專題一 第1講 物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 物質(zhì)的分散系

1、11 未來的你肯定感謝現(xiàn)在努力的你！ 純堿、蘇打、碳酸鈉：a2CO3、 小蘇打：NaHCO3 大蘇打：Na2S2O3 石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4.H2O 重晶石：BaSO4（無毒） 碳銨、碳酸氫銨：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3 生石灰：CaO 食鹽：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 芒硝：Na2SO410H2O (緩瀉劑) 燒堿、火堿、苛性鈉：NaOH 綠礬：FeSO47H2O 干冰：CO2 明礬：KAl (SO4)212H2O 漂白粉：Ca (ClO)2 、CaCl2（混和物） 膽礬、藍(lán)礬：CuSO45H2O 雙氧水：H2O2 第第1 1

2、講物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化講物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系 化學(xué) 蘇教浙江 專題專題1 1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 13 考點(diǎn)一考點(diǎn)一知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 C 概念：純凈物和混合物概念：純凈物和混合物 14 考點(diǎn)一考點(diǎn)一知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 概念：純凈物和混合物概念：純凈物和混合物 歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié) 1、請(qǐng)你給純凈物和混合物下定義、請(qǐng)你給純凈物和混合物下定義 2、談?wù)劶儍粑锖突旌衔锝M成和性質(zhì)上有何區(qū)別、談?wù)劶儍粑锖突旌衔锝M成和性質(zhì)上有何區(qū)別 3請(qǐng)熟記常見的混合物請(qǐng)熟記常見的混合物 15 熟記熟記 A 考點(diǎn)一

3、考點(diǎn)一知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)：直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)： 金屬單質(zhì)金屬單質(zhì) 原子晶體原子晶體：金剛石、：金剛石、Si、 SiO2 、SiC 16 考點(diǎn)一考點(diǎn)一題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練返回返回知識(shí)梳理知識(shí)梳理 知識(shí)梳理知識(shí)梳理 深深 度度 思思 考考 17 考點(diǎn)一考點(diǎn)一題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練返回返回知識(shí)梳理知識(shí)梳理 知識(shí)梳理知識(shí)梳理 18 考點(diǎn)一考點(diǎn)一知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 遞進(jìn)題組遞進(jìn)題組 19 考點(diǎn)一考點(diǎn)一知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 C 可能為混合物，如可能為混合物，如Na2

4、O、 Na2O2。 遞進(jìn)題組遞進(jìn)題組 110 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 理解單質(zhì)、化合物、純凈物、混合物的概念理解單質(zhì)、化合物、純凈物、混合物的概念 a、同一種元素形成的物質(zhì)不一定是純凈物 b、結(jié)晶水合物、復(fù)鹽為純凈物 c、熟記常見的混合物及俗名 111 考點(diǎn)二 物質(zhì)的分類 趁今日埋頭苦干，免他日仰慕求人 人生兩境界：在哪里跌倒就在哪里爬起抑或躺下人生兩境界：在哪里跌倒就在哪里爬起抑或躺下 1、正確理解氧化物的分類正確理解氧化物的分類： 金屬氧化物、非金屬氧化物；酸性氧氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物等金屬氧化物、非金屬氧化物；酸性氧氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物等 理清理清他們之間的概念交叉他們之間的

5、概念交叉關(guān)系關(guān)系 2、理解酸、堿、鹽的概念，了解酸、堿、鹽的常見分類、理解酸、堿、鹽的概念，了解酸、堿、鹽的常見分類 112 1、氧化物的分類 NO、CO、CO2、SO2、SO3、Na2O、CaO、 Al2O3、Mn2O7、Fe3O4、Na2O2、H2O2 SO2、SO3、Mn2O7等 思考思考：1、非金屬氧化物、金屬氧化物與酸性氧化物、堿性氧化、非金屬氧化物、金屬氧化物與酸性氧化物、堿性氧化 物有什么關(guān)系？物有什么關(guān)系？ 其他氧化物：其他氧化物：Fe3O4等 “撿金子撿金子” 思考思考：2、酸性氧化物、堿性氧化物一定能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的、酸性氧化物、堿性氧化物一定能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的 酸與堿

6、嗎？酸與堿嗎？ 若生成相應(yīng)的酸、堿是可溶的，則酸性氧化物、堿性氧化物能與水反應(yīng)若生成相應(yīng)的酸、堿是可溶的，則酸性氧化物、堿性氧化物能與水反應(yīng) 113 拓展 酸酐 1、定義：某酸脫去一分子水或幾分子水，所剩下的部分稱 為該酸的酸酐。 2、酸酐一般可看作是由酸脫水而成的氧化物。 （1）無機(jī)酸的酸酐，由一個(gè)或兩個(gè)酸分子縮水而成。 H SO SO H SO SO H CO CO H PO P O5 HNO N O5 酸中非金屬的同價(jià)態(tài)氧化物就是含氧酸的酸酐了酸中非金屬的同價(jià)態(tài)氧化物就是含氧酸的酸酐了 （2）有機(jī)酸的酸酐，由兩個(gè)一元酸分子或一個(gè)二元酸分子 縮水而成的化合物，雖不是氧化物，也稱酸酐。例如乙

7、 （酸）酐（CH CO）2O 酸性氧化物都是對(duì)應(yīng)酸的酸酐，酸性氧化物都是對(duì)應(yīng)酸的酸酐， 但酸酐不一定是酸性氧化物但酸酐不一定是酸性氧化物 114 考點(diǎn)二考點(diǎn)二知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 12 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 115 1、物理變化和化學(xué)變化的判斷依據(jù)是什么？ 2、化學(xué)變化的本質(zhì)是什么？化學(xué)變化過程中 研究的最小微粒是什么？ 3、可以從哪些角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類？ 物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的性質(zhì)與變化 考點(diǎn)三考點(diǎn)三I 考綱要求：理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系考綱要求：理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系 你受的委屈，摔的傷痕，背的冷眼，別人都有過。他們身上有光，你受的委屈，摔的傷痕

8、，背的冷眼，別人都有過。他們身上有光， 是因?yàn)榭赶铝撕诎?。是因?yàn)榭赶铝撕诎怠?116 物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的性質(zhì)與變化 考點(diǎn)三考點(diǎn)三I 1物質(zhì)的性質(zhì)和變化 根據(jù)是否有新物質(zhì)生成辨析物理變化和化學(xué)變化。 升華、萃取、分液、蒸餾(分餾)、吸附、鹽析、金屬 導(dǎo)電、焰色反應(yīng)、電離等都?xì)w為物理變化， 脫水、蛋白質(zhì)變性、水解、同素異形體互變、電解、 熔融鹽導(dǎo)電、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電等都?xì)w為化學(xué)變化。 知識(shí)梳理知識(shí)梳理 117 考點(diǎn)三考點(diǎn)三題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練返回返回知識(shí)梳理知識(shí)梳理 118 1、物理變化和化學(xué)變化的判斷依據(jù)是什么？ 2、化學(xué)變化的本質(zhì)是什么？化學(xué)變化過程中 研究的最小微粒是什么？ 3、可以從哪些角度

9、對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類？ 物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的性質(zhì)與變化 考點(diǎn)三考點(diǎn)三I 理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系 119 解析解析 B 考點(diǎn)三考點(diǎn)三知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回返回 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 120 2根據(jù) Na、S 單質(zhì)及其化合物的類別，完成下列標(biāo) 號(hào)的化學(xué)方程式。 上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _； _； 123 題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 _； _；_； _；_。 121 例例,1(2008濰坊濰坊)下列樹狀分類法正確的是下列樹狀分類法正確的是() . . . . A B C D 金屬單質(zhì) 單質(zhì) 純凈物非金屬單質(zhì) 化合物 混合物 物質(zhì)溶液 純凈物

10、 化合物 有機(jī)物 氧化物 酸 非氧化物 化合物 無機(jī)物堿 鹽 單質(zhì) 無機(jī)物 氧化物 純凈物 化合物 有機(jī)物 A 122 變式變式1(2008濟(jì)寧濟(jì)寧)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段。下。下 列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是() A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素均含有氧元素，都是氧化都是氧化 物物 B.HClO、濃濃H2SO4、HNO3均具有氧化性均具有氧化性，都是氧化性酸都是氧化性酸 C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水都易溶于水，都是電解質(zhì)都是電解質(zhì) D.NaF、MgO、AlCl3均由活潑金屬和活潑非

11、金屬化合而成均由活潑金屬和活潑非金屬化合而成， 都是離子化合物都是離子化合物 B 123 1.按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類，HNO3應(yīng)屬于應(yīng)屬于() 酸酸氫化物氫化物氧化物氧化物含氧酸含氧酸難揮發(fā)性酸難揮發(fā)性酸 強(qiáng)氧化性酸強(qiáng)氧化性酸一元酸一元酸化合物化合物混合物混合物 A.B. C. D. B 回顧熱身回顧熱身 124 2.(2009海淀海淀)下列物質(zhì)的分類正確的是下列物質(zhì)的分類正確的是() 混合物混合物非電解質(zhì)非電解質(zhì)堿堿酸式鹽酸式鹽 A漂白粉漂白粉Cl2氨水氨水NaHCO3 B福爾馬林福爾馬林苯苯 Cu2(OH)2 CO3 明礬明礬 C膽礬膽礬SO2純堿純堿NH

12、4Cl D食醋食醋C2H5OH苛性鉀苛性鉀NaHSO4 D 回顧熱身回顧熱身 125 這世上的一切都借希望而完成。這世上的一切都借希望而完成。 農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒； 單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子； 商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 分散系膠體分散系膠體 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 I 考綱要求：理解膠體的特征與鑒別方法考綱要求：理解膠體的特征與鑒別方法 1、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？ 2、如何制備膠體？膠體有哪些特性？怎樣用簡(jiǎn)單的方法區(qū)、如何制備膠體？膠體有哪些特性？怎樣用簡(jiǎn)單的

13、方法區(qū) 分膠體和溶液？分膠體和溶液？ 126 分散系膠體分散系膠體 知識(shí)梳理知識(shí)梳理 I 考點(diǎn)四考點(diǎn)四知識(shí)梳理知識(shí)梳理遞進(jìn)題組遞進(jìn)題組返回返回 1、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？ 分散系分散系溶液溶液膠體膠體濁液濁液 分散質(zhì)粒子大分散質(zhì)粒子大 小小 100 nm 外觀外觀 均一透明均一透明多數(shù)均一透明多數(shù)均一透明 不均一不均一、不透不透 明明 分散質(zhì)微粒分散質(zhì)微粒單個(gè)分子或離單個(gè)分子或離 子子 分子集合體或分子集合體或 大分子大分子 許多分子集合許多分子集合 體體 能否透過濾紙能否透過濾紙能能能能不能不能 能否透過半透

14、能否透過半透 膜膜 能能不能不能不能不能 實(shí)例實(shí)例鹽酸鹽酸 食鹽水食鹽水 雞蛋白溶液雞蛋白溶液 云、霧、煙云、霧、煙等等 泥水泥水 127 分散系膠體分散系膠體 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 I 1、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？、什么是分散系？常見的分散系有哪些，其分類依據(jù)是什么？ 2、如何制備膠體？膠體有哪些特性？怎樣用簡(jiǎn)單的方法區(qū)、如何制備膠體？膠體有哪些特性？怎樣用簡(jiǎn)單的方法區(qū) 分膠體和溶液？分膠體和溶液？ 內(nèi)容內(nèi)容主要應(yīng)用舉主要應(yīng)用舉 例例 性性 質(zhì)質(zhì) 丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng) 光束通過膠體時(shí)產(chǎn)生一條光亮的光束通過膠體時(shí)產(chǎn)生一條光亮的“通路通路” 的現(xiàn)象的現(xiàn)象 鑒別溶液與鑒別溶液與

15、 膠體膠體 布朗運(yùn)動(dòng)布朗運(yùn)動(dòng)膠粒在膠體中做不停的膠粒在膠體中做不停的、無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 電泳電泳膠粒在外加電場(chǎng)作用下做定向移動(dòng)膠粒在外加電場(chǎng)作用下做定向移動(dòng)膠膠 粒帶電：如粒帶電：如Fe(OH)3膠粒帶正電膠粒帶正電， H2SiO3膠粒帶負(fù)電膠粒帶負(fù)電 工廠除塵工廠除塵 聚沉聚沉聚沉方法有：加熱聚沉方法有：加熱、加入電解質(zhì)加入電解質(zhì)、加入加入 帶相反電荷膠粒的膠體帶相反電荷膠粒的膠體 必要時(shí)需破必要時(shí)需破 壞膠體壞膠體 提提 純純 滲析滲析膠粒較大不能透過半透膜膠粒較大不能透過半透膜，而較小的而較小的 離子離子、分子可透過半透膜分子可透過半透膜，用此法將用此法將 膠體提純膠體提純 凈化凈化、精制膠精制膠 體體 128 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 129 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 130 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 131 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 132 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 133 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 134 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 135 解析解析 1234567 探究高考探究高考明確考向明確考向 136 解析解析 A 12345