小學(xué)美術(shù)：第四課新花布,新衣服(教學(xué)方案)

1、教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)美術(shù)：第四課新花布，新衣第3頁(yè)服（教學(xué)方案）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.（美術(shù)教案）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改小學(xué)美術(shù)教案小學(xué)美術(shù)：第四課 新花布，新衣服（教學(xué)方案）教材簡(jiǎn)介:讓學(xué)生參加美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng) 造力，使學(xué)生借繪畫表現(xiàn)，舒展口己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)學(xué)生美的

2、情 操和陶冶他們完美的人格，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)美術(shù)科目，學(xué)習(xí)本教材 的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行 教材使用。第四課 新花布，新衣服教材思路：本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。本課學(xué)生樂(lè)于來(lái)展示，孩子都喜歡穿新衣服，都喜歡漂亮的花 布。給自己或家人設(shè)計(jì)一件衣服是高興的事兒。設(shè)計(jì)制作時(shí)能否做 到有變化、有創(chuàng)意，敢于想象是重點(diǎn)。學(xué)生可用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。 本課通過(guò)師生交流啟發(fā)，使學(xué)生造型設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。課時(shí)：12課時(shí)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：*認(rèn)識(shí)生活中的花布及服裝，了解服裝設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單奧秘。*引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊

3、能找到的工具材料進(jìn)行創(chuàng)作，設(shè)計(jì)花布和衣服。*培養(yǎng)對(duì)生活美的情感體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造力。重、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)服裝外形，并涂上美麗花紋。花布及服裝款式的設(shè)計(jì)，服裝的搭配。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：布娃娃1-2個(gè)（穿漂亮服裝），服裝設(shè)計(jì)師的作品2-3幅,相關(guān)資料，范圖，花布及服裝實(shí)物等學(xué)生：水彩筆、油畫棒、彩色紙、剪刀，膠棒等教學(xué)過(guò)程：一一欣賞及交流：1、觀賞一些漂亮花布實(shí)物，問(wèn)學(xué)生可以做什么？2、服裝設(shè)計(jì)師用花布設(shè)計(jì)漂亮衣服，觀看圖片和小朋友們自教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)美術(shù)教案己的衣服，看一些搭配的實(shí)物。3、認(rèn)識(shí)花布上的顏色及圖案及許多有趣的裝飾方法,。如有具象圖案的，有抽象

4、圖案的，有點(diǎn)狀，有線狀，有各色拼貼的等。4、介紹名家名作（圖片），如迪奧、圣洛瑯、夏奈爾、范思哲,三宅一生等服裝大師的作品。介紹及演示1、介紹運(yùn)用不同材料制作的作品（圖片）用彩色水筆可以涂抹出漂亮的花布；用紙亦可拼貼岀美麗的花布，用花布可以設(shè)計(jì)服裝，用廢舊材料也可進(jìn)行作業(yè)。2、觀看同齡學(xué)生設(shè)計(jì)的作品（實(shí)物）3、設(shè)計(jì)花布的方法介紹（1）有用水粉色設(shè)計(jì)的花布，有用油畫棒設(shè)計(jì)的花布。板演1-2種花布的構(gòu)圖。（2 ）找出自己設(shè)計(jì)花布所需的漂亮顏色，一一擺放好。（3 ）是花草類、動(dòng)物類還是點(diǎn)線構(gòu)成類、格子類。一練習(xí)與體會(huì)：教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)美術(shù)教案教師可以根據(jù)教學(xué)需要

5、適當(dāng)介紹一些利用不同材料進(jìn)行制作的 方法，以及在制作屮應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。1、學(xué)生用手中材料畫線、涂色、打點(diǎn)完成一塊花布，亦可用 彩紙剪貼的方法來(lái)完成。（注意點(diǎn)線面的搭配）再用花布設(shè)計(jì)一件衣 服2、設(shè)計(jì)可以是立體作品（利用各種現(xiàn)成的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng) 作。），圍在布娃娃身上。3、也可先設(shè)計(jì)好服裝，再在上面裝飾。4、可結(jié)合換裝游戲設(shè)計(jì)一服裝展示小冊(cè)子。將紙三折，分別 畫上服裝，可結(jié)合不同季節(jié)畫。向左一折，換了一套衣服；向右一 折又換了一套衣服，比一比，那身衣服更好看呢？學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。用油畫棒、彩色水筆等設(shè)計(jì)花 布和衣服，力求造型精巧、圖案新穎、色彩明朗，設(shè)計(jì)一塊漂亮花 布及一套漂亮服裝，當(dāng)

6、一位小小設(shè)計(jì)師。展開(kāi)想象，大膽繪畫，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的花布、服裝，與眾不同。（服裝設(shè)計(jì)師大賽開(kāi)始，四組進(jìn)行創(chuàng)造競(jìng)賽。）教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)美術(shù)教案小結(jié)與評(píng)價(jià)1、來(lái)，試試我設(shè)計(jì)的新衣，別小看我，我也是小小時(shí)裝設(shè)計(jì)師?？膳e辦一服裝秀，讓學(xué)生當(dāng)模特兒展示。2、課堂小結(jié)，作業(yè)評(píng)比觀摩。自由欣賞全班的作品，選出你最喜歡的。向其他同學(xué)介紹自己的作品。評(píng)一評(píng)本組成員的作品，說(shuō)一說(shuō)好在哪里？用花布設(shè)計(jì)成服裝，可用撕或剪的方法。課后拓展：1、準(zhǔn)備材料，可以小組現(xiàn)場(chǎng)裝扮1 一2位同學(xué)，出謀化策，設(shè)計(jì)出一定的風(fēng)格。2、可以打扮自己的洋娃娃，用包裹、拼貼等方法。3、服裝設(shè)計(jì)師是創(chuàng)造生活美的魔術(shù)師，還可創(chuàng)造哪些美妙作品，拿出自己的行動(dòng)，回去再