教科版高考物理復習研討會交流材料：物理選修35考試說明解讀與復習策略

1、高三物理復習研討會交流材料關于選修3-5考試說明解讀與復習策略 我校按照泰州市教研室統一的高三物理復習進度，一輪復習已近結束，即將進行二輪復習，下面就選修3-5考試說明作解讀并提出具體復習計劃和實施策略。一、2011考試說明選修3-5變化分析選修3-5刪去了“反沖運動”“康普頓效應”“概率波 不確定關系”；總體來說，刪去了一些邊緣化的內容，難度進一步降低。二、選修3-5考點分析1.碰撞與動量守恒（1）動量守恒定律的應用是本章的重點、高考的熱點，應用動量守恒定律及相關知識分析、判斷碰撞問題的考查難點集中于物理過程的分析，動量守恒條件的判定，參與作用的物體系統（研究對象）靈活選取等方面。（2）以“

2、驗證動量守恒定律”實驗為基礎考察相關知識。（3）動量守恒定律與能量守恒定律結合，解決碰撞、打擊等問題，重視動量守恒與核反應的結合考查。2.波粒二象性本章內容近幾年高考考查頻率較高，重點是光電效應現象、實驗規(guī)律和光電效應方程；光的波粒二象性和物質波是學生理解的難點、同樣是考察的重點。3.原子結構、原子核（1）原子的核式結構、玻爾理論、能級公式、氫原子的能級躍遷這部分內容出現的幾率將會提高，即可單獨出現，也可能與選修3-5其他內容聯合命題。（2）“半衰期”考試說明明確提出不做定量計算要求，可能會對衰變規(guī)律和影響因素作考查，另外核反應方程是高考的熱點問題，這部分內容較為簡單，要以課本為主抓好基本知識

3、。（3）裂變、聚變及三種射線這部分內容在高考命題中可能結合動量守恒，在2011高考中，核反應、核能與動量守恒的綜合仍是熱點。三、復習計劃3月25日前結束選修3-5的復習，用6-8課時，復習結束完成選修專項訓練一份，并對錯誤率較高的內容做好訂正、過關的工作。四、復習建議1.認真研讀教學大綱、考試說明，加強對近幾年選修部分內容高考信息的研究。2. 在復習中要格外關注教材，挖掘教材中的新情境、新應用。高考命題時會研究教材，挖掘教材中相關知識的教育價值和功能。試題可以是取材于現行教材中的例題、習題，也可以是改編題，許多考題都能在課本上找到“原型”。3. 選修模塊不必過于深究。均為“1”級要求并且刪去了

4、較為陌生的內容。試卷中三道選考試題必須具備相對獨立性，不可能相互綜合，也不可能與前面的必考部分綜合過深，所占比例也不高，因此不宜過多地投入精力，考慮到公平性原則，選修部分命題會講究平衡，應該不會太難。4.復習過程中注意處理好新練習與重溫舊練習的關系，注重高考信息的收集、整理。23892附件：1.關于粒子 u，下列說法正確的是 （ ）a它代表鈾原子b它的質量是238克，電荷是正92庫倫c它有238個核子d它是原子彈的主要材料待添加的隱藏文字內容32.關于電子的衍射現象，下列說法正確的是（ ）a該現象說明電子具有波動性b該現象是德布羅意發(fā)現的c電子衍射圖樣類似于圓屏衍射圖樣d電子的速度越大則衍射現象越明顯3.在探究光電效應規(guī)律的實驗中，用相同的光照射不同的材料（ ）a光電子就是光子，不帶電荷b光電子的最大初動能越大，光電流就越大c材料的截止頻率越高，光電效應越難發(fā)生d材料的遏止電壓越高，光電效應越難發(fā)生4.關于黑體輻射的規(guī)律，下列說法正確的是（ ）a任何溫度下，黑體都會輻射電磁波b隨著溫度的升高，輻射強度的最大值向頻率低的方向移動c輻射的電磁波中包含各種波長的電磁波成分d普朗克的能量子假說，能夠解釋其輻射規(guī)律5.水平放置的氣墊導軌上，有p、q兩點，m為pq的中點。兩個完全相同的滑塊a、b，大小可以忽略。在p點給a一個初速度v0，它勻