五年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)

1、 2016年五年級英語教師教學(xué)工作總結(jié) 回顧這學(xué)期的工作，本人積極投身于教學(xué)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五、六年級龍班英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語的，之前一直從事英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也有所提高，不過也有很多需要改進(jìn)的，在以后的工作中也希望大家多指出我的不足，讓我在睿源迅速成長。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，剛接觸小升初教材的時(shí)候多少還有點(diǎn)膽怯，第一次帶小升初，而且大家那么信任我，為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，一開始有點(diǎn)避重就輕，只注重了形式，雖然孩子們上的都很開心，但是課堂的容量有所降低，不符合小升初的知識儲備。通過和其他學(xué)校的老師交流

2、，課下做中考卷，上網(wǎng)搜了一些小升初知識點(diǎn)參考，對課堂做了改進(jìn)，學(xué)生也有所成效。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明幽默了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。熱愛學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭，把指責(zé)變成委婉的引導(dǎo)，夸獎辦理的學(xué)生等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。 積極參與組織講課，聽課、評課，向各位伙伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我去總部學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參與這些培訓(xùn)，有了更多和同行前輩交流的機(jī)會，使我有了很大的進(jìn)步。 本學(xué)期和各科優(yōu)秀的教師聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，在這里我們都感受到了溫暖。我堅(jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感