會計10基礎會計教案1.doc

1、湖南軟件職業(yè)學院課程教案課程名稱： 基礎會計 主講教師： 李志鋼 所屬系部： 經(jīng)濟管理系 職 稱： 副教授 授課班級： 會計1003/1004班 2011-2012學年第 1 學期 湖南軟件職業(yè)學院課程教案（首頁）課程名稱基礎會計課程代碼授課學期2011-2012學年第 1 學期考核方式考試總學時數(shù)64其中實踐學時32教學目標了解會計的產(chǎn)生和發(fā)展，明確會計的基本職能、特點、對象、任務，及其會計核算的基本前提和一般原則；理解并掌握會計要素、會計科目和賬戶、復式記賬的相關理論、借貸記賬法的內(nèi)容及其具體運用；掌握會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查的基本內(nèi)容和實務操作中的具體要求；能夠閱讀和編制基本會計報表

2、；了解會計工作組織的有關內(nèi)容及我國的會計法規(guī)體系，等等。學習基礎會計要為進一步學習其他專業(yè)會計課程打下堅實的基礎。教學重點會計基本假設；會計要素；會計信息質量要求；復式記賬法；原始憑證、記賬憑證的填制和審核；會計賬簿的設置與登記；錯賬的更正；科目匯總表賬務處理程序；報表的編制教學難點復式記賬法；借貸記賬法在制造企業(yè)中的應用；登賬、對賬和結賬；資產(chǎn)負債表編制；利潤表編制選用教材基礎會計 來愛梅 西北工業(yè)大學出版社 2011年版教學參考用書最新企業(yè)會計準則，中國財政經(jīng)濟出版社，2007年版基礎會計 郭麗華 西南財經(jīng)大學出版社 2008年版湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第一講 會計概述、對

3、象、要素、任務、方法教案撰寫李志鋼審核授課周次第一周第一次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程的教學，使學生了解會計概述會計的對象，掌握會計要素、任務和方法。教學重點會計概述、對象、方法教學難點會計要素、任務教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程會計的概念會計的概念可表述為:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對一個單位經(jīng)濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算與監(jiān)督，并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行反映、分析、預測和控制，以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動。會計的特點會計具有以下特點:(1)以貨幣為主要計量單位，而不是以實物量

4、度、勞動量度來計量;(2)會計的對象是經(jīng)濟活動的全過程;(3)核算與監(jiān)督是會計的基本職能;(4)會計采用特定的專門方法進行核算，具有統(tǒng)一性和可比性;(5)所提供的會計信息具有全面性、綜合性、連續(xù)性和系統(tǒng)性;(6)會計的本質是一種經(jīng)濟管理活動。會計的基本職能1.會計的核算職能會計核算是會計最基本的職能，也稱反映職能，它貫穿于經(jīng)濟活動的全過程。核算職能是會計以貨幣為主要計量單位，通過確認、計量、記錄、計算、報告等環(huán)節(jié)，對特定對象的經(jīng)濟活動進行記賬、算賬、報賬，為有關方面提供會計信息的功能(1)會計核算的內(nèi)容包括:款項和有價證券的收付;財物的收發(fā)、增減和使用;債權債務的發(fā)生和結算;資本、基金的增減;

5、收入、支出、費用、成本的計算;財務成果的計算和處理;需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的其他事項。(2)會計核算的四個環(huán)節(jié):確認:是指根據(jù)一定的標準，采用一定的方法判斷所發(fā)生的經(jīng)濟活動是否應該或能否進行會計處理的過程。計量:是指以貨幣為計量單位來計算已確認的會計事項發(fā)生額的過程記錄:是指通過一定的會計方法將會計事項的發(fā)生額在會計特有的載體(如憑證、賬簿)上進行登記的工作。報告:是指通過編制財務會計報告的形式向有關方面和人員提供會計信息的過程，它是會計工作的最終環(huán)節(jié)。(3)會計核算具體表現(xiàn)形式:記賬;算賬;報賬2.會計的監(jiān)督職能會計的監(jiān)督職能也稱控制職能，是指會計人員按照一定的目的和要求，利用會計核

6、算所提供的經(jīng)濟信息，對特定對象的經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行事前、事中、事后審查，使之達到預期目標的功能，從而提高經(jīng)濟效益。會計監(jiān)督的內(nèi)容包括:對原始憑證的審核和監(jiān)督;對會計賬簿的監(jiān)督;對實物、款項的監(jiān)督;對財務報告的監(jiān)督;對財務收支的監(jiān)督;對其他經(jīng)濟活動的監(jiān)督。3.會計核算與會計監(jiān)督的關系會計核算與會計監(jiān)督的關系十分密切，兩者相輔相成，辯證統(tǒng)一。會計核算是會計監(jiān)督的基礎，如果沒有可靠的、完整的會計核算資料，會計監(jiān)督就沒有客觀依據(jù)。會計監(jiān)督是會計核算的質量保證，如果沒有會計核算正確、及時、完整地反映經(jīng)濟活動，會計監(jiān)督就無法充分發(fā)揮它的作用;沒有會計監(jiān)督，會計核算所提供信息的真實性和可靠性就難以

7、保證，會計核算也就沒有意義。所以兩者必須結合起來，才能有效地提高經(jīng)濟效益。會計對象會計工作和其他任何工作一樣，都有其特定的對象，會計對象就是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容。會計是以貨幣為主要計量單位，對特定單位的經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督，因此，凡是特定對象能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，都是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容。任何企業(yè)要從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，首先必須擁有一定數(shù)量的財產(chǎn)物資，這些財產(chǎn)物資的貨幣表現(xiàn)，就稱之為經(jīng)營資金，簡稱資金。以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，稱為價值運動或資金運動，所以，資金運動及其所反映的經(jīng)營活動或業(yè)務活動就是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，也就是會計對象。不同類型的企業(yè)或單位，資金運動的形式和內(nèi)容也各不相同，因此，

8、會計核算和監(jiān)督的對象有所不同。概括起來，經(jīng)濟業(yè)務一般劃分為兩大類，即企業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務和行政事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務。會計要素我國企業(yè)會計準則規(guī)定，會計要素包括資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。其中，前三項屬于靜態(tài)要素，反映企業(yè)一定時目的財務狀況，構成資產(chǎn)負債表的主要內(nèi)容;后三項屬于動態(tài)要素，反映企業(yè)一定時期的經(jīng)營成果，它們構成利潤表的主要內(nèi)容。1.資產(chǎn)資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。如企業(yè)的設備、原材料、商品、資金等(1)資產(chǎn)的特征資產(chǎn)是由過去的交易或事項所形成的。資產(chǎn)是由企業(yè)擁有或控制的。資產(chǎn)預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，是指直接或間接

9、導致現(xiàn)金或現(xiàn)金等價物流入企業(yè)的潛力。(2)資產(chǎn)的確認條件同時滿足以下條件的可確認為資產(chǎn):與該資源有關的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè);該資源的成本或價值能夠可靠地計量。(3)資產(chǎn)的分類資產(chǎn)按照流動性分為流動資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。對資產(chǎn)進行科學合理地分類是進行會計核算和編制財務報告的基礎。2.負債負債是指過去的交易或事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)實義務。(1)負債的特征負債是基于過去的交易或事項而產(chǎn)生的。負債的清償預期會導致未來經(jīng)濟利益流出企業(yè)。(2)負債的確認條件同時滿足以下條件的可確認為負債:與該義務有關的經(jīng)濟利益很可能流出企業(yè)。未來流出的經(jīng)濟利益的金額能夠可靠地

10、計量。(3)負債的分類為了便于分析企業(yè)的財務狀況和償債能力，企業(yè)的負債按其流動性劃分為流動負債和長期負債。 3.所有者權益所有者權益是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負債后由所有者享有的剩余權益。股份制公司的所有者權益又稱為股東權益。(1)所有者權益的特征所有者權益隨投資者的投資行為而產(chǎn)生，其數(shù)額的大小取決于投資額及企業(yè)的經(jīng)營狀況。所有者權益一般不需要由企業(yè)歸還給投資者，除非發(fā)生清算、減資的情況。投資者可依據(jù)其在企業(yè)所有者權益中的實收資本(股本)部分所占的份額參與企業(yè)的利潤分配。所有者權益置于債權人權益之后，在企業(yè)清算時，所有者權益在清償所有負債后才返還給投資者。所有者權益包括實收資本(股本)、資本公積、盈余公

11、積和未分配利潤。(2)所有者權益的確認和計量所有者權益的金額取決于資產(chǎn)和負債的計量，所有者權益項目應當列入資產(chǎn)負債表中。4.收入收入是指企業(yè)在日常經(jīng)營活動中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經(jīng)濟利益的總流入。(1)收入的特征收入從企業(yè)的日常經(jīng)營活動中產(chǎn)生，而不是從偶發(fā)的交易或事項中產(chǎn)生，如企業(yè)銷售商品，提供勞務的收入。收入的取得會導致經(jīng)濟利益流入企業(yè)，表現(xiàn)為企業(yè)資產(chǎn)增加或負債減少，或兩者兼而有之收入能導致企業(yè)所有者權益的增加。收入只包括本企業(yè)經(jīng)濟資源的流入，不包括為第三方或客戶代收款項，如增值稅、代收利息等。(2)收入的分類企業(yè)收入可分為主營業(yè)務收入和其他業(yè)務收入。(3)收

12、入的確認和計量收入只有在經(jīng)濟利益很可能流入從而導致企業(yè)資產(chǎn)增加或者負債減少、且經(jīng)濟利益的流入額能夠可靠計量時才能予以確認。符合收入定義和收入確認條件的項目，應當列入利潤表。5.費用費用是指企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導致所有者權益減少、與所有者權益分配利潤無關的經(jīng)濟利益總流出。(1)費用的特征費用是在企業(yè)日常經(jīng)營活動中發(fā)生的。費用的發(fā)生會導致企業(yè)資產(chǎn)的減少或負債的增加，并最終導致所有者權益減少。費用按其性質可分為營業(yè)成本和期間費用。(2)費用的分類營業(yè)成本，是指企業(yè)為銷售商品或提供勞務的成本，包括主營業(yè)務成本和其他業(yè)務成本。期間費用，是指企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的，應當計入當期損益的費用，包括管理費

13、用、銷售費用、財務費用。(3)費用的確認和計量費用只有在經(jīng)濟利益很可能流出從而導致企業(yè)資產(chǎn)減少或者負債增加、且經(jīng)濟利益的流出額能夠可靠計量時才能予以確認。符合費用定義和費用確認條件的項目，應當列入利潤表。6.利潤利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。利潤包括收入減去費用后的凈額、直接計入當期利潤的利得和損失等。企業(yè)作為獨立的經(jīng)濟實體，應當以自己的經(jīng)營收入抵補其支出，并且實現(xiàn)盈利，企業(yè)一定期間的利潤的大小直接反映出企業(yè)在該期間的經(jīng)濟效益。利潤包括營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤。利潤金額取決于收入和費用、直接計入當期利潤的利得和損失金額的計量。利潤項目應當列入利潤表。會計目標會計目標是指會計所要達到的

14、目的。會計目標具體可概括為以下幾個方面:(1)為企業(yè)所有者提供企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果信息，以便于企業(yè)所有者了解企業(yè)資產(chǎn)的保值、增值情況，評價經(jīng)營者受托責任的履行情況。(2)為經(jīng)營管理者提供經(jīng)營管理所需要的信息，以便管理者做出正確的經(jīng)濟決策。(3)為企業(yè)債權人提供公司償債能力方面的信息，增強債權人對企業(yè)的信心。(4)為政府及其管理機構提供相關的會計信息，履行企業(yè)的社會責任。(5)為企業(yè)的其他相關者(證券分析師、潛在投資者、社會團體與個人)提供相應的會計信息。會計任務我國現(xiàn)階段會計的具體任務可概括為:(1)加強會計核算，為經(jīng)濟管理工作提供會計信息。(2)反映和監(jiān)督各單位對財經(jīng)政策、法令、制度的執(zhí)

15、行情況，維護財經(jīng)紀律。(3)加強經(jīng)濟核算，考核財務狀況，促進經(jīng)濟效益的提高。(4)充分利用會計信息及其他有關資料，預測經(jīng)濟前景，參與經(jīng)營決策。會計方法會計核算方法，是對會計對象進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的反映而應用的具體方法。主要包括以下一系列專門的方法。1.設置賬戶設置賬戶是對會計對象的具體內(nèi)容進行分類核算和監(jiān)督的一種專門方法。2.復式記賬復式記賬是指對所發(fā)生的每項經(jīng)濟業(yè)務，都要以相等的金額，同時在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行登記的一種記賬方法。3.填制與審核憑證填制與審核憑證就是在每項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，將其發(fā)生的時間、內(nèi)容、數(shù)量和金額在會計憑證中逐一記錄的方法。4.登記會計賬簿登記會計賬簿簡

16、稱記賬，是以審核無誤的會計憑證為依據(jù)，在賬簿上連續(xù)、系統(tǒng)、全面地登記各項經(jīng)濟活動和財務收支的一種專門方法。5.成本計算成本計算是通過對成本計算對象進行歸集和分配，從而計算出不同成本計算對象的總成本和單位成本的一種方法。6.財產(chǎn)清查財產(chǎn)清查是指通過盤點實物、核對賬目，以查明各項財產(chǎn)物資實有數(shù)額，確定賬實是否相等的一種專門方法。7.編制會計報表編制會計報表就是根據(jù)日常會計核算的資料匯總整理，以特定表格的形式定期并總括地反映一定時期企事業(yè)單位的經(jīng)濟活動情況和結果的一種專門方法。上述七種會計核算方法雖各有其特定的含義和作用，但并不是獨立的，而是相互聯(lián)系、相互配合，它們共同構成了一個完整的會計核算方法體

17、系。在這個體系中，填制與審核憑證是會計核算的基本環(huán)節(jié);登記賬簿是會計核算的中心環(huán)節(jié);編制會計報表是會計核算的最終環(huán)節(jié)。會計核算的方法具體體現(xiàn)在企業(yè)的會計記賬程序中。作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容熟悉會計要素教學后記 本節(jié)課因為全部是理論知識，所以采用了疑問式教學方法，以增加學生對課程內(nèi)容的興趣，但由于剛開始接觸會計課，對枯燥的會計理論學生興趣不大，積極性不是很高，在以后的課程中我會注意在課程中這方面的把握，讓學生提高興趣，活躍課堂氣氛。湖南軟件職業(yè)學院課程教案教學主題第二講 會計核算的基本前提、信息質量要求會計崗位設置及崗位職責教案撰寫李志鋼審核授課周次第一周第二次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程

18、的教學，使學生了解會計信息的質量要求和會計崗位設置及崗位職責，掌握會計核算的基本前提。教學重點八項會計信息質量要求教學難點會計核算的基本前提教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程會計核算的基本前提1、會計主體 會計主體前提規(guī)范了會計核算的空間范圍。會計主體前提要求：（1）、會計人員必須站在特定主體立場上記錄、報告該會計主體的經(jīng)濟活動。（2）、將本會計主體與其他會計主體區(qū)分（3）、將本會計主體與本會計主體所有者的活動區(qū)分會計主體的條件：（1）、有獨立的資金（2）、進行獨立的經(jīng)濟活動（3）、實行獨立的會計報告2、持續(xù)經(jīng)營（1）、持續(xù)經(jīng)營

19、前提規(guī)定了會計核算的時間范圍。（2）、持續(xù)經(jīng)營前提是會計原則、會計方法、會計程序成立的基礎。3、會計分期會計分期是從持續(xù)經(jīng)營前提引申出來的。我國的會計期間分為年度、半年度、季度、月度。4、貨幣計量 會計核算中以貨幣作為統(tǒng)一的主要計量單位來計量、記錄和報告企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。會計信息的質量要求 為了實現(xiàn)會計目標，保證會計信息系統(tǒng)所提供的會計信息真實可靠、內(nèi)容完整，各國在會計規(guī)范中都對會計信息質量提出了要求。我國基礎會計準則中提出了八項要求：（1）、可靠性（2）、相關性（3）、可理解性（4）、可比性（5）、實質重于形式（6）、重要性 （7）、謹慎性 （8）、及時性 會計職業(yè)同其他技術崗位要求一樣，

20、我國會計職業(yè)也實行“準入證”制度。2005年1月22日，財政部發(fā)布2005年26號令，頒布會計從業(yè)資格管理辦法，對會計從業(yè)人員的資格進行了具體的規(guī)定。會計機構的設置會計機構是企業(yè)、事業(yè)、行政單位組織處理會計工作的職能部門。建立健全各單位的會計機構是保證會計工作正常進行，允分發(fā)揮會計管理作用的重要條件。中華人民共和國會計法第三十二條規(guī)定:“各單位應當根據(jù)會計業(yè)務的需要，設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員;不具備設置條件的，應當委托經(jīng)批準設立從事會計代理記賬業(yè)務的中介機構代理記賬。”這就是說，企業(yè)會計機構并非是一個必須設立的職能部門，特別是對那些規(guī)模很小、經(jīng)濟業(yè)務簡單、職

21、能履行粗放的小企業(yè)，不一定要單獨設置會計機構。但是沒有機構不等于不要求進行企業(yè)的經(jīng)濟核算，無論是從其他機構中指定有關人員從事會計工作，還是采取委托中介機構代理記賬，都說明了會計核算工作的必要性。會計工作組織在單獨設置會計機構的企業(yè)，會計工作的組織形式有集中核算和分散核算兩種。所謂集中核算指企業(yè)的一切會計工作都集中到財務部門進行，其他部門只負責填制、提供原始憑證和原始記錄。分散核算形式，是將某些憑證和明細賬的核算分散到從事經(jīng)營活動的業(yè)務部門進行，而財務部門只負責該部分工作的總分類核算，并對該業(yè)務部門進行業(yè)務上的監(jiān)督與指導。會計工作崗位設置及職責1.企業(yè)應設置的會計工作崗位企業(yè)應根據(jù)自身規(guī)模大小、

22、業(yè)務量多少等具體情況設置會計崗位。一般大中型企業(yè)應設置會計主管、出納、固定資產(chǎn)核算、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入與利潤核算、資金核算，總賬報表和稽核等會計崗位。小型企業(yè)因業(yè)務量較少，應適當合并減少崗位設置，例如，可設置出納、總賬報表和明細分類核算等會計崗位。2.會計工作崗位職責中華人民共和國會計法將會計的主要職責規(guī)定為進行會計核算和實行會計監(jiān)督兩個重要方面。會計人員職權條例中也明確了會計人員的具體職責。無論哪一種類型的企業(yè)，在組織會計工作崗位安排中，均需遵守一條重要原則，即內(nèi)部牽制原則。內(nèi)部牽制原則，要求企業(yè)內(nèi)部一切錢財?shù)氖崭?、物資的進出，以及其他會計手續(xù)，都必須由兩個或兩個以上的人

23、經(jīng)手。這樣做，既有利于及時發(fā)現(xiàn)核算與手續(xù)上的錯誤，又有利于互相監(jiān)督，防止舞弊的發(fā)生。在會計工作崗位的設置上，可以一人一崗、一人多崗或一崗多人，但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作。會計職業(yè)道德規(guī)范會計職業(yè)道德規(guī)范，是指在一定社會經(jīng)濟條件下，對會計職業(yè)行為及職業(yè)活動的系統(tǒng)要求或明文規(guī)定。它是社會道德體系的一個重要組成部分，是職業(yè)道德在會計職業(yè)行為和會計職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。會計從業(yè)人員應該樹立正確的職業(yè)道德觀，遵循會計職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高專業(yè)及品德修養(yǎng)，增強熱愛本職工作的意識，講求對事業(yè)的獻身精神，自覺地抵制不良社會風氣，保護會計職業(yè)的尊嚴，樹立良好的社會形

24、象。根據(jù)我國會計工作和會計人員的實際情況，結合公民道德建設實施綱要和國際上會計職業(yè)道德的一般要求，我國會計人員職業(yè)道德的內(nèi)容可以概括為以下八個方面:1.愛崗敬業(yè)即會計人員應熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能能夠適應所從事工作的要求。2.誠實守信即會計人員應當忠誠老實，信守諾言。3.廉潔自律即會計人員應當公私分明、不貪不占、遵紀守法，按一定的標準，自己約束自己、自己控制自己的言行和思想。4.客觀公正即會計人員應當端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。5.堅持準則即會計人員應當在處理會計業(yè)務的過程中，嚴格按照法律制度辦事，不為主觀或他人意志所左右。6.提高技能即會計

25、人員應當增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業(yè)務水平。7.參與管理即會計人員在做好本職工作的同時，努力鉆研相關業(yè)務，全面熟悉本單位經(jīng)營活動和業(yè)務流程，主動提出合理化建議，協(xié)助領導決策，積極參與管理，為管理者當參謀，為管理活動服務。8.強化服務即會計人員應當具有文明的服務態(tài)度，強烈的服務意識和優(yōu)良的服務質量。作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容理解會計核算的基本前提教學后記本節(jié)課全部是理論知識，所以采用了疑問式教學方法，以增加學生對課程內(nèi)容的興趣，由于上節(jié)課認識到自己方法的不足，所以在課程中講述一些實踐經(jīng)驗，提高學生對會計理論的興趣，積極性得到提高，課堂氣氛活躍。本節(jié)課程也基本達到

26、課前目標。湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第三講會計恒等式教案撰寫李志鋼審核授課周次第二周第一次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程的教學，使學生了解會計恒等式，掌握會計恒等式在實踐中如何運用。教學重點會計恒等式教學難點如何運用會計恒等式教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程會計等式任何一個會計主體為了進行生產(chǎn)經(jīng)營活動，都需要擁有一定數(shù)量的經(jīng)濟資源，這些經(jīng)濟資源在會計上稱為“資產(chǎn)”。資產(chǎn)最初進入企業(yè)時總有其提供者，它們對企業(yè)的資產(chǎn)具有索償權，這種對企業(yè)資產(chǎn)具有索償權的，在會計上稱為“權益”。因此，一個會計主體的全部資產(chǎn)應

27、當?shù)扔诟饔嘘P提供者對這些資產(chǎn)的權益總和。即用公式表示為: 資產(chǎn)=權益 資產(chǎn)表明企業(yè)擁有什么經(jīng)濟資源和多少經(jīng)濟資源，而權益則表明是誰提供了這些經(jīng)濟資源，是誰對這些經(jīng)濟資源具有索償權，因此，資產(chǎn)和權益之間存在著相互關系:即資產(chǎn)不能離開權益而存在，權益不能沒有資產(chǎn)。并且，從數(shù)量上來看，一定數(shù)額的資產(chǎn)，就必然有一定數(shù)額的權益。即一個企業(yè)的資產(chǎn)總額與權益總額必定彼此相等，從任何時點上看都是如此。由于權益分為債權人權益和所有者權益，并且債權人權益又稱為負債，因此，會計等式可改寫為: 資產(chǎn)=負債+所有者權益上述等式稱為會計等式，或稱為會計方程式，它反映了會計基本要素之間的數(shù)量關系。當進行生產(chǎn)經(jīng)營活動時，企業(yè)

28、一方面要取得收入，另一方面也隨之發(fā)生費用，以收入抵償費用后的余額即為企業(yè)利潤。其公式如下:收入費用=利潤上述是靜態(tài)會計等式，反映企業(yè)在其一時目的資產(chǎn)、負債和所有者權益三者之間所存在的恒等關系;式(2)是動態(tài)會計等式，它反映企業(yè)在某一期間內(nèi)的收入、費用利潤三者之間所存在的恒等關系。由于收入和費用的發(fā)生帶來的是資產(chǎn)的流入和流出，而利潤則是資產(chǎn)流入和流出的結構，最終帶來的是凈資產(chǎn)的增加，因此可以把上述兩個會計公式綜合在一起表示為: 資產(chǎn)=負債+所有者權益+收入費用這是對全部會計要素之間的經(jīng)濟關系所作的綜合表示。企業(yè)所發(fā)生的一切經(jīng)濟業(yè)務，只要能用貨幣表現(xiàn)的，均可在此公式中得到反映。企業(yè)進行利潤分配后，

29、該公式又恢復為: 資產(chǎn)=負債+所有者權益經(jīng)濟業(yè)務對會計恒等式的影響企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是多種多樣的，但從對會計等式的影響來講，不外乎是以下四種類型，九種情況:1.資產(chǎn)與權益同時增加(1)資產(chǎn)與所有者權益同增(2)資產(chǎn)與負債同增2.資產(chǎn)與權益同時減少(1)資產(chǎn)與所有者權益同減(2)資產(chǎn)與負債同減3.資產(chǎn)有增有減，權益不變(1)一項資產(chǎn)增加，另一項資產(chǎn)減少4.資產(chǎn)不變，權益有增有減（1）一項負債增加，另一項負債減少。（2）一項所有者權益增加，另一項所有者權益減少。（3）一項負債增加，一項所有者權益減少。（4）一項所有者權益增加，另一項負債減少。作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容會計恒等式的運用教學后記 本節(jié)課講述

30、會計恒等式，也是本章重點之一，對后期的會計分錄的學習有著很大的影響，所以在課程開始前充分讓學生認識到本次課程的重要性，同事一啟發(fā)式教學和案例教學為主，在增加學生興趣的同時也加強對課程內(nèi)容的了解，課后效果不錯。湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第四講會計科目、賬戶教案撰寫李志鋼審核授課周次第二周第二次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程的教學，使學生了解會計賬戶的結構和分類，掌握會計科目的各項內(nèi)容。教學重點會計賬戶教學難點會計科目教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程會計科目的概念企業(yè)的資金運動是復雜的，這決定了會計對象的具

31、體內(nèi)容(即會計要素)也是十分復雜的。為了全面、系統(tǒng)地反映和監(jiān)督會計對象所具體體現(xiàn)的會計要素的增減變動情況，分門別類地提供核算的資料，就必須對會計要素進行具體分類，對每一類別，根據(jù)其反映的內(nèi)容特征取一名稱，即為會計科目。會計科目的設置1.設置會計科目的原則(1)全面性原則。會計科目作為對會計要素具體內(nèi)容進行分類核算的項目，其設置應能保證對各會計要素做全面的反映，形成一個完整的、科學的體系。(2)簡要性原則。會計核算的目標就是向各方使用者提供有用的會計信息，以滿足他們的判斷、決策需要。(3)穩(wěn)定性原則。為了保證會計信息的連貫性、可比性，便于在不同時期、不同行業(yè)間的會計核算指標的分析和比較，提高會計

32、信息的有效性，會計科目的設置應在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定，不宜經(jīng)常變更。(4)統(tǒng)一性和靈活性兼顧原則。統(tǒng)一性就是要求企業(yè)設置會計科目時，應根據(jù)提供會計信息的要求，對一些主要會計科目的設置及核算內(nèi)容應保證與企業(yè)會計制度的規(guī)定相一致;靈活性是指在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的財務會計報告的前提下，企業(yè)可以根據(jù)本單位的具體情況、行業(yè)特征和業(yè)務特點，對統(tǒng)一規(guī)定的會計科目做必要的增設、刪減或合并，有針對性地設置會計科目。2.會計科目表財政部制訂的企業(yè)會計制度中，統(tǒng)一規(guī)范了企業(yè)會計科目的名稱和編號，以及各科目的核算范圍，以便提供口徑相同的會計信息?，F(xiàn)將企業(yè)主要會計科目列表，如表2-1所

33、示。會計科目的分類1.按經(jīng)濟內(nèi)容分類會計科目按其反映的經(jīng)濟內(nèi)容可以分為資產(chǎn)類、負債類、共同類、所有者權益類、成本類和損益類六類2.按所提供信息的詳細程度分類會計科目按其提供信息的詳細程度一般可劃為總分類科目和明細分類科目兩個層次。(1)總分類科目。亦稱一級科目或總賬科目，是對會計要素具體內(nèi)容進行的總括分類，是反映會計核算資料總括指標的科目。(2)明細分類科目。亦稱明細科目或細目，是對總分類科目的經(jīng)濟內(nèi)容所作的進一步分類，是用來輔助總分類科目，反映會計核算資料詳細、具體指標的科目。同一會計科目內(nèi)部的縱向級次關系如表2-2所示，它們之間是總括與詳細、統(tǒng)馭與從屬的關系。賬戶的概念及分類賬戶是根據(jù)會計

34、科目設置的，具有一定的結構，是用來系統(tǒng)、連續(xù)地核算經(jīng)濟業(yè)務事項增減變化情況及其結果的一種工具。會計科目將會計要素的構成內(nèi)容分為若干項目，隨著企業(yè)經(jīng)營業(yè)務活動的開展，每個項目都在發(fā)生著增減變動，賬戶就是用來記錄會計具體內(nèi)容中每一項目發(fā)生的增減變動及其結果的形式。賬戶的分類同會計科目的分類相對應，賬戶也分為總分類賬戶和明細分類賬戶。另外根據(jù)會計科目的內(nèi)容分類，賬戶可分為資產(chǎn)類賬戶、負債類賬戶、共同類賬戶、所有者權益類賬戶、成本類賬戶、損益類賬戶六類。賬戶的基本結構。為了反映經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生對各會計要素產(chǎn)生數(shù)量上的影響，必須設置一系列賬戶，并為賬戶設置一定的格式和結構，如實地記錄各會計要素增減變動的方

35、向、金額及其結果。一般來說，賬戶的結構應包括:賬戶的名稱經(jīng)濟業(yè)務事項內(nèi)容，包括日期和摘要增減金額。憑證字號(說明賬戶記錄的來源和依據(jù))賬戶與會計科目的聯(lián)系和區(qū)別在日常會計工作中，人們往往對會計科目和賬戶不加以嚴格區(qū)分，通常把會計科目作為賬戶的同義詞，例如，將“登記x x賬戶”說成是“登記x x科目”。實際上，會計科目和賬戶在會計學中是兩個不同的概念，兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。它們的聯(lián)系在于:賬戶和會計科目都是按照相同的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容來設置的，賬戶是根據(jù)會計科目開設的，會計科目賬戶的名稱，會計科目規(guī)定的核算內(nèi)容就是賬戶記錄和反映的經(jīng)濟內(nèi)容。兩者的區(qū)別在于:會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結構問題，

36、而賬戶則具有一定的結構;會計科目是國家通過制定會計制度而統(tǒng)一規(guī)定，而賬戶是由企業(yè)單位根據(jù)會計科目的設置和自身經(jīng)營管理的需要在賬簿中開設的。作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容熟悉會計處理方法教學后記 學生在認識會計恒等式之后開始正式接觸會計科目，雖然在課程中我盡量詳細講解，但是由于剛開始接觸會計科目，對會計科目的認識不是很了解，所以在提問過程中經(jīng)常被學生說出一些錯誤的答案，這也讓我認識到，會計科目的教學應該更加扎實，讓學生認識更加深刻。湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第五講復式記賬、借貸記賬法教案撰寫李志鋼審核授課周次第三周第一次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程的教學，使學生了解會計復式記賬法，

37、掌握借貸記賬法如何使用。教學重點復式記賬法教學難點借貸記賬法教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程記賬方法的概念與種類我們已經(jīng)知道了經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生會引起某些會計要素發(fā)生增減變動，也明確了這種數(shù)量上的變動應該在賬戶中加以記錄。那怎么樣記呢?這就是記賬方法的問題。所謂記賬方法，是指對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務根據(jù)一定的原理，運用一定的記賬符號和記賬規(guī)則在賬戶中予以登記的方法。從會計發(fā)展的歷史來看，人類曾使用過兩大類記賬方法:一是單式記賬法，另一是復式記賬法。單式記賬法單式記賬法是一種原始的、簡單的、不完整的記賬方法。其特征是對發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務，

38、都只在一個賬戶中加以記錄。單式記賬法一般只記錄現(xiàn)金、銀行存款的收付以及人欠或欠人的事項。例如，用現(xiàn)金購買材料，只在現(xiàn)金賬戶中登記因購買材料而支付的金額，至于材料的增加則不加以單獨記錄。這種方法相當于我們?nèi)粘Ｉ钪械摹傲魉~”，所買的東西均在此本子上記錄所支付的金額，至于買來的東西則并不在其他本子上加以記錄單式記賬法雖然記賬方法簡單，但賬戶的設置不完整，無法反映發(fā)生業(yè)務涉及的賬戶之間的關系，缺乏平衡關系，不能全面、系統(tǒng)地反映經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈，也不便于檢查賬戶記錄的正確性，是一種不完備的記賬方法。在我國會計實務中，企業(yè)一般不采用這種方法。復式記賬法復式記賬法是相對于單式記賬法而言的。它是根據(jù)前述

39、會計恒等式的基本原理，對發(fā)生每一項經(jīng)濟業(yè)務，都以相等的金額，在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行登記的記賬方法。例如，用現(xiàn)金購買材料，單式記賬法只登記現(xiàn)金的減少，而不登記材料的增加;復式記賬法則不僅要在現(xiàn)金賬戶上反映減少，還要同時以相等的金額在原材料賬戶上反映增加。由此可見，復式記賬法的產(chǎn)生，是會計史上的一大進步。采用復式記賬法，不僅可以全面地、相互聯(lián)系的反映各個會計要素的增減變化情況和結果，而且還可以利用資產(chǎn)總額與權益總額相等的關系，來檢查賬戶記錄的正確性。由于復式記賬法要求以相等的金額在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中做出雙重記錄，這就使賬戶之間在數(shù)字上產(chǎn)生了一種相互核對、相互平衡的關系。因

40、此，利用這種平衡關系，可以及時發(fā)現(xiàn)賬戶記錄中的遺漏、差錯。復式記賬法是一種科學的記賬方法，廣泛地應用復式記賬法成為現(xiàn)代會計的主要標志之一。按照記賬符號、記賬規(guī)則、試算平衡的不同，復式記賬法可分為借貸記賬法、收付記賬法和增減記賬法。我國企業(yè)會計準則明確規(guī)定，企業(yè)會計核算必須采用借貸記賬法。借貸記賬法的產(chǎn)生借貸記賬法起源于1314世紀的意大利。那時，借貸資本家按債權和債務關系開設戶頭。當貨幣商取得貨幣時，記在按債權人姓名開設的賬戶“貸主”名下，稱為“貸”，表示“欠人”;當貨幣商出借貨幣時，記在按債務人姓名開設的賬戶“借主”名下，稱為“借”，表示“人欠”。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)營業(yè)務活動越來越復雜，

41、將記錄借貸業(yè)務的方法逐漸擴展，用于記錄財產(chǎn)物資乃至經(jīng)營損益等業(yè)務內(nèi)容，“借”、“貸”二字也逐漸失去原來的字面含義而成為專門的記賬符號。由于借貸記賬法在國際上廣泛流行，借(debit縮寫為dr.)和貸(credit縮寫為cr.)兩字已成為國際通用的商業(yè)語言。借貸記賬法的基本內(nèi)容借貸記賬法的基本內(nèi)容通常包括以下幾個方面:1.以“借”和“貸”作為記賬符號如前所述，“借”和“貸”已經(jīng)失去原來的字面含義，成為專門的記賬符號。作為初學者千萬別從字面上去理解這里的“借”就是“我借別人的”，“貸”就是“別人借我的”。借貸記賬法的“借”和“貸”僅僅代表記賬符號，而不具有任何內(nèi)在含義。由于我們所要記錄的是經(jīng)濟業(yè)務

42、發(fā)生所引起會計要素的數(shù)量變動，而這種變動無非是“增加”和“減少”這兩個情況，因此，還必須給“借”和“貸”一定的含義。在借貸記賬法下，“借”和“貸”的含義不固定，既不是“借”表示增加，“貸”表示減少，也不是相反，“借”和“貸”的具體含義取決于賬戶所反映的經(jīng)濟內(nèi)容，一般，以“借”表示資產(chǎn)和成本、費用的增加，負債、所有者權益和收入、利潤的減少;以“貸”表示負債、所有者權益和收入、利潤的增加，資產(chǎn)和成本、費用的減少。2.以“有借必有貸，借貸必相等”作為記賬規(guī)則采用借貸記賬法，對于每筆經(jīng)濟業(yè)務，都要在記入一個賬戶借方的同時，記入另一個或幾個賬戶的貸方;或者在記入一個賬戶貸方的同時，記入另一個或者幾個賬戶

43、的借方。而且記入借方的金額必須等于記入貸方的金額。也就是說，任何一筆經(jīng)濟業(yè)務所引起的一個賬戶借方的變化應該等于另一個賬戶貸方的變化，任何情況都不例外?，F(xiàn)以以下四種類型的經(jīng)濟業(yè)務為例，說明借貸記賬法的記賬規(guī)則。 第一種類型:資產(chǎn)和權益同時增加，資產(chǎn)增加記借(a)，權益增加記貸(a) 第二種類型:資產(chǎn)和權益同時減少，資產(chǎn)減少記貸(b)，權益減少記借(b)第三種類型:資產(chǎn)內(nèi)部不同項目一增一減，一項資產(chǎn)增加記借，另一項資產(chǎn)減少記貸第四種類型:權益內(nèi)部不同項目一增一減，一項權益增加記貸，另一項權益減少記借3.以“借方金額等于貸方金額”作為試算平衡公式借貸記賬法對每筆經(jīng)濟業(yè)務都以相等的金額在相互對應賬戶的

44、借方和貸方進行登記，這就保證了每一筆經(jīng)濟業(yè)務借、貸雙方的平衡。因此，在一個會計期間內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務全部登記入賬后，所有賬戶的本期借方發(fā)生額合計數(shù)與所有賬戶的本期貸方發(fā)生額合計數(shù)必然相等，所有賬戶的借方期末余額合計數(shù)與所有賬戶的貸方期末余額合計數(shù)也必然相等。1.資產(chǎn)類賬戶的結構資產(chǎn)類賬戶以借方登記資產(chǎn)的增加，貸方登記資產(chǎn)的減少，余額一般在借方，表示資產(chǎn)的結存數(shù)。2.負債及所有者權益類賬戶的結構負債及所有者權益類賬戶以貸方登記負債、所有者權益的增加，借方登記負債、所有者權益的減少，余額一般在貸方，表示負債及所有者權益的實際數(shù)。3.成本類賬戶的結構企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成產(chǎn)品成本，當產(chǎn)品完工后，即轉

45、化為產(chǎn)成品，隨時用于銷售，所以成本實際上也是一種資產(chǎn)，其賬戶結構與資產(chǎn)類賬戶相同。即成本增加記借方，成本轉銷記貸方，期初、期末若有余額，反映在借方，借方余額表示在產(chǎn)品成本。成本賬戶的期末余額，其計算方法與資產(chǎn)賬戶相同。4.損益類賬戶的結構損益類賬戶包括收入和費用類賬戶。收入賬戶的結構與負債及所有者權益賬戶基本相同，貸方登記收入的增加額，借方登記收入的減少額和結轉額，期末一般沒有余額。費用賬戶的結構與資產(chǎn)賬戶基本相同，借方登記費用的增加額，貸方登記費用的減少額和結轉額，期末一般沒有余額會計分錄1.確定會計分錄所謂會計分錄，就是按照借貸記賬法的規(guī)則，確定某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的一

46、種記錄，即一筆會計分錄主要包括三個要素:會計科目、記賬符號和變動金額。它是構成記賬憑證的基本內(nèi)容，換言之，會計分錄的格式化就是記賬憑證。在實際工作中，會計分錄是通過填制記賬憑證來完成的。2.登記賬戶將每一筆經(jīng)濟業(yè)務編制成會計分錄，僅僅是確定了該項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生以后應記入的賬戶、賬戶的方向和金額。會計分錄只是分散地反映了經(jīng)濟業(yè)務對各賬戶的影響，還不能夠連續(xù)、系統(tǒng)地反映一定會計期間內(nèi)全部經(jīng)濟業(yè)務對各賬戶的綜合影響。為了實現(xiàn)這一目的，還需要將會計分錄的數(shù)據(jù)錄入到各有關賬戶中去。這個記賬過程通常稱為“過賬”。過賬以后，一般要在月終進行結賬，即結算出各個賬戶的本期發(fā)生額合計和期末余額3.編制試算平衡表由于

47、借貸記賬法在處理每一筆經(jīng)濟業(yè)務時，都必須遵循“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規(guī)則，因此，在一定時期內(nèi)(一個月)，如果記賬沒有差錯，所有賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額也必然相等，從而全部賬戶的借方期末余額與貸方期末余額也必然相等。作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容會計分錄 教學后記 復式記賬中的借貸記賬法在基礎會計的學習中有著至關重要的作用，分清楚借貸關系，學會選擇正確的會計科目這是為學生后期對會計的學習打基礎，在課程中我一目標教學法，明確課程目標，學生學習興趣高，完成課程目標。湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第六講借貸記賬法實訓教案撰寫李志鋼審核授課周次第三周第二次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課

48、程的教學，使學生了解會計分錄的具體要求，掌握會計分錄如何填寫。教學重點會計分錄的格式教學難點如何填寫會計分錄教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程實訓 復式記賬實訓準備熟悉借貸記賬法原理、試算平衡原理及會計分錄書寫格式實訓要求1、 采用正確的格式編寫會計分錄2、 按會計分錄編號從1號開始順序登記丁字形賬戶3、 根據(jù)試算平衡原理編制“總賬科目試算平衡表”實訓任務1、 根據(jù)以下經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄2、 開設丁字形賬戶，登記各賬戶總分類帳3、 根據(jù)總分類賬記錄，編制“總賬科目試算平衡表”實訓資料科盈文化有限公司是小規(guī)模企業(yè)，2007年8月

49、發(fā)生下列經(jīng)濟業(yè)務：1、3日，收到里達公司投入的資本金300000元，存入銀行2、10日，向正興公司購入材料10000元，材料已入庫，以銀行存款支付貨款3、15日，購入某公司材料一批，價值50000元，款項未付4、21日，用銀行存款償還銀行短期借款30000元5、28日，以銀行存款支付到期的應付票據(jù)10000元6、28日，購入材料140000元，材料以驗收入庫，以銀行存款支付100000元，其余40000元暫欠實訓材料1、 空白練習紙2張2、 丁字形賬戶表2張3、 總賬科目試算平衡表2張作業(yè)或實驗實訓內(nèi)容熟悉編制會計分錄教學后記 前一節(jié)課講述了借貸記賬法的理論知識以后，本節(jié)課讓學生自己操作，在實

50、際的操作中理會借貸記賬法的具體操作，經(jīng)過理論學習后學生雖然對內(nèi)容有一定了解，但是不是很深入，經(jīng)過本節(jié)課的自己操作以后加深了對借貸記賬法的認識，同時實際的操作也提高了學生學習的興趣。湖南軟件職業(yè)學院課程教案（分頁）教學主題第七講原始憑證的基本內(nèi)容教案撰寫李志鋼審核授課周次第四周第一次授課時數(shù)2授課對象 教學目的通過本節(jié)課程的教學，使學生了解會計原始憑證的基本要求，掌握會計原始憑證如何填制。教學重點原始憑證的基本要求教學難點如何填制原始憑證教學手段多媒體教學教學方法講授法，提問法，案例法，目標法教學內(nèi)容及教學實施過程教學內(nèi)容及教學實施過程原始憑證的定義原始憑證是在經(jīng)濟業(yè)務事項發(fā)生或完成時取得或填制

51、的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生或完成情況，明確經(jīng)濟責任的一種原始憑據(jù)。它是會計核算的重要依據(jù)，具有法律效力，它的質量決定了會計信息的真實性與可靠性。原始憑證的種類原始憑證又稱單據(jù)，是會計憑證的一種，是會計核算的基礎，由于原始憑證的內(nèi)容不同，格式多樣，種類繁多，它可以按其來源、表達的經(jīng)濟內(nèi)容、用途和格式等進行分類。1. 原始憑證按取得的來源劃分，可分為外來原始憑證和自制原始憑證2. 外來原始憑證，是指在同外單位發(fā)生經(jīng)濟往來事項時，從外單位取得的憑證。3. 自制原始憑證，是指在經(jīng)濟業(yè)務事項發(fā)生或完成時，由本單位內(nèi)部經(jīng)辦部門或人員填制的憑證。4. 自制原始憑證按填制手續(xù)不同，又可分為一次憑證、累計憑證和匯總原始憑證(1)一次憑證。一次憑證是指只反映一項經(jīng)濟業(yè)務或同時記錄若干項同類性質經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證，其填制手續(xù)是一次完成的。(2)累計憑證累記憑證是指在一定時期內(nèi)(一般以一