語文版七年級下冊教案：白雪歌送武判官歸京

1、語文版七年級下冊教案：白雪歌送武判官歸京教學(xué)目標(biāo) 知識與能力了解作者和盛唐時期邊塞詩的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法 過程與方法 激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩歌的興趣，提高學(xué)生誦讀和鑒賞詩歌的能力 情感態(tài)度與價值觀 體會詩歌所表達(dá)的思想感情，感悟詩歌的意境美、語言美重點(diǎn) 1. 了解作者和盛唐時期邊塞詩的特點(diǎn) 2. 學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法難點(diǎn)體會詩歌所表達(dá)的思想感情，感悟詩歌的意境美、語言美 教學(xué)輔助手段多媒體教法朗讀、提問學(xué)法 指導(dǎo)注重關(guān)鍵詞語的理解教學(xué)設(shè)想 本詩中國古代詩歌的經(jīng)典，代表著唐代邊塞詩歌的最高成就。學(xué)生在理解詩歌大意及體會字詞上不存在太大問題。但是，對于詩歌意境的把握、作者思想感情的體會、

2、鑒賞詩歌的方法等方面存在一定困難，所以應(yīng)該把方法的傳授設(shè)置在詩歌的分析過程中，把以上三者統(tǒng)一協(xié)調(diào)在一個整體中。教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)入：雪，或潔白美麗、或輕舞飛揚(yáng)，給我們的生活增姿添彩。所以，它歷來都是人們吟詠、描繪的對象。在古詩中，更是有不少歌詠白雪的名句，同學(xué)們能舉出一些例子嗎? 例如： 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。江雪柳宗元 欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。李白行路難 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。杜甫絕句 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。別董大高適 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。唐盧綸塞下曲（之四） 有誰知道描寫雪景、而且是以春景寫冬景的著名詩句? 明確：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 這句的出處?

3、對了，它出自于岑參的白雪歌送武判官歸京。今天就讓我們一起來看看這位唐代的大詩人是在怎樣的情境之下吟詠出這樣的千古名句的，讓我們一起走進(jìn)白雪歌送武判官歸京。 板書：標(biāo)題 在正式學(xué)習(xí)之前，我們要做好學(xué)習(xí)古詩的準(zhǔn)備，那么如何才能學(xué)好古詩呢?一般的方法誰還記得? 理解句意是最低要求，抓關(guān)鍵字、理解用字魅力，結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，揣摩作者的思想感情。 作者介紹：岑參（714770），江陵（今湖北省江陵縣）人，盛唐時期著名的邊塞詩人。 1、貴族出身并沒有給岑參帶來任何物質(zhì)上的財富，但卻形成了他灑脫爛漫的氣質(zhì)，所以與別人不同，他是以一種審美的眼光看待塞外風(fēng)光與艱苦的軍旅生活的。 2、七年的邊塞生活也是他一生創(chuàng)

4、作最光榮的時期。 解題：從詩題中，你能獲得哪些信息? 從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由兩部分組成：詩的前半部分是詠雪，后半部分寫送別，同時在送別中進(jìn)一步描寫雪景。這是一首雪中送別詩。試用兩部分分開，并用簡潔的語句概括每部分的內(nèi)容。 從中軍置酒飲歸客一句開始，前十句著重于詠雪、后八句著重于送別。賞析詠雪部分： 1、 齊讀 思考：詠雪部分描繪了怎樣的畫面?請用自己的語言描述出來。 2、 賞析詩句 思考：對雪的描繪，哪一句最精彩? 教師提示：A.精確的用詞 B.恰當(dāng)?shù)男揶o C.創(chuàng)設(shè)的意境 D.表達(dá)的精神 學(xué)生小組討論、合作探究 ：你認(rèn)為詠雪部分的其他詩句中，哪句寫的好，好在哪里?可以參照提示來說，要求運(yùn)

5、用我認(rèn)為詠雪部分中 一句寫得好，原因是 。 這些詩句共同顯示了胡天的雪的什么特點(diǎn)? 明確：雪來得早，雪來得急驟，雪下得大，雪景雄奇壯闊，雪后特別寒冷。 作者寫雪，寫雪中的景象，寫胡天的雪的特點(diǎn)，是懷著怎樣的情感來寫的? 明確：喜愛、贊美的感情，昂揚(yáng)樂觀的精神。 為什么在這樣艱苦惡劣的環(huán)境中，作者卻能表現(xiàn)出如此昂揚(yáng)向上的情緒呢? 明確：這和當(dāng)時的時代背景和詩人自身的經(jīng)歷有關(guān)。 讓我們一起來看一看當(dāng)時的背景 唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事不斷，有許多文人懷抱著建功立業(yè)的理想，紛紛投入軍人幕府，尋求個人發(fā)展，他們不辭辛苦、遠(yuǎn)歷邊陲，體驗到邊塞緊張激烈的軍旅生活和新奇獨(dú)特的自然風(fēng)光，形成

6、了盛唐邊塞詩派。在邊塞詩人的筆下，無論是寫戰(zhàn)斗殺伐、繪塞上風(fēng)物，還是抒關(guān)山別情，都?xì)庀笮燮?，境界開闊，寓托的是進(jìn)取之志。這樣強(qiáng)烈的自信力、進(jìn)取心、榮譽(yù)感，是許多邊塞詩人的心聲。所以后人認(rèn)為盛唐的邊塞詩最能體現(xiàn)出盛唐氣象，體現(xiàn)盛唐氣象的陽剛之美。岑參就是盛唐邊塞詩人的杰出代表，他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，度過了七年艱苦的軍旅生涯，對鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長期的觀察與體會，并以此為內(nèi)容，寫下了大量反應(yīng)邊塞生活的詩歌。這首白雪歌送武判官歸京就是他第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度判官，在輪臺幕府中送友人回京時所作。賞析送別部分 1、詩人寫送別寫出了對友人怎樣的情感? 依依不舍。 2、 哪些詩句表現(xiàn)了這種情感?是怎樣表現(xiàn)出來的? 拓展閱讀 收集送別詩