下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、籃球行進間低手投籃班級: 初三一班 人數(shù):40 教師:劉政 時間:2014.4.20 教學(xué)內(nèi)容籃球行進間低手上籃重難點重點:跑動過程中跨步接球的銜接難點:騰空展體、手腕手指撥球及身體的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目的1、 認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生初步了解行進間單手低手投籃在籃球運動中的重要性及在籃球比賽中的應(yīng)用。2、技能目標(biāo):通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握行進間單手低手投籃的技術(shù),增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的對籃球運動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)及團結(jié)協(xié)作的精神。課的結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容教 師指 導(dǎo)學(xué) 生活 動組織與 要 求練習(xí)次數(shù)時間負荷準(zhǔn)備部分一:課堂常規(guī)1、體育委員整對集合2.清點人數(shù)、
2、報告老師3.師生問好,宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及要求二:準(zhǔn)備活動1、繞籃球場慢跑2圈2、徒手操肩關(guān)節(jié)繞環(huán)腰繞環(huán)膝關(guān)節(jié)繞環(huán)腕、踝關(guān)節(jié)運動弓步壓腿3球性練習(xí)1、 圍繞身體繞球2、胯下“8”字繞球3、胯下“8”字低運球4、雙手胸前運球1.接受報告,了解學(xué)生情況2.向?qū)W生問好3.宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)4.提出本課要求1.提出活動方案和要求2.口令并帶領(lǐng)學(xué)生一起做3.注意觀察并鼓勵學(xué)生1.體育委員整隊,清點人數(shù),匯報老師2.學(xué)生站隊迅速,精神飽滿、隊伍整齊。3.學(xué)生了解本次課的內(nèi)容與要求1保持隊伍整齊、安靜。2認(rèn)真聽講。3認(rèn)真完成每個準(zhǔn)備動作。組織(一) 要求:1.教師聲音洪亮。2集合要靜、齊、快。組織(二
3、) 要求:動作到位,充分熱身1114小中基本部分一:行進間單手低手投籃1老師示范講解 動作要領(lǐng):以右手上籃為例。在跑動過程中跨右腳接球,跨左腳屈膝蹬地起跳,右腿屈膝上抬,雙手持球上舉,當(dāng)身體接近最高點時,左手離球,右手五指分開,手心向上,托球下部,手臂繼續(xù)向球籃上方伸展,并以手腕為軸,手指向上挑球,使球從食指、中指指端向前柔和地投出。雙腳落地屈膝緩沖。易犯錯誤:1跨步銜接不連貫造成走步2、行進間單手低手投籃的節(jié)奏不好造成走步2集合講解分組練習(xí)。 1.教師提問:在籃球運動中有哪些投籃方法? (簡單介紹其它方法)引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:籃球行進間低手上籃2教師講解示范,3徒手動作模仿,教師巡視指導(dǎo),糾正
4、錯誤4、學(xué)生出列示范,教師分析動作,進一步建立正確的動作概念。5、組織學(xué)生進行跨步接球練習(xí)。6、分組實踐行進間單手低手投籃練習(xí)7、叫兩組學(xué)生展示練習(xí)效果1、觀看示范、明確動作要領(lǐng)(12次)2、學(xué)生徒手模仿練習(xí)(5次)3、兩人一組面對面進行跨步接固定球的分解練習(xí)。(5次)4、接固定球低手上籃練習(xí)(35次)5、運一次球接跨步接球單手低手上籃練習(xí)(35次)6、行進間單手低手三步投籃練習(xí)。行進間低手上籃圖示組織(三)要求:練習(xí)認(rèn)真、積極參與跨步銜接的協(xié)調(diào)掌握好接球是的節(jié)奏3-530大基本部分(二)、行進間單手低手上籃接力:游戲規(guī)則:將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組,每隊男女人數(shù)相等。教師鳴哨后排頭由球場中線運
5、球向籃圈方向進行行進間單手低手投籃,投籃后將球運回給下一隊友接力。如此下去先完成的隊伍,且進球數(shù)多的隊伍為勝者。最后一名接受適當(dāng)?shù)膽土P。1.講解游戲方法和規(guī)則2.組織練習(xí)3.強調(diào)練習(xí)紀(jì)律,注意安全4.鼓勵學(xué)生積極參加練習(xí)5.進行評價育1認(rèn)真聽教師說明游戲方法。2、遵守游戲規(guī)則,隊員之間相互配合,團結(jié)協(xié)作。3、發(fā)揮集體協(xié)作及敢于拼搏精神4、按要求分組游戲5、注意安全組織(四)要求:1.學(xué)生在遵守游戲規(guī)則的前提下充分感受運動的快樂2.輸隊要接受懲罰:十次俯臥撐1-26大結(jié)束部 分1.放松操:做各種放松動作2.結(jié)合總結(jié)3.收還器材4.宣布下課,師生再見1、教師示范,學(xué)生跟隨練習(xí)。2、教師總結(jié)并強調(diào)技術(shù)動作要點3、布置課外作業(yè)1、全體學(xué)生按照教師要求有節(jié)奏地跟隨老師練習(xí)。2、同學(xué)可以加入到課的總結(jié)的討論和分析。3、自覺完成課外作業(yè)組織(四) 要求:盡可能充分放松身心,集合總結(jié)時成集合隊形,總結(jié)以表揚鼓勵為主14小場地器材籃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智研咨詢發(fā)布-中國碳酸鈣礦開采行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈全景分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 市人大信訪辦工作總結(jié)
- 鄉(xiāng)村振興:產(chǎn)業(yè)融合新機遇
- 微景觀制作合同范例
- 《沃爾瑪操作流程》課件
- 錄制合同范例
- 吊車中介服務(wù)合同范例
- 雙組聚氨酯合同范例
- 異地欠款合同范例寫
- 教師節(jié)慶祝表彰會講話稿
- 著作權(quán)法概述課件
- 2023-2024學(xué)年人民版六年級下冊勞動教學(xué)設(shè)計(第6課)學(xué)用洗衣機(教案)
- 人工智能在教育行業(yè)的遠程學(xué)習(xí)應(yīng)用
- 人教部編版語文七年級上冊第5課《秋天的懷念》表格教案
- 用鹽酸和碳酸鈉測定氯化鈉的實驗
- 足底按摩課件
- 人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能研究
- 拓培非格司亭注射液-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 房地產(chǎn)行業(yè)營銷策劃培訓(xùn)講座
- 安保方案模板
- 體育室內(nèi)課《籃球ppt課件》
評論
0/150
提交評論