2019年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)技能考試試題A卷含答案

1、2019 年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)技能考試試題A 卷 含答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量2、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、

2、教師聊天3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則第1頁共12頁C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、2

3、4顆 C、32顆8、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)9、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新10、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致11、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A

4、、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。第2頁共12頁A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥15、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水16、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。

5、A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮18、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動19、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢22、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、應(yīng)使

6、用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬25、藥品登記的內(nèi)容不包括()。第3頁共12頁A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣， 及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ( )。2、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配()人。3、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。4、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。5、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。6、日托園晨檢中

7、的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。7、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路 ( )，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。8、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。9、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。10、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時要( )，并將剩余部分 ()。11、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。12、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。13、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。14、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、()、(

8、)、()以及易于保潔和消毒。15、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的() 、( )、 ()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。16、幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。17、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。第4頁共12頁18、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來， 不能作 ()的判斷，應(yīng)該去 ()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。19、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。20、幼兒園必

9、須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會靠左行走。2、（）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。3、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。4、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。5、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。6、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對小學(xué)化。7、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的

10、發(fā)展。8、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動的特點(diǎn)。9、（）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。10、（）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。11、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。12、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。13、（）給小嬰兒喂藥時，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。14、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。15、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共12頁1、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？

11、2、幼兒園消毒隔離制度有哪些？3、對嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？4、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？5、在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動環(huán)境？第6頁共12頁2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 A5、 C6、 B7、 A8、 D9、 B10、 D11、 C12、 A13、 B14、 D15、 B16、 A17、 C18、 B19、 A20、 D21、 D22、 C2

12、3、 D第8頁共12頁24、 B25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容2、1,23、 3個半4、初中 ,幼兒保育5、日光、空氣和水6、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹7、答案：明、清、丟失、記錄8、預(yù)防某些傳染病9、胸骨偏下方10、答案：登記記錄，上交保管11、答案：更換、20 30、過早、污染12、早發(fā)現(xiàn),早隔離13、科學(xué)、合理14、答案：無毒、安全、牢固、耐玩15、飲食、睡眠、盥洗、排泄16、保育17、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天18、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋19、答案：冬季保溫，夏季散熱20、幼

13、兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。2、答：（ 1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（ 2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。（ 3）幼兒玩

14、教具要保持清潔，定期清潔消毒。第10頁共12頁（ 4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（ 5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。（ 7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進(jìn)行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（ 8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，及時采用必要措施。3、參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)性， 內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性， 這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、

15、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（ 1）自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（ 2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（ 3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（ 4）教育的頻率要適度。4、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。5、答：注重一日生活整體的教育價值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動，還要重視學(xué)前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時間任何地點(diǎn)，如洗手時可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時可以認(rèn)識物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（ 1）根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境；（ 2）與教師、家長、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具；（ 3）與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境；（ 4）創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全的精神環(huán)境；（