近年高考生物一輪復(fù)習(xí)構(gòu)想第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用課時(shí)訓(xùn)練（十）能量之源——光與光合作用新人教版必修1

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十)能量之源光與光合作用基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考綱對(duì)點(diǎn)夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一光合作用過(guò)程(）1(2017河北石家莊二中模擬）圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是(）a圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的或b與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上c圖乙所示的結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生h并消耗atp的場(chǎng)所d葉綠體以圖甲的形式擴(kuò)大膜的表面積解析：圖乙所示結(jié)構(gòu)含有光合色素,光合色素只分布在葉綠體的類囊體薄膜上,對(duì)應(yīng)于圖甲中的，a項(xiàng)錯(cuò)誤；在葉綠體的基質(zhì)（圖甲)中，也分布有與光合作用有關(guān)的酶，b項(xiàng)錯(cuò)誤；消耗atp的場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)（圖甲）,c項(xiàng)錯(cuò)誤;是葉綠體的類囊體，葉綠體以圖甲的形式擴(kuò)大膜

2、的表面積，d項(xiàng)正確。答案：d2(2017合肥高三質(zhì)檢）在光合作用的探究歷程中，德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說(shuō)。以下哪項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一假說(shuō)()a英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)b恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)c薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)d魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水的實(shí)驗(yàn)解析:薩克斯證明綠葉在光下可以產(chǎn)生淀粉,說(shuō)明了光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能，其他實(shí)驗(yàn)均無(wú)法證明光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說(shuō)，故c項(xiàng)正確。答案：c3(2017銀川市高三聯(lián)考)葉綠素a的分子式為c55h72o5n4mg，葉

3、綠素a分子的結(jié)構(gòu)上的一個(gè) ch3被cho 取代變?yōu)槿~綠素b，二者的功能不同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a葉綠素b的分子式為c55h74o6n4mgb葉綠素a分子中不含微量元素c此實(shí)例體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系d葉綠素a和葉綠素b的顏色不同解析：由于葉綠素a的分子式為c55h72o5n4mg，葉綠素a分子的結(jié)構(gòu)上的一個(gè)ch3被cho取代變?yōu)槿~綠素b，因此葉綠素b的分子式為c55h70o6n4mg，a錯(cuò)誤;葉綠素a分子中的c、h、o、n、mg均為大量元素,因此葉綠素a分子中不含微量元素，b正確；葉綠素a分子的結(jié)構(gòu)上的一個(gè)ch3被-cho取代變?yōu)槿~綠素b，二者結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致它們功能的不同，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)決定功能，

4、c正確；葉綠素a呈藍(lán)綠色、葉綠素b呈黃綠色，d正確。答案：a4下列變化中，可在葉綠體基質(zhì)中完成的是（）h2oho2atpadppi能量c3c6h12o6c5h2oco2c5c3a bc d解析：葉綠體基質(zhì)是進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所，主要進(jìn)行co2的固定和c3的還原，在該階段需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的h和atp，而過(guò)程是水的光解，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上。答案：c5（2017馬鞍山調(diào)研)下圖表示光合作用和呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(）a過(guò)程需多種酶參與，且需atp供能b適宜條件下，過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行c過(guò)程產(chǎn)生的能量最多d過(guò)程產(chǎn)生的h都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水解析：過(guò)程（光反應(yīng)）中產(chǎn)生的h專用于

5、暗反應(yīng)過(guò)程中c3的還原。答案：d6(2017山東濰坊期末)下圖表示光合作用過(guò)程，a、b、c表示物質(zhì),甲、乙表示場(chǎng)所，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(）a物質(zhì)b可能是adp和pib物質(zhì)c直接被還原生成（ch2o）和c5c甲中色素不溶于水，只溶于有機(jī)溶劑d乙中生理過(guò)程在有光、無(wú)光條件下都可進(jìn)行解析:物質(zhì)c是co2，它必須首先與c5結(jié)合，形成c3，然后c3被還原成c5和（ch2o).答案：b考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)色素的提取和分離7如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對(duì)含量及其在濾紙上的分離情況，下列分析錯(cuò)誤的是(）a葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上b四種色素均可吸收藍(lán)紫光c四種色素在層析液中溶解度最大的是d發(fā)黃的菠菜葉

6、色素含量顯著減少的是和解析：根據(jù)圖中顯示的4種色素的相對(duì)含量及其與濾液細(xì)線的距離,可以推知，、所指的色素分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，4種色素在層析液中溶解度最大的是，所以c項(xiàng)錯(cuò)誤.葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上；四種葉綠體色素均可吸收藍(lán)紫光；發(fā)黃的菠菜葉中的葉綠素a(呈藍(lán)綠色）和葉綠素b（呈黃綠色）分解，導(dǎo)致胡蘿卜素（呈橙黃色）、葉黃素(呈黃色）的顏色顯示出來(lái)，發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是和；綜上所述，a、b、d三個(gè)選項(xiàng)正確.答案：c8莧菜葉片細(xì)胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素（呈現(xiàn)紅色)。某探究小組用適量95%酒精提取莧菜葉片

7、中的色素，然后用層析液分離。層析結(jié)束后濾紙條上出現(xiàn)了不同的色素帶，對(duì)色素帶由上到下分析有關(guān)敘述正確的是（)a第一條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素b第二條色素帶對(duì)應(yīng)的色素主要吸收藍(lán)紫光c第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素d第四條色素帶對(duì)應(yīng)的色素在層析液中溶解度最大解析:用95酒精提取的莧菜葉片色素經(jīng)層析后在濾紙條上形成的色素帶從上到下依次為橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍(lán)綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b，前兩者主要吸收藍(lán)紫光，后兩者主要吸收紅光和藍(lán)紫光。故由上到下第一條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是胡蘿卜素，a錯(cuò)誤；第二條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光，b正確；第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a,

8、c錯(cuò)誤；色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越高，隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，所以第四條色素帶對(duì)應(yīng)的色素在層析液中溶解度最小，d錯(cuò)誤。答案：b9在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的一個(gè)呈()a藍(lán)綠色 b黃綠色c黃色 d橙黃色解析：綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是色素在層析液中的溶解度不同。其中胡蘿卜素(橙黃色）在層析液中的溶解度最大，故其擴(kuò)散速度最快,排列在最外層。答案:d提能強(qiáng)化練考點(diǎn)強(qiáng)化重能力10(2017唐山一模)某生物小組在適宜條件下用一密閉的無(wú)色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（)a葉綠體中c5化合物含量減少b裝置中

9、o2濃度一直升高c凈光合速率逐漸減小到0d裝置中co2濃度逐漸降低到0解析:適宜條件下，開(kāi)始時(shí)c3化合物和c5化合物應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)平衡，隨著co2量減少，c5量會(huì)逐漸增加，a錯(cuò)誤;條件適宜，光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度，所以在開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)o2含量一直上升，一段時(shí)間后，當(dāng)裝置內(nèi)co2含量降低后，o2濃度就不再增加了，b錯(cuò)誤；當(dāng)co2含量降低到一定時(shí)候,光合作用速率呼吸作用速率時(shí)，凈光合作用速率0，c正確；裝置中co2濃度不會(huì)是0，因?yàn)閏o2濃度低到一定程度，光合作用就停止了，而呼吸作用還在進(jìn)行，d錯(cuò)誤.答案：c11（2017青島市期末)下圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過(guò)程，其中表示相關(guān)過(guò)程，a、b

10、表示兩種氣體物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a過(guò)程表示光反應(yīng)，過(guò)程的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)b物質(zhì)a表示o2，物質(zhì)b表示co2c過(guò)程能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能d過(guò)程的兩個(gè)階段都需要消耗過(guò)程產(chǎn)生的h和atp解析:由題圖可知，過(guò)程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),反應(yīng)場(chǎng)所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。物質(zhì)a、b分別表示o2和co2。光反應(yīng)能將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在atp中，暗反應(yīng)能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在葡萄糖中。過(guò)程包括co2的固定和c3的還原兩個(gè)階段,其中co2的固定不需要消耗過(guò)程產(chǎn)生的h和atp.答案:d12(2017北京西城區(qū)期末）下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,下列相關(guān)

11、敘述錯(cuò)誤的是（)a過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜b過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)c細(xì)胞中過(guò)程都發(fā)生時(shí)，過(guò)程不一定發(fā)生d若停止光照，則過(guò)程發(fā)生，過(guò)程不發(fā)生解析:據(jù)圖示和題干可知，圖中為有氧呼吸的第三階段形成水的過(guò)程，為光合作用水的光解過(guò)程，為氧氣釋放到細(xì)胞外的過(guò)程.有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，a正確;水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，b錯(cuò)誤；當(dāng)光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí),氧氣不能釋放到細(xì)胞外，c正確；停止光照，呼吸作用可以發(fā)生，光合作用停止，d正確。答案：b13（2017北京東城期末)科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14co2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組別光

12、照時(shí)間（s）放射性物質(zhì)分布12大量3磷酸甘油酸(三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述不正確的是()a本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段b每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活，才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布cco2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類d實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等解析：co2是光合作用暗反應(yīng)階段的原料,a正確;每組照光后將小球藻進(jìn)行處理使酶失活，其目的是終止相關(guān)的反應(yīng)，這樣測(cè)定的數(shù)據(jù)，才能準(zhǔn)確反映光照時(shí)間內(nèi)放射性物質(zhì)的分布，b正確；在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，c

13、o2先進(jìn)行固定，生成三碳化合物，然后是三碳化合物被還原，從表中可以看出,放射性首先出現(xiàn)在3磷酸甘油酸中,c錯(cuò)誤;表中信息顯示，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等,d正確.答案：c大題沖關(guān)練-綜合創(chuàng)新求突破14為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動(dòng)的關(guān)系,研究者測(cè)定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1)提取葉片中光合色素時(shí)常使用_（試劑)研磨法來(lái)獲取色素，為使_，還可加入少許二氧化硅。（2）紙層析法是分離葉片光合色素的簡(jiǎn)便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？為什么？_。（3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使_（色素類型）的含量減少

14、。（4）污染加劇導(dǎo)致葉片中光合色素含量的變化會(huì)直接影響光合作用的_階段，使其產(chǎn)生的_減少,進(jìn)而導(dǎo)致葉片中制造有機(jī)物的量_。(5)請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括光合作用的過(guò)程。_。解析：(1）色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，可以用無(wú)水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2）利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶,不能定量分析色素含量。(3）據(jù)圖可知,污染程度的加劇使葉綠素a和葉綠素b的含量減少，類胡蘿卜素含量不變.(4）葉綠素a和葉綠素b的含量減少直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，光反應(yīng)產(chǎn)生atp、h減少，葉片中制造有機(jī)物的量減少。答案：(1）無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑）研磨更充分(2）否.利用紙層析法只能在濾紙上

15、觀察到分離的色素帶,不能定量分析色素（3）葉綠素(葉綠素a和葉綠素b）(4）光反應(yīng)atp、h減少(5）co2h2（ch2o）o215（2017東北名校聯(lián)考）如圖是某高等植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解,圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1,2,3，4代表一定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答（能用標(biāo)號(hào)回答的用標(biāo)號(hào)回答）。（1)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的物質(zhì)有些可被同一細(xì)胞中其他生命活動(dòng)利用，這些物質(zhì)在其他生命活動(dòng)中發(fā)揮效應(yīng)的場(chǎng)所分別是_和_.（2）某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的b物質(zhì),并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時(shí)間后，采用一定的方法檢測(cè)光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。研究者進(jìn)行此項(xiàng)研究的目的是_

16、。若向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的c物質(zhì)，在光合產(chǎn)物葡萄糖中_（填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)放射性.在研究過(guò)程中研究者測(cè)得細(xì)胞并沒(méi)有從外界吸收e物質(zhì),也沒(méi)有向外界釋放e物質(zhì),若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作物1小時(shí)產(chǎn)生了0.12 mol的a物質(zhì)，那么這1小時(shí)中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_(kāi)mol。（3）在忽然增強(qiáng)光照的情況下檢測(cè)到圖中的a物質(zhì)產(chǎn)生量忽然增多，但不久又恢復(fù)到正常水平.使a物質(zhì)無(wú)法維持在一個(gè)較高水平的最可能外因是圖中_物質(zhì)的供應(yīng)量未能同步增加。在同一過(guò)程中c3的變化規(guī)律是_。假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則圖示的四個(gè)過(guò)程會(huì)停止的是_。解析：（1）光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖和氧氣可以被呼吸作用所利用，

17、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸后，丙酮酸可進(jìn)一步在線粒體中被徹底氧化分解，氧氣在線粒體中參與有氧呼吸的第三階段。(2)b物質(zhì)是光反應(yīng)產(chǎn)生的h，h參與光合作用暗反應(yīng)中c3的還原，因此，用放射性同位素標(biāo)記h的目的是探究外源提供的h是否可以被暗反應(yīng)所利用;c物質(zhì)是atp,只為光合作用提供能量，其中元素不會(huì)參與合成葡萄糖；e物質(zhì)是二氧化碳，細(xì)胞沒(méi)有從外界吸收二氧化碳,也沒(méi)有釋放二氧化碳到外界環(huán)境,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，光合作用1小時(shí)內(nèi)產(chǎn)生了0.12 mol的氧氣（a物質(zhì)），根據(jù)光合作用的反應(yīng)式，可知光合作用1小時(shí)所制造的葡萄糖為0.02 mol,即1小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的葡萄糖

18、為0.02 mol。（3)在忽然增加光照強(qiáng)度后，h和atp的產(chǎn)生量增加，更多的c3被還原，c3的量下降,但由于二氧化碳的供應(yīng)量不足,最終使c3的量恢復(fù)正常。植物在持續(xù)黑暗的環(huán)境中無(wú)法進(jìn)行光合作用，故1,2，3，4四個(gè)過(guò)程都會(huì)停止。答案：(1）線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)探究外源提供的b物質(zhì)（h）是否可以被光合作用（暗反應(yīng)，c3的還原)所利用不會(huì)0.02(3)e先忽然減少,但不久又恢復(fù)到正常水平1，2，3，4尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it