狼性團隊——執(zhí)行力_第1頁
狼性團隊——執(zhí)行力_第2頁
狼性團隊——執(zhí)行力_第3頁
狼性團隊——執(zhí)行力_第4頁
狼性團隊——執(zhí)行力_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 狼性團隊打造 執(zhí)行力 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 目錄 一、什么是執(zhí)行力? 二、執(zhí)行力游戲: 三、執(zhí)行力不強的原因: 四、提高團隊執(zhí)行力: 目錄 一、什么是執(zhí)行力? 二、執(zhí)行力游戲: 三、執(zhí)行力不強的原因: 四、怎樣提高團隊執(zhí)行力? 目錄 一、什么是執(zhí)行力? 二、執(zhí)行力游戲: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 執(zhí)行力就是按時、按質(zhì)、按量地完成工作任

2、務的能力。 一、什么是執(zhí)行力? MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 B 個人態(tài)度 C 個人能力 A 個人執(zhí)行力 個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素: 態(tài)度是關鍵, 能力是基礎。 目標、時間、能力、 方案、態(tài)度、制度 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 團隊 個人執(zhí)行力對于個人而言是辦事能力。 執(zhí)行力對于團隊而言是戰(zhàn)斗力。 企業(yè)執(zhí)行力對于企業(yè)而言是競爭力。 天下大事必作于細 古今事業(yè)必成于實。 02 01 03 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托

3、管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 二、執(zhí)行力游戲: 游戲規(guī)則:三分鐘完成, 不準討論、不準交頭接耳。 做完后,請靜坐原地等候 檢查結(jié)果。一定要先完全 讀完再做。 分享感悟: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 分工不明: 考核不嚴: 職責不分: 待遇不公: 01 02 04 03 05 表述不清: 三、執(zhí)行力不強的原因: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 5 1 2 3 4 開拓型 內(nèi)向型 外向型 動力型 保守型 四、怎樣提高團隊執(zhí)行力: 1

4、、合理組建團隊 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 2、明確共同目標: 皮之不存皮之不存 毛將焉附毛將焉附 任何事情都是一樣的道理, 基礎是根本,是事物賴以存 在的依據(jù),如果本末顛倒, 那將是得不償失的。兩者相 互依存,缺一不可 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 步驟七 完成日期 并書面化 步驟三步驟五 步驟六 所需合作 對象和資源 步驟二 制定目標 步驟四 遇到的問題 并尋求方法 步驟一 正確理解目標 目標是否與 上級目標一致 知識和技能。 設立目標的七個

5、步驟: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 畫魚骨圖制定目標: 1、魚頭位置: 總工作目標數(shù)量。 2、魚骨位置: 用的方法及量化數(shù)據(jù)。 3、標題位置: 具體完成時間。 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 3、建立各項工作流程: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 4、嚴格績效考核:、嚴格績效考核: a、公開性原則:時間、方 法、程序。 b、客觀性原則:避免個人 情感。 c、開放溝通原則:及時溝

6、 通。 d、發(fā)展性原則:員工、團 隊的發(fā)展與成長。 e、及時反饋原則:及時調(diào) 整考核方法。 案例: 1、孩子放學回托管后, 作業(yè)沒有做好登記。老 師沒有檢查,-2分。 2、孩子回機構(gòu)沒有登記到 校時間。老師沒有做到 的,-1分。 3、沒有制定計劃作業(yè)完成 時間,導致孩子作業(yè)晚。 是因為老師沒有要求導致, -3分。 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 5、完善激勵機制:、完善激勵機制:激發(fā)熱情,挖掘潛能,鼓勵干勁。 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 6、如何檢

7、查執(zhí)行情況 如何檢查 執(zhí)行情況 01 每天不定時進行抽查。 02 檢查要有選擇。 03 確定檢查的重點。 04 親臨現(xiàn)場檢查。 05 多提問。 06 重新檢查發(fā)現(xiàn)的錯誤。 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 7、工作跟蹤的技巧 01 控制點表格化 03 預見性突發(fā)事情 的提前預估。 02 人的惰性提前承 諾、過程督導。 04 用心關注進度完 成情況。 MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 結(jié)果導向 不畏困難 所阻撓 沒有體諒 和同情 沒有“人性 ”可言 “講理不講情 沒有理由 和借口 沒有感情和 情緒可言 8、以結(jié)果為導向提升領導力: MASTER匠托管 中國第一托管教育互助社群中國第一托管教育互助社群同心齊修同心齊修 與君共進與君共進 一個團隊的領導力決定 團隊的執(zhí)行力,執(zhí)行力的 本質(zhì)就是領導力的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論