《一顆小豌豆》三年級(jí)語文教案

1、一顆小豌豆三年級(jí)語文教案設(shè)計(jì)理念：根據(jù)童話故事的特點(diǎn)，本教學(xué)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，把讀書的時(shí)間教給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、合作、探究的讀書活動(dòng)中，有所思考，有所感悟。教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生帶著課后問題默讀課文，體會(huì)小豌豆無私奉獻(xiàn)，樂于助人的美好情操;2. 展開想象，編故事講給大家聽;3. 本課要求的會(huì)認(rèn)字有：豌、懶、瘦、移、楚、扶。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中，感悟到助人為快樂之本。教具準(zhǔn)備：課件.教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們，你們見過豌豆是什么樣子的嗎?讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下。(出示課件一：展現(xiàn)豌豆的成熟過

2、程)我們今天見到的這顆小豌豆它有個(gè)美好的愿望(出示課件四)，你們想知道是什么嗎?這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?我們今天就來學(xué)習(xí)第20課。(板書題目：一顆小豌豆)二、 試讀課文，整體感知1. 自由默讀課文，遇到生字多讀幾遍，把課文讀通順。2. 邊讀邊想：課文講了一個(gè)什么故事?【設(shè)計(jì)意圖】默讀是本課讀文的主要方式。要讓學(xué)生按照默讀的要求，在反復(fù)自讀課文的過程中，把課文讀通順，讀懂課文內(nèi)容。三、 讀中感悟，自主發(fā)現(xiàn)1. 讀過課文，你知道了什么?2. 還有什么地方不理解的?請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家一起來交流。四?從學(xué)生的質(zhì)疑中，篩選典型問題1. 小豌豆說了那些話?找出來讀一讀，從它的話你受到了什么啟發(fā)?2. 小姑娘原來病

3、得怎樣?隨著小豌豆的一天天長大，小姑娘有了什么變化?你從那些詞句可以看出來?為什么會(huì)有這樣的變化?從中你感悟到什么?(小姑娘熱愛生命、熱愛生活)3. 故事中的.這顆小豌豆你喜歡嗎?為什么?(小豌豆無私奉獻(xiàn)、助人為樂)五、 感悟朗讀課文要學(xué)完了，在這篇課文中，你最想讀哪幾個(gè)自然段，請(qǐng)大膽地站起來讀出來吧!【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生通過興趣朗讀，品悟小豌豆和小姑娘的情感，升華對(duì)課文的理解。六、 總結(jié)課文師：小豌豆的愿望就是能為大家做點(diǎn)好事，能把愛心奉獻(xiàn)給別人，它以綠色的葉，粉紅色的花陪伴著小姑娘，看著她一天天好起來，說明的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗玫叫∨⒌母兄x。七、 作業(yè)想像一下其它四顆小豌豆又會(huì)發(fā)生什么故事?選擇其中一顆豌豆的故事說一說。板書設(shè)計(jì)：20.一顆小豌豆無私奉獻(xiàn)、助人為