語言文字工作計劃

1、2012-2013學(xué)年度語言文字工作計劃一、指導(dǎo)思想以中華人民共和國國家通用語言文字法為指針，積極貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知、陜西省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實施細則，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，樹立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校。二、工作目標(biāo)為了進一步做好推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作，貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法等法律法規(guī)，將語言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容，鞏固我校申報“語言文字規(guī)范化示范校”各項工作措施，特制定專項

2、工作計劃如下：三、主要工作內(nèi)容及措施（一）加大宣傳力度，營造良好氛圍進一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內(nèi)再次營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。1、加強語言文字工作的政策宣傳。通過會議、活動、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)組織全校師生員工學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法和教育部、國家語言文字工作委員會關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知通過宣傳，提高師生員工對語言文字工作的重要性、必要性的認識，增強規(guī)范使用語言文字的意識，自覺投入到語言文字示范學(xué)校的創(chuàng)建活動之中。2、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文

3、字規(guī)范化宣傳教育活動。（1）利用橫幅、廣播、黑板報、掛牌等渠道，宣傳語言文字規(guī)范化要求，提示師生員工在校園內(nèi)規(guī)范用語用字。（2）精心組織并開展好各項活動，在活動中提高認識，增強意識，明確目標(biāo)。（二）建立健全制度，確保工作落實1、建立培訓(xùn)制度，強化訓(xùn)練，提高普及程度。（1）學(xué)校、學(xué)科教研組每學(xué)期組織教職工普通話培訓(xùn)一次以上，組織語言文字工作政策法規(guī)學(xué)習(xí)活動兩次以上。其中，語文教師的普通話水平要達到二級甲等以上；非語文教師和職員要達到二級乙等以上。不達標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進行測試。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。確保我校適齡教師100%參加培訓(xùn)和測試，98

4、%以上測試達標(biāo)。（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字工作政策法規(guī)每期一次以上，開展語言文字工作宣傳活動每期一次以上。班主任組織開展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動要納入班務(wù)工作計劃之中，開展大型的主題活動要有活動方案和活動總結(jié)。（3）加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保95%以上的學(xué)生普通話水平達到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。學(xué)科

5、教師要把對學(xué)生的語言文字培訓(xùn)納入教學(xué)計劃，并充分結(jié)合課堂教學(xué)加強對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練。語文教師尤其要加強學(xué)生普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求把對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練納入教學(xué)設(shè)計并落實訓(xùn)練。（4）使普通話真正成為校園語言。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動。2、建立考核制度，加

6、強督促檢查，提高規(guī)范使用語言文字的自覺性。（1）學(xué)校制定關(guān)于加強語言文字工作考評的決定，把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。把校園使用普通話和規(guī)范字情況作為教師業(yè)績考核的內(nèi)容，并與獎懲掛鉤。成立學(xué)生校園使用普通話考評組，加強課間活動的考評，并把考評結(jié)果納入班級評比和班主任工作考評。（2）班級把對學(xué)生的語言文字要求納入班規(guī)，成立監(jiān)督小組，設(shè)1-3名監(jiān)督員加強學(xué)生在校園內(nèi)各時段的監(jiān)督和指導(dǎo)。（三）明確具體要求，落實各項任務(wù)1、學(xué)校管理要求（1）組織機構(gòu)：有工作機構(gòu)；有專兼職工作人員；有工作網(wǎng)絡(luò)；有工作計劃并按計劃開展工作。（2）宣傳工作：校內(nèi)醒

7、目位置有長期性宣傳標(biāo)語；宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動豐富多彩；面向社會宣傳語言文字規(guī)范化工作，對學(xué)校附近的社會用字進行監(jiān)督。（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進措施；開設(shè)課程；重視教師語言文字基本功訓(xùn)練。（4）資料檔案：有關(guān)語言文字工作的文件、計劃等資料齊全；管理妥善。（5）獎懲制度：把語言文字達標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師評優(yōu)的條件；作為學(xué)生評優(yōu)的條件；作為錄用教師的資格條件并已實施。（6）科學(xué)研究：在語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育本結(jié)合方面有探索；有特色；有經(jīng)驗。2

8、、普及普通話的工作（1）教學(xué)語言：普通話成為教學(xué)語言，所有課程均使用普通話。（2）校園語言：學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。（3）教師普通話培訓(xùn)測試：適齡教師100%參加過培訓(xùn)和測試。（4）教師普通話水平：適齡教師98%以上測試達標(biāo)。（5）學(xué)生普通話水平：畢業(yè)班學(xué)生普通話水平95%達到課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。（6）管理人員普通話水平：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職員的普通話水平95%測試達標(biāo)。（7）普通話口語實踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力；組織的活動生動有趣；學(xué)生對家庭推普的影響大。3、校內(nèi)用字要求（

9、1）名稱、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無錯別字，手書繁體字要有規(guī)范字牌。（2）公章用字：字形規(guī)范。（3）標(biāo)語用字：規(guī)范化。（4）公文、?？?、講義用字：規(guī)范化。（5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。（6）指示牌用字：規(guī)范化。（7）軟件、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。（8）教師課上教學(xué)用字：板書用字規(guī)范化。（9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化。（10）學(xué)生分辨規(guī)范漢字：95%的畢業(yè)班學(xué)生能夠正確分辨其識字范圍的規(guī)范字和不規(guī)范字。（11）學(xué)生書寫規(guī)范漢字：95%的畢業(yè)班學(xué)生能夠正確書寫所學(xué)漢字，字型、筆順規(guī)范。（四）開展豐富多彩的活動（1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動之中，建立校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度，制作一塊語言文字版面，展示創(chuàng)建成果。（2）利用升旗儀式時間作一次“普通話構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”的宣傳講話，組織教師參加“國旗下講話推普專稿”征集活動，利用廣播臺