安徽省宿州二中高考訓練理科綜合試題及答案

1、安徽省宿州二中2014屆高考理綜訓練試題本試卷分第i卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。時間：150分鐘，滿分300分?？忌⒁馐马棧?答題前，務必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號;2答第i卷時，每小題選出答案后，填寫在相應位置；3答第卷時，必須使用05毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認后再用05毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效， 在試題卷、草稿紙上答題無效。4可能用到的相對原子質量：h：1 s：32 cl：35.5 fe：56 cu：64第i卷（選擇題

2、共120分）本卷共20小題，每小題6分，共120分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1細胞是生物體結構和功能的基本單位，關于細胞的敘述正確的是a細胞中含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物的細胞不一定含有葉綠體b生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，所有的細胞都具有生物膜系統(tǒng)c造血干細胞分化形成紅細胞和白細胞的過程中表現(xiàn)了細胞全能性d真核細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有葉綠體、線粒體2下列對有關實驗的敘述，正確的是a在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢b對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板

3、的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢c在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加一些有機溶劑，如無水乙醇等d檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化3科學家通過對前列腺癌細胞的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶具有抗癌作用。綠茶中的多酚可以減少人體的bcl-xl蛋白，而這種蛋白質有抑制癌細胞凋亡的作用。綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細胞中具有a多酚 b多酚合成基因cbcl-xl蛋白 dbcl-xl蛋白酶4圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強度和伊樂藻產氧量三者間的關系；圖乙所示伊樂藻的生物量、ph和伊樂藻凈產氧量三者間的關系。上述實驗中的水采自無污染自然水體，水溫適宜。下列分析正確

4、的是a伊樂藻光合作用所產生的氧氣來自水光解，此反應是在葉綠體內膜上進行的b圖甲中光照強度為6l0000lx 時，適當提高 co2濃度或溫度都可能提高產氧量c圖乙中 ph 為10時，三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長d圖乙中隨 ph 增大，碳反應中c3和c5的合成速率都明顯減慢5在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像，下列有關敘述正確的是a甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂中期，含有兩個四分體b在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個染色單體c丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組，若號和號染色體上分別有基因a和b，則理論上該生物能形成基因型為ab、ab、ab、ab的四種配子d該器官一定是動物的睪丸

5、，其中細胞所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條 6下圖是小王對某個家庭同時進行甲（a、a）乙(b、b)兩種遺傳病的調查后繪出的系譜圖，下列說法正確的是 a為了提高調查結果可信度，小王還應該對更多個具有這兩種遺傳病的家系進行調查b甲為顯性遺傳病，致病基因在常染色體上；乙病為隱性遺傳病，致病基因在常染色體上c如果乙病的致病基因在常染色體上，那么-5基因型為aabbd如果乙病的致病基因在x染色體上，那么-1和-2再生出一個正常孩子的概率為3/47固體儲氫材料氨硼烷，化學式nh3bh3，可用如下反應制?。?ni（nh3）6cl2+2nabh4=2nh3bh3+4nh3+2nacl+h2+ni下列說法正

6、確的是anabh4中b元素化合價為+3價b每生成11.2升h2轉移na個電子cnabh4在反應中作氧化劑dnh3的熔點高于ph3是因為前者共價鍵強825時，下列溶液中微粒存在情況合理的是afe2+、mg2+、clo、cl能大量共存 b含br、k+、na+、hso3的溶液，通入so2后這些離子仍能大量共存 c含k+、na+、no3、ch3coo的溶液中c（h+） d硝酸鈉和碘化鋇混合溶液中，溶質離子濃度為c （ba2+）=0.2mol/l，c（na+）=0.2mol/l， c（no3）=0.3mol/l，c（i）=0.1mol/l。9在一定條件下，無色的n2o5可以發(fā)生如下反應：2n2o5(g)

7、 4no2(g)+o2(g) h0下列敘述中正確的是 a恒溫恒容，充入n2o5氣體，其轉化率增大 b加壓，平衡向逆反應方向移動，混合氣體顏色變淺 c若平衡常數(shù)增大，則一定是升高了溫度 d當v正（n2o5）=2 v逆（no2）時，反應達到化學平衡狀態(tài)10下列有關指定裝置圖的說法中正確的是 a用圖1作為氣體發(fā)生裝置，液體由分液漏斗加入與燒瓶中固體反應，產生的難溶于水的氣體用排水法測量氣體體積時，排出的水的體積扣除分液漏斗加入的液體體積即為產生氣體的體積 b用圖2測量難溶于水的氣體體積時，如果氣體滯留在燒瓶中，會導致測定的氫氣體積偏小 c用圖3可以完成噴泉實驗d圖4可以“隨開隨用，隨關隨?！钡赜糜谝?/p>

8、些氣體的制備11下圖為一種固體離子導體電池與濕潤ki試紙ab連接，ag+可以在rbag4i5晶體中遷移，空氣中氧氣透過聚四氟乙烯膜與ali3反應生成i2，ag與i2作用形成電池。下列說法中正確的是a試紙a端發(fā)生還原反應bag+從銀電極移向石墨，k+移向a端c試紙b端出現(xiàn)棕色d石墨上電極反應式：i2+2e=2i12下列敘述中合理的是 a白酒中含有的塑化劑成分主要為鄰苯二甲酸酯類，其官能團是苯基和羧基 b測定cu（no3）2nh2o中結晶水的含量可用方法：稱量樣品加熱冷卻恒重操作后得到脫去結晶水后的cu（no3）2質量 cso2和feso4溶液都能使kmn0溶液紫色褪去，但原理不同 d敞開體系中，

9、向feso4溶液中滴加naoh溶液的離子反應方程式是： 4fe2+8oh+o2+2h2o=4fe（oh）313常溫下，濃度均為0.1mol/lch3cooh溶液和hcn溶液的ph分別為m和n（1mn）。下列敘述中不正確的是 a常溫下，ph相同的ch3cooh溶液和hcn溶液分別加水稀釋相同的倍數(shù)時，前者ph變化小 b等溫下，等濃度的ch3coona和nacn溶液ph，后者大 chcn溶液和naoh溶液不等體積混合后一定存在 c（h+）c（oh）=c（cn）c（na+） d溶液中由水電離出的c（h+），前者是后者的10m-n倍m37ab14、傾角37o的斜面固定在水平面上，一質量m1kg的物塊受

10、平行于斜面向上的輕質橡皮筋拉力f9n作用，輕繩的一端固定在m上，另一端通過光滑定滑輪連接a、b兩個小物塊，物塊m處于靜止狀態(tài)如圖所示。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)=0.5，ma=0.2kg,mb=0.3kg,g取10m/s2,則剪斷a、b間輕繩后,關于物塊m受到的摩擦力的說法中正確的是（sin37o =0.6） ( )a. 滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為4nb. 滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為5nc. 靜摩擦力，方向沿斜面向下，大小為1nd. 靜摩擦力，方向沿斜面向下，大小為3n15、如圖甲所示，足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s勻速運行。t=0時，在最左端輕放一個小滑塊， t=2s時

11、，傳送帶突然制動停下，滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為=0.2，g=10m/s2。在圖乙中，關于滑塊相對地面運動的vt圖像正確的是（ ）v0 a b c d t/s/v(m/s) 0 1 2 3 4 52 1 t/s/2 1v(m/s) 0 1 2 3 4 5 t/s/v(m/s) 0 1 2 3 4 52 1 t/s/v(m/s) 0 1 2 3 4 52 1 乙 甲16. 如圖（a）所示，a、b為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘，小球c用細繩拴在鐵釘b上（細繩能承受足夠大的拉力），a、b、c在同一直線上。t=0時，給小球一個垂直于繩的速度，使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運動。在0t10s時間內

12、，細繩的拉力隨時間變化的規(guī)律如圖（b）所示，則下列說法中不正確的有( ) a兩釘子間的距離為繩長的1/6bt=10.5s時細繩拉力的大小為6nct=14s時細繩拉力的大小為10nd細繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時間間隔為3s17圖為一空間探測器的示意圖，、是四個噴氣發(fā)動機，、的連線與空間一固定坐標系的軸平行，、的連線與軸平行，每臺發(fā)動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動，開始時，探測器以恒定的速率向正方向平動，要使探測器改為向正偏負60的方向以原來的速率平動，則可a先開動適當時間，再開動適當時間b先開動適當時間，再開動適當時間c開動適當時間d先開動適當時間，再開動適當時間18如

13、圖所示，ad、bd、cd是豎直面內三根固定的光滑細桿，a、b、c、d 位于同一圓周上， a點為圓周的最高點，d點為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán)（圖中未畫出），三個滑環(huán)分別從 a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3 依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間，則at1 t2 、t2、t3 ct3 t1、t2、 dt1=、t2、=t3 19質量為m的人造地球衛(wèi)星與地心的距離為r時，引力勢能可表示為，其中g為引力常量，m為地球質量。該衛(wèi)星原來的在半徑為r1的軌道上繞地球做勻速圓周運動，由于受到極稀薄空氣的摩擦作用，飛行一段時間后其圓周運動的半徑變?yōu)閞2，此過程中因摩擦而產生的熱量為a b c df

14、ott1t2t3t4t5f04f020、“蹦極”是一項刺激的極限運動，一個重為f0的運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)處，從高處跳下，測得彈性繩彈力f的大小隨時間t的變化圖象如圖所示。若將蹦極過程視為在豎直方向的運動，空氣阻力不計，下列說法正確的是（ ）at1t2時間內運動員處于超重狀態(tài)bt3時刻運動員的速度最大ct1t3時間內運動員受到的彈力沖量和重力沖量大小相等dt1t5時間內運動員的機械能先減少后增大第卷（非選擇題共180分）考生注意事項：請用0.5毫米黑色墨水簽字筆車在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。21(3分、6分、9分，總共18分).在利用圖示裝置“探究平拋物體運動的規(guī)律”實驗

15、中，下述操作方法正確的是 。a檢查斜槽末端的切線是否水平，可將小球靜置于槽口看是否靜止。b檢查木板是否在豎直面內時，利用重垂線看它是否和木板平行來判斷。c必須選擇光滑斜槽且小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始滾下。d要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些。.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用兩只相同的彈簧測力計（量程為5.0n、最小分度為0.1n）分別鉤住兩細繩套，互成角度地沿著平行于木板方向拉橡皮條，使橡皮條與繩的結點伸長到某一位置o時，記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)分別是4.40n和3.30n，同時沿兩繩套方向分別描下兩點如圖示。（1）該同學在上述步驟中沒有描出o點的

16、位置，請你幫他在圖中標出o點的位置（保留作圖痕跡）。（2）在你幫他確定o點的位置后，他想用其中一個彈簧測力計拉一個繩套,把橡皮條與繩的結點拉到o點，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，但該步驟不能正常進行，其原因是： 。力傳感器sd遮光片細線砝碼及砝碼盤光電門1光電門2滑塊、圖示為某學習小組探究“動能定理”的實驗裝置：水平軌道上固定兩個光電門，滑塊上固定有拉力傳感器和遮光片，細線一端與傳感器連接，另一端跨過光滑輕質的定滑輪掛上砝碼盤?；瑝K、傳感器和遮光片的總質量為m，遮光片的寬度為d，光電門1和2的中心距離為s。 （1）釋放滑塊前，調節(jié)滑輪的高度，使細線保持水平，當掛上總重力為m0g的

17、砝碼和砝碼盤時，滑塊通過光電門1和2 的遮光時間相等，則滑塊受到桌面的摩擦力大小ff = 。（2）增加適當?shù)你^碼，釋放滑塊，通過光電門1和2 的遮光時間分別是t1 和t2，拉力傳感器示數(shù)為f，在遮光片通過光電門1和2的過程中，滑塊、傳感器和遮光片組成的系統(tǒng)所受的合外力做功w= _（用f 、m0、 g、s表示），該系統(tǒng)的動能增加量ek= （用m、t1 、t2、d表示）。如果wek，則該實驗可以驗證動能定理是成立的。22（14分）一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力f隨時間的變化情況如圖2所示，物體相應的速度隨時間的變化關系如圖3所示。求：圖1f 圖2f/nt/so2468101

18、23v/(ms-1)t/so246810123圖3（1）08s時間內拉力的沖量；（2）06s時間內物體的位移；（3）010s時間內，物體克服摩擦力所做的功。23(16分)在勇氣號火星探測器著陸的最后階段，著陸器降落到火星表面上，再經過多次彈跳才停下來。假設著陸器第一次落到火星表面彈起后，到達最高點時高度為 h ，速度方向是水平的，速度大小為 v0 ，求它第二次落到火星表面時速度的大小，計算時不計火星大氣阻力。已知火星的一個衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r ，周期為t，火星可視為半徑為r0 的均勻球體。24（20分）在原子核物理中，研究核子與核子關聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應”。這類反應的前半部分過程

19、和下述力學模型類似，兩個小球a和b用輕質彈簧相連，在光滑的水平直軌道上處于靜止狀態(tài)，在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板。右邊有一小球c沿軌道以速度坰b球，如圖所示，c與b發(fā)生碰撞并立即結成一個整體d，在它們繼續(xù)向右運動的過程中，當彈簧長度變到最短時，長度突然被鎖定，不再改變，然后，a球與擋板發(fā)生碰撞，碰撞后a、b都靜止不動，a與接觸而不粘連，過一段時間，突然解除鎖（鎖定及解除鎖定均無機械能損失），已知a、b、c三球的質量均為。（1）求彈簧長度剛被鎖定后a球的速度。（2）求在a球離開擋板之后的運動過程中，彈簧的最大彈性勢能。25（14分）x、y、z、l、m是元素周期表前四周期中的常見元素，相關信

20、息如下表：元素 相關信息x該元素的一種核素無中子y單質在氧氣中燃燒產物是造成酸雨的罪魁禍首之一z原子最外層有3個未成對電子，次外層只有一對成對電子l與y同周期，比y原子半徑小m+3價離子3d能級為半充滿請回答下列問題：（1）x的一種氧化物可用于實驗室制o2，其化學反應方程式為_ _，（2）m基態(tài)原子價電子排布式為 ；元素z形成的單質分子中含有的鍵與鍵數(shù)目之比為 ；（3）z、x兩元素按原子數(shù)目比為1：2和1：3構成分子a和b，則a的結構式為 ；b的電子式為 。（4）比較y與l氫化物的穩(wěn)定性 （用化學式表示）；（5）l的最高價氧化物為無色液體，當0.5mol該物質與一定量的水混合得到一種稀溶液時，

21、放出qkj的熱量。寫出該反應的熱化學方程式 。26（15分）有機物af有如下轉化關系：已知一個碳原子上連有兩個羥基時不穩(wěn)定，轉化如下：請回答：(1)d的結構簡式為_；的反應類型為_(2)寫出反應的化學方程式為_(3)已知b的摩爾質量為162 gmol1，完全燃燒的產物中n(co2)n(h2o)21，反應中產物f是生產高分子光阻劑的主要原料，特點如下：能發(fā)生加聚反應；含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種；遇fecl3顯紫色。寫出f與濃溴水反應的化學方程式_，b與naoh反應的化學方程式_。(4)f的一種同分異構體g含苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應。滿足條件的g的結構有_ _種。27（15分）氫溴酸在醫(yī)藥和石

22、化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程：根據(jù)上述流程回答下列問題：(1)混合中發(fā)生反應的化學方程式為_(2)混合中使用冰水的目的是_(3)操作和操作的名稱分別是_、_。操作一般適用于分離_(選填編號)混合物。a固體和液體b固體和固體c互不相溶的液體 d互溶的液體(4)混合中加入na2so3的目的是_(5)純凈的氫溴酸應為無色液體，但實際工業(yè)生產中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色，于是甲、乙同學設計了簡單實驗加以探究：甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含 fe3，則用于證明該假設所用的試劑為_，若假設成立，可觀察到的現(xiàn)象為_。乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為_ _，

23、其用于證明該假設所用的試劑為_ _。28（14分）某課外活動小組對銀鏡反應中影響出現(xiàn)銀鏡時間的因素和銀鏡的處理方法進行了探究。i、影響銀鏡出現(xiàn)時間的因素探究： 實驗變量實驗序號銀氨溶液量（ml）乙醛的量（滴）水浴溫度（）反應混合液ph出現(xiàn)銀鏡時間（min）1136511521345116.531565114413301195135011661580113請觀察上表，回答問題：（1）同學們進行實驗1，2，4和5，其目的是 ；若當銀氨溶液量為1ml，乙醛溶液量為3滴，反應混合液ph為11，水浴溫度為55時，推測出現(xiàn)銀鏡的時間為 ；（2）同學們?yōu)樘骄恳胰┯昧繉Τ霈F(xiàn)銀鏡時間的影響，進行的實驗是 ；（3

24、）按該小組預設的影響因素，沒有完成實驗探究的影響因素是 、 ，若要探究這些因素對出現(xiàn)銀鏡快慢的影響，還應如何設計實驗？ 。ii、銀鏡處理方法探究： 活動小組同學認為傳統(tǒng)的用稀硝酸溶解銀鏡后再回收銀的方法存在較大缺點。他們通過查閱資料，設計探究實驗： 實驗1：取15ml 10% h2o2溶液倒入附有銀鏡的試管中?，F(xiàn)象：銀鏡溶解，同時產生無色氣體。 為進一步探究反應產物，進行實驗23，（略） 同學們通過實驗現(xiàn)象，最終得出結論：h2o2溶液可以溶解銀鏡，在反應后得到單質銀。（4）寫出傳統(tǒng)的稀硝酸溶解銀鏡的化學方程式并標出電子轉移方向和數(shù)目： ；（5）用h2o2溶液處理銀鏡與稀硝酸處理銀鏡相比，其優(yōu)點

25、為 （寫出一點即可）；（6）猜想實驗1中產生的氣體為 ，檢驗方法為 。29.（16分）在春末晴朗白天，某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差)，結果見下圖(假設塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同)(1)在曲線a中，與11時相比，13時植株葉綠體內c3與c5化合物相對含量較高的是 ；在11時和13時分別摘取植株上部分成熟葉片用碘蒸汽處理，13時所取葉片顯色較 。(2)曲線b的峰值低于曲線a，其兩個最主要因素是 、。曲線c高于曲線b，原因是補充光照能使葉綠體產生更多的_ _ 用于co2還原；(3)若在棚內利用豆科植物

26、做綠肥，可明顯增加土壤中 元素的含量，主要促進植株體內 等生物大分子的合成。(4)69時和1618時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內 較高。30（8分）研究表明，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進細胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用?，F(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實驗材料，請設計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制作用。實驗器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液(其中含最適濃度)、一定濃度梯度的乙烯、清水、濾紙等。實驗步驟：取生長狀況相同的豌豆幼苗，_；取標號為a、b、c、d、

27、e的五只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長素溶液，將五組豌豆莖切段放入培養(yǎng)皿內，置于相同條件下培養(yǎng)；_，對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析找出最適生長素濃度；再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成五組；取標號為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿，分別加入_，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內，將各組裝置分別置于_環(huán)境中，并在與步驟相同的條件下培養(yǎng)；3天后，測量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值。(14分)下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部)，請據(jù)圖回答問題。(在中填標號，在橫線上填文字或字母)(1)在圖1所示細胞中，蛋白質的合成場所是_；與脂類合成

28、有關的細胞器是_。(2)若圖1的分泌物是胰島素，則胰島素的加工、成熟最終在圖中的_完成。(3)癌細胞的細胞膜與正常細胞膜(如圖2)相比，含量較少的是圖2中的_，因此不會引起有效的免疫應答。(4)如果用胰蛋白酶處理圖2細胞膜，則圖2中_物質的運輸將受阻。(5)若圖2表示某一神經元的細胞膜，在神經元某一部位受到刺激時，該部位細胞膜上的電位變化是_。(6)物質跨膜運輸方式有多種，除了圖2所示兩種以外，請另舉兩種運輸方式：_、_。31（16分）豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料。請分析回答：（1）選用豌豆作為遺傳研究的材料，易于成功的原因是 （至少寫出兩點）。孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交，f1自交得到的f2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1。f2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是f1形成配子的過程中 ，分別進入不同的配子中，且受精時雌雄配子隨機結