淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量

1、淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量 英語教學(xué)是我國(guó)義務(wù)教育教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在小學(xué)英語教學(xué)中，促進(jìn)新課程改革，這是歷史賦予小學(xué)英語教師的重任，也是提高小學(xué)英語教育質(zhì)量為培養(yǎng)英語人才的必然要求。要達(dá)到這個(gè)要求，就要實(shí)施教法與學(xué)法的改革。如何針對(duì)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有效開展教學(xué)，提高英語教育教學(xué)質(zhì)量呢？ 目前，在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，由于教學(xué)方法單一，缺乏較好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境等現(xiàn)象。小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量提高的速度較慢。如“滿堂貫、英譯漢”的教學(xué)方法，不僅使課堂氣氛沉悶，學(xué)生處于被動(dòng)接受狀態(tài)，而且根本不符合小學(xué)生的生理、心理特征和年齡特征，也無法滿足他們的學(xué)習(xí)興趣，以致使學(xué)生產(chǎn)生厭

2、倦心理，不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。另外在課堂上，學(xué)生能聽到英語教師較流利的口語。但學(xué)生每周一般只能接觸三到四次，每次僅幾十分鐘，其他任課老師則都是用漢語教學(xué)，因此，學(xué)生聽英語、說英語、練英語的機(jī)會(huì)很少，普遍缺乏學(xué)習(xí)英語的環(huán)境氛圍。針對(duì)以上教學(xué)現(xiàn)象，為提高英語教學(xué)質(zhì)量，有待于從以下幾方面做起： 1、利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 一個(gè)人對(duì)他所感興趣的事物，總是表現(xiàn)出注意的傾向。特別是對(duì)生性好動(dòng)，集中注意力不能持久的小學(xué)生來說，多媒體課件絢麗的色彩，逼真的畫面，可愛的卡通形象，常常如磁鐵般,吸引了好動(dòng)活潑的小學(xué)生。 2、教學(xué)中采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。 盡力設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在

3、完成任務(wù)過程中使用語言，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)語言。平時(shí)上課時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)過程，大膽讓學(xué)生開口。在教學(xué)中幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)英語的困難。任何時(shí)候都要鼓勵(lì)學(xué)生，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。3、教師應(yīng)該鼓勵(lì)和重視“小我”讓其不斷成為學(xué)習(xí)的主體。 教師的肯定和鼓勵(lì)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)因和結(jié)果。有的老師卻只知道一味批評(píng)責(zé)罵學(xué)生的缺點(diǎn)，這樣嚴(yán)重挫傷了學(xué)生自我學(xué)習(xí)的積極性和“小我”的創(chuàng)造性發(fā)展。4、課堂教學(xué)中語言英語化。 語言是思維的工具，思維離不開語言，而思維活動(dòng)總是在語言的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。外語教學(xué)只有盡量用外語進(jìn)行思維，用外語進(jìn)行教學(xué)，增加外語的實(shí)踐活動(dòng)，才能培養(yǎng)出用外語理解和表達(dá)思想的能力。

4、 5、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)交流交際化。 英語教學(xué)的目的不單是給學(xué)生傳授英語知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力。英語課堂教學(xué)過程是教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間內(nèi)容和思想感情交流的交際過程，學(xué)生只有在有聲的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)語言，才能更好地激起學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。6、使用合理的評(píng)價(jià)手段。 德國(guó)教育家斯多惠說過：教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、與鼓舞。這句話充分說明了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的作用，評(píng)價(jià)也是一門藝術(shù)，好的評(píng)價(jià)手段不僅可以滿足學(xué)生的成功感，而且可以激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生不斷向上的精神。7、根據(jù)學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)，建立課外活動(dòng)小組并加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的輔導(dǎo)。 像學(xué)唱英語歌曲，講英語故事，朗讀比賽，表演話劇，小游戲；猜謎等多種形式的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并能使學(xué)生