三年級上冊科學(xué)課件1.3我們周圍的動(dòng)植物青島五四制29_第1頁
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文檔簡介

1、 我們周圍有哪些動(dòng)物和植物? 觀察它們,你有什么發(fā)現(xiàn)呢? 1、科學(xué)知識:知道生活中常見動(dòng)植物的名稱, 初步感知?jiǎng)又参锏男螒B(tài)、種類是紛繁多樣的。 2、能力目標(biāo)(科學(xué)探究):能用各種感官感 知?jiǎng)又参锏耐獠刻卣?,并用語言或圖畫等方式 描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀:在對動(dòng)植物的觀察活動(dòng) 中,體驗(yàn)合作的愉快,意識到人與自然要和諧 相處。 知道周圍常見動(dòng)植物的名稱,學(xué)會簡單的分 類方法; 活動(dòng)一:觀察研究動(dòng)物 天上飛的: 地上跑的: 水中游的: 1.陸生植物 2.水生植物 梅 王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 遙知不足雪,為有暗香來。 竹石.鄭板橋 咬定青山不放松, 立根原在破巖中。

2、 千磨萬難還堅(jiān)挺, 任爾東南西北風(fēng) 詠幽蘭 婀娜花姿碧葉長, 風(fēng)來難隱谷中香。 不因紉取堪為佩, 縱使無人亦自芳 南腔北調(diào)寒菊宋鄭所 花開不并百花從, 獨(dú)立疏籬趣未窮; 寧可枝頭抱香死, 何曾吹落北風(fēng)中。 咬定青山不放松,立根原在破巖中。 千磨萬難還堅(jiān)挺,任爾東南西北風(fēng) 階前老老蒼蒼竹,卻喜長年衍萬竿。 最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒 詠幽蘭 婀娜花姿碧葉長,風(fēng)來難隱谷中香。 不因紉取堪為佩,縱使無人亦自芳 南腔北調(diào)寒菊宋鄭所 花開不并百花從, 獨(dú)立疏籬趣未窮; 寧可枝頭抱香死, 何曾吹落北風(fēng)中。 梅蘭竹菊,號稱花中四君子 梅,剪雪裁冰,一身傲骨 蘭,空谷幽香,孤芳自賞 竹,篩風(fēng)弄月,瀟灑一生

3、 菊,凌霜自行,不趨炎勢 1,代表一年四季春夏秋東:蘭-春,竹-夏,菊-秋,梅-東. 2,代表中國文化的四種品格:清逸,氣節(jié),高潔,淡泊. 梅蘭竹菊四君子,分別代表著中國傳統(tǒng)文化中的高潔、清逸、氣節(jié)和淡泊 的四種品格.“梅花香自苦寒來”它也是“歲寒三友”之一,一些奮發(fā)圖強(qiáng)、 在逆境中獲得成功的人可以比喻成梅花,比如鑿壁偷光的匡橫、映雪讀 書的孫康。蘭花被寄拖一種幽芳高潔的情操,屈原這樣詠蘭“秋蘭兮清 清,綠葉兮紫莖。滿堂兮美人?!贝砣宋?,屈原(我最崇拜的人?。?竹,代表了正直、虛心、有節(jié)??捎弥褡霰扔鞯娜艘埠芏啵裉K武、文 天祥等等,只要有像竹子一樣品質(zhì)的人都可以?!熬?,花之隱逸者也。” 具有菊花品質(zhì)的人一般飄逸脫俗,給人一種高不可攀的感覺。陶淵明喜 歡菊花,他的人格也和菊花表現(xiàn)的內(nèi)涵一樣,真正的魏晉風(fēng)度!

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