課時(shí)安排本章安排

25、 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月27號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解水工藝與工程中常用的投藥設(shè)備的分類(lèi)、基本原理、典型構(gòu)造、工藝特點(diǎn)及其適用條件;教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)): 基本內(nèi)容:10 投藥設(shè)備10.1 計(jì)量設(shè)備 10.1.1 轉(zhuǎn)子流量計(jì) 10.1.2 電磁流量計(jì) 10.1.3 超聲流量計(jì) 10.1.4 渦街流量計(jì) 10.1.5 渦輪流量計(jì) 10.1.6 孔口式計(jì)量設(shè)備(控制加藥量) 10.1.7 三角堰計(jì)量設(shè)備(控制加藥量) 10.1.8 虹吸計(jì)量設(shè)備(控制加藥量) 10.1.9 計(jì)量泵(投加功能計(jì)量設(shè)備) 10.2 投加設(shè)備 10.2.1 水射器 10.2.1

26、 干式投礬機(jī) 10.2.3 溶液投加設(shè)備 10.2.4 轉(zhuǎn)子、真空及轉(zhuǎn)子真空加氯機(jī) 10.2.5 隨動(dòng)式加氯機(jī) 10.2.6 臭氧、紫外消毒重點(diǎn):是介紹水工藝與工程中常用的投藥設(shè)備,學(xué)生應(yīng)結(jié)合這些設(shè)備的工藝特點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)課中內(nèi)容),著重熟悉和掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成、工作原理以及適用條件等。難點(diǎn):是如何對(duì)投藥設(shè)備的選型、設(shè)計(jì)等提出選擇材料、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)與加工方式、腐蝕防護(hù)等方面的要求。討論、思考題、作業(yè):參考資料(含參考書(shū)、文獻(xiàn)等):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí) 分鐘,授新課 分鐘,安排討論 分鐘,布置作業(yè) 分鐘,其他 分鐘授課類(lèi)型(請(qǐng)打):理論課 討論課 實(shí)驗(yàn)課 練習(xí)課 其他教學(xué)方式(請(qǐng)打):講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他教學(xué)資源(請(qǐng)打):多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明:1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減;2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。 水工藝設(shè)備基礎(chǔ) 課程教案 第 15 次授課題目:消防及水景噴泉設(shè)備課時(shí)安排本章安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)間 10月30號(hào)上午教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):了解建筑給排水工程中常用的消防及水景噴泉設(shè)備的分類(lèi)、基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論