《園林植物景觀設(shè)計》課程整體教學(xué)設(shè)計

1、園林植物景觀設(shè)計課程整體教學(xué)設(shè)計一、管理信息 課程名稱：園林植物景觀設(shè)計課程代碼：學(xué)分：8.5學(xué)時：136課程類型：園林技術(shù)核心課程 授課對象：園林091.092.093課程組員簽名：校內(nèi)：徐云和 張寧 王卓識 李燁 任全偉企業(yè)：李斌欣 柏濤 于爽 年 月 日專業(yè)（教研室）意見： 教研室主任（簽字）： 年 月 日系（部）評審組意見： 評委簽字： 年 月 日學(xué)院評審組審核意見： 組長簽字： 年 月 日二、課程設(shè)計1課程目標(biāo)設(shè)計（1）能力目標(biāo)： （見下表）序號專 業(yè) 能 力 目 標(biāo)1能根據(jù)城市道路景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進(jìn)行城市道路景觀方案設(shè)計和施工圖繪制。2能根據(jù)城市廣場景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進(jìn)行

2、城市道路景觀方案設(shè)計和施工圖繪制。3能根據(jù)學(xué)校景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進(jìn)行學(xué)校景觀方案設(shè)計和施工圖繪制。4能根據(jù)居住區(qū)道路景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進(jìn)行城市道路景觀方案設(shè)計和施工圖繪制。5能根據(jù)設(shè)計方案進(jìn)行設(shè)計文本編制和方案匯報（賦予理念）。（2）知識目標(biāo)（見下表）序號知 識 目 標(biāo)1了解園林植物景觀設(shè)計（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）的設(shè)計程序和規(guī)范。2掌握園林植物景觀（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）方案設(shè)計、種植放線圖、景觀小品施工圖繪制的方法。3掌握園林植物景觀（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）設(shè)計文本編制和方案匯報4掌握色彩構(gòu)成和平面構(gòu)圖的理論知識。（3）素質(zhì)目標(biāo)（見下表）序號素 質(zhì) 目

3、 標(biāo)a通過小組合作培養(yǎng)與人溝通和團(tuán)隊精神。b通過設(shè)計方案匯報培養(yǎng)表達(dá)能力和社會協(xié)調(diào)能力。c通過設(shè)計任務(wù)書（學(xué)材）和并行項目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。d通過設(shè)計設(shè)計方案差異性的點評，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。e通過設(shè)計方案推敲、細(xì)致構(gòu)思，培養(yǎng)工作耐力和美感。2課程教學(xué)活動設(shè)計2.1課程內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)項目任務(wù)名稱參考學(xué)時項目名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容概述1、設(shè)計案例賞析閱讀設(shè)計套圖和實例欣賞，植物景觀設(shè)計的基本程序任務(wù)一 設(shè)計套圖（文本）閱讀、欣賞618任務(wù)二 對現(xiàn)有綠地進(jìn)行現(xiàn)場參觀、測繪，并對綠地進(jìn)行分析、評價。122、城市道路綠地設(shè)計城市道路綠化方案設(shè)計、施工圖繪制任務(wù)一 景觀道路綠化方案設(shè)計622任務(wù)二 景觀道路綠

4、化擴(kuò)初設(shè)計4任務(wù)三 景觀道路綠化施工圖繪制12獨操項目城市道路綠化方案設(shè)計、施工圖繪制 兩板三帶道路綠化設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評兩板三帶道路綠化實訓(xùn)方案設(shè)計223、城市小型廣場設(shè)計城市小廣場方案設(shè)計、施工圖繪制任務(wù)一 休閑廣場方案設(shè)計622任務(wù)二 休閑廣場擴(kuò)初設(shè)計4任務(wù)三 休閑廣場施工圖繪制和設(shè)計文本編制12獨操項目城市小廣場方案設(shè)計、施工圖繪制文化廣場設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評文化廣場設(shè)計224、單位景觀設(shè)計單位景觀方案設(shè)計、施工圖繪制任務(wù)一 學(xué)校景觀方案設(shè)計622任務(wù)二 學(xué)校景觀擴(kuò)初設(shè)計4任務(wù)三 學(xué)校景觀施工圖繪制和設(shè)計文本編制12獨操項目單位景觀方案設(shè)計、施工圖繪制 廠區(qū)綠化設(shè)計學(xué)

5、生課后獨立完成點評點評廠區(qū)綠化設(shè)計225、居住區(qū)景觀設(shè)計居住區(qū)景觀方案設(shè)計、施工圖繪制、設(shè)計文本編制及景觀設(shè)計方案匯報任務(wù)一 居住區(qū)景觀方案設(shè)計1044任務(wù)二 居住區(qū)景觀擴(kuò)初設(shè)計8任務(wù)三 居住區(qū)景觀施工圖繪制18任務(wù)四 居住區(qū)景觀設(shè)計文本編制4任務(wù)五 居住區(qū)景觀設(shè)計方案匯報4獨操項目景觀方案設(shè)計、施工圖繪制、設(shè)計文本編制私家別墅綠化景觀設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評私家別墅綠化景觀設(shè)計22合計1362.2 能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱對應(yīng)單項任務(wù)學(xué)時擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)主要支撐知識訓(xùn)練方式及步驟地點成果(可展示)1設(shè)計案例賞析1.1 設(shè)計套圖（文本）閱讀、欣賞6能夠準(zhǔn)確地掌握植物景觀設(shè)計的程

6、序和方法1、植物景觀設(shè)計的程序和方法現(xiàn)場教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動 實訓(xùn)室無1.2對現(xiàn)有綠地進(jìn)行現(xiàn)場參觀、測繪，并對綠地進(jìn)行分析、評價。12能熟練完成中小型植物景觀實景測繪1、園林綠地實景測繪的基本程序和方法現(xiàn)場教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動 綠地現(xiàn)場實景測繪平面圖2景觀道路綠地規(guī)劃設(shè)計2.1景觀道路綠化方案設(shè)計8能熟練完成各類城市道路綠化現(xiàn)場測繪和方案設(shè)計；1、城市道路綠化樹種選擇的原則 2、城市道路綠地的種植類型 3、節(jié)奏與韻律在道路綠化設(shè)計中的應(yīng)用 1、發(fā)任務(wù)書及學(xué)材2、現(xiàn)場教學(xué)3、賞析實際方案設(shè)計文本，4、學(xué)生進(jìn)行項目設(shè)計5、學(xué)生組間互評。6、教師點評。7、學(xué)生課后獨立完成獨操項目。綠地現(xiàn)場植物景觀設(shè)計中心景觀道

7、路綠化方案設(shè)計圖紙2.2景觀道路綠化擴(kuò)初設(shè)計4能夠熟練完成城市道路綠化擴(kuò)初設(shè)計；1、人行道、分車帶綠化設(shè)計方法 2、交叉路口、交通島綠化設(shè)計 方法植物景觀設(shè)計中心景觀道路綠化擴(kuò)初設(shè)計圖紙2.3 景觀道路綠化施工圖繪制和設(shè)計文本編制12能夠熟練完成城市道路綠化施工圖繪制；1、 園林植物規(guī)則式種植設(shè)計方法2、 設(shè)計文本編制方法植物景觀設(shè)計中心景觀道路綠化施工圖、 設(shè)計文本獨操項目兩板三帶道路綠化設(shè)計課后能熟練完成道路綠化設(shè)計同上兩板三帶道路綠化設(shè)計圖紙點評點評兩板三帶道路綠化獨操設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心兩板三帶道路綠化獨操設(shè)計圖紙3城市休閑廣場設(shè)計31休閑廣場方案設(shè)計6能熟練完成各類城市小型廣場方案

8、設(shè)計。1、城市廣場的概念 2、城市廣場規(guī)劃設(shè)計的原則 3、廣場規(guī)劃設(shè)計的程序 4、廣場設(shè)計的原理 同上現(xiàn)場植物景觀設(shè)計中心休閑廣場方案設(shè)計圖紙32休閑廣場擴(kuò)初設(shè)計4能夠熟練完成城市小型廣場擴(kuò)初設(shè)計。各類城市廣場規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)知識。植物景觀設(shè)計中心休閑廣場擴(kuò)初設(shè)計圖紙33休閑廣場施工圖繪制和設(shè)計文本編制12能夠熟練完成城市小型廣場施工圖繪制。城市小型廣場施工圖繪制方法。植物景觀設(shè)計中心休閑廣場施工圖繪、設(shè)計文本獨操項目文化廣場設(shè)計課后能夠熟練完成文化廣場設(shè)計植物景觀設(shè)計中心文化廣場設(shè)計圖紙點評點評文化廣場設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心文化廣場設(shè)計圖紙4學(xué)校景觀設(shè)計設(shè)計4.1學(xué)校景觀方案設(shè)計6能熟練完成學(xué)

9、校景觀方案設(shè)計。1、校園綠地的用地組成 2、校園綠化的基本原則 同上現(xiàn)場植物景觀設(shè)計中心學(xué)校景觀方案設(shè)計圖紙4.2 學(xué)校景觀擴(kuò)初設(shè)計4能夠熟練完成學(xué)校景觀擴(kuò)初設(shè)計。1、校園綠地各組成部分的設(shè)計2、園林水景設(shè)計3、題名點景植物景觀設(shè)計中心學(xué)校景觀擴(kuò)初設(shè)計圖紙4.3 學(xué)校景觀施工圖繪制和設(shè)計文本編制12能夠熟練完成學(xué)校景觀施工圖繪制。1、學(xué)校景觀施工圖繪制方法2、設(shè)計文本編制方法植物景觀設(shè)計中心學(xué)校景觀施工圖、設(shè)計文本獨操項目 廠區(qū)綠化設(shè)計課后能夠熟練完成廠區(qū)綠化設(shè)計現(xiàn)場植物景觀設(shè)計中心廠區(qū)綠化設(shè)計圖紙、文本點評點評廠區(qū)綠化設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心廠區(qū)綠化設(shè)計圖紙5居住區(qū)景觀設(shè)計5.1居住區(qū)景觀方案

10、設(shè)計10能熟練完成居住區(qū)景觀方案設(shè)計1、居住小區(qū)游園的位置與規(guī)模 2、居住小區(qū)游園的內(nèi)容安排 3、居住區(qū)綠化設(shè)計的程序同上現(xiàn)場教學(xué)植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀方案設(shè)計圖紙5.2居住區(qū)景觀擴(kuò)初設(shè)計8能夠熟練完成居住區(qū)景觀擴(kuò)初設(shè)計。居住區(qū)景觀各組成部分的設(shè)計方法植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀擴(kuò)初設(shè)計圖紙5.3居住區(qū)景觀施工圖繪制18能夠熟練完成居住區(qū)景觀施工圖繪制。居住區(qū)景觀施工圖繪制方法。植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀施工圖設(shè)計圖紙5.4居住區(qū)景觀設(shè)計文本編制4能夠熟練編制居住區(qū)景觀設(shè)計文本居住區(qū)景觀設(shè)計文本方法。實訓(xùn)室多媒體教室居住區(qū)景觀設(shè)計文本5.5 居住區(qū)景觀設(shè)計方案匯報4能夠熟練進(jìn)行居住區(qū)景觀設(shè)計

11、方案匯報語言表達(dá)能力植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀設(shè)計文本獨操項目私家別墅綠化景觀設(shè)計課后能夠熟練完成私家別墅綠化景觀設(shè)計植物景觀設(shè)計中心私家別墅綠化景觀設(shè)計圖紙、文本點評點評私家別墅綠化景觀設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心私家別墅綠化景觀設(shè)計圖紙3教學(xué)進(jìn)度表序號周次學(xué)時單元標(biāo)題主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織形式作業(yè)形式編號能力訓(xùn)練任務(wù)能力目標(biāo)114設(shè)計案例賞析1.1.1.1.1設(shè)計套圖（文本）賞析能對設(shè)計案例進(jìn)行分析、評價案例教學(xué)收集設(shè)計圖紙21.1.1.1.2植物景觀設(shè)計的程序和方法。能夠準(zhǔn)確地掌握植物景觀設(shè)計的程序和方法。42.12.1.1 對現(xiàn)有綠地進(jìn)行現(xiàn)場測繪能對現(xiàn)有綠地進(jìn)行測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制綠地測繪平面圖4

12、2.12.1.2對綠地進(jìn)行分析、評價。能對現(xiàn)有綠地進(jìn)行分析、評價42.12.1.3繪制綠地測繪平面圖能繪制綠地測繪平面圖項目教學(xué)224景觀道路綠地設(shè)計2.12.1.1景觀道路綠化設(shè)計現(xiàn)場測繪 能熟練完成城市道路綠化設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制景觀道路綠地設(shè)計圖紙42.12.1.2景觀道路綠化方案設(shè)計 能進(jìn)行城市道路綠化方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)42.22.2.1景觀道路綠化擴(kuò)初設(shè)計 能進(jìn)行城市道路綠化擴(kuò)初設(shè)計 42.32.3.1 景觀道路綠化施工圖繪制能繪制城市道路綠化施工圖 42.32.3.2 景觀道路綠化工程量計算能計算景觀道路綠化工程量22.32.3.3設(shè)計文本編制能編制城市道路綠化設(shè)計文本課

13、后獨操項目城市道路綠化方案設(shè)計、施工圖繪制兩板三帶道路綠化設(shè)計能熟練完成道路綠化設(shè)計繪制兩板三帶道路綠化設(shè)計圖紙32點評兩板三帶道路綠化獨操設(shè)計點評道路綠化獨操設(shè)計能熟練完成兩板三帶道路綠化設(shè)計334休閑廣場設(shè)計3.13.1.1休閑廣場設(shè)計現(xiàn)場測繪 能熟練完成休閑廣場設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制休閑廣場設(shè)計圖紙43.13.1.2休閑廣場方案設(shè)計 能進(jìn)行休閑廣場方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)43.23.2.1休閑廣場擴(kuò)初設(shè)計 能進(jìn)行休閑廣場擴(kuò)初設(shè)計 43.33.3.1 休閑廣場施工圖繪制能繪制休閑廣場施工圖 43.33.3.2 休閑廣場工程量計算能計算休閑廣場工程量23.33.3.3休閑廣場設(shè)計文本編制能

14、編制休閑廣場設(shè)計文本課后獨操項目文化廣場設(shè)計能夠熟練完成文化廣場設(shè)計繪制文化廣場設(shè)計圖紙42點評文化廣場設(shè)計獨操設(shè)計點評文化廣場設(shè)計獨操設(shè)計能熟練完成文化廣場獨操設(shè)計444學(xué)校景觀設(shè)計4.14.1.1學(xué)校景觀設(shè)計現(xiàn)場測繪 能熟練完成學(xué)校景觀設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制學(xué)校景觀設(shè)計圖紙44.14.1.2學(xué)校景觀設(shè)計方案設(shè)計 能進(jìn)行學(xué)校景觀設(shè)計方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)44.24.2.1學(xué)校景觀設(shè)計擴(kuò)初設(shè)計 能進(jìn)行學(xué)校景觀設(shè)計擴(kuò)初設(shè)計 44.34.3.1學(xué)校景觀設(shè)計施工圖繪制能繪制學(xué)校景觀設(shè)計施工圖 44.34.3.2學(xué)校景觀設(shè)計工程量計算能計算學(xué)校景觀設(shè)計工程量24.34.3.3學(xué)校景觀設(shè)計文本編制能

15、編制學(xué)校景觀設(shè)計文本課后獨操項目廠區(qū)綠化設(shè)計能夠熟練完成廠區(qū)綠化設(shè)計繪制廠區(qū)綠化設(shè)計圖紙52點評廠區(qū)綠化設(shè)計獨操設(shè)計點評廠區(qū)綠化設(shè)計獨操設(shè)計能熟練完成廠區(qū)綠化獨操設(shè)計552居住區(qū)景觀設(shè)計5.15.1.1居住區(qū)功能分區(qū)會居住區(qū)功能分區(qū)案例教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)項目教學(xué)繪制居住區(qū)景觀設(shè)計圖紙45.15.1.2居住區(qū)園路和景觀小品設(shè)置會設(shè)置居住區(qū)園路和景觀小品45.15.1.3居住區(qū)植物配置方案會居住區(qū)植物配置45.25.2.1居住區(qū)園路和景觀小品擴(kuò)初設(shè)計會居住區(qū)園路和景觀小品擴(kuò)初設(shè)計45.25.2.2居住區(qū)植物景觀擴(kuò)初設(shè)計會居住區(qū)植物景觀擴(kuò)初設(shè)計45.35.3.1居住區(qū)園路施工圖繪制會繪制居住區(qū)園路施工圖4

16、5.35.3.2居住區(qū)景觀小品施工圖繪制（一）會居住區(qū)景觀小品施工圖繪制45.35.3.3居住區(qū)景觀小品施工圖繪制（二）會居住區(qū)景觀小品施工圖繪制45.35.3.4居住區(qū)植物景觀施工圖繪制（一）會居住區(qū)植物景觀施工圖繪制25.35.3.5居住區(qū)植物景觀施工圖繪制（二）會居住區(qū)植物景觀施工圖繪制45.45.4居住區(qū)景觀設(shè)計文本編制會編制居住區(qū)景觀設(shè)計文本45.55.5居住區(qū)景觀設(shè)計方案匯報能匯報居住區(qū)景觀設(shè)計方案課后獨操項目私家別墅綠化景觀設(shè)計能夠熟練完成私家別墅綠化景觀設(shè)計繪制私家別墅綠化景觀設(shè)計圖紙2點評私家別墅綠化景觀設(shè)計點評私家別墅綠化景觀設(shè)計能熟練完成私家別墅綠化景觀獨操設(shè)計三、教學(xué)材

17、料 教材：園林規(guī)劃設(shè)計，劉新燕，中國勞動社會保障出版社，2009年3月參考資料：城市綠地規(guī)劃設(shè)計 周初梅中國農(nóng)業(yè)出版社網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)計資料四、教學(xué)組織形式采用項目教學(xué)法分組組織課堂教學(xué)，具體的步驟為：現(xiàn)場教學(xué)、理論講述與優(yōu)秀案例分析、嘗試性設(shè)計（師生共同設(shè)計）、強(qiáng)化訓(xùn)練（獨操設(shè)計）、歸納總結(jié)（點評）。五、考核方案本課程采用過程考核和實踐考核相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。考核要求序號考評方式考評實施考核標(biāo)準(zhǔn)備注1過程考評（項目考評）70崗位素質(zhì)10分工作安全3測量儀器使用正確、測繪誤差小3分完成測繪、圖紙不準(zhǔn)確2分有儀器損壞、未完成測繪 0分有意順壞儀器的總成績記為0分工作紀(jì)律3上滿全部課時，無缺席現(xiàn)象3分

18、缺課時數(shù)超過5% 2分缺課時數(shù)超過10% 0分缺課時數(shù)超過總學(xué)時的30%，總成績記為0分合作能力4組能成員互相打分，取平均分崗位能力60分項目40分按學(xué)生獨立完成項目的實際情況給予分?jǐn)?shù)實操20分按學(xué)生實際操作情況給予分?jǐn)?shù)2期末考評（卷面考評）30按照教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處組織考評各課程組編寫試題庫，建議題型不少于5種：填空題單項原則題判斷題名詞解釋問答題論述題畫圖題總分100項目考核標(biāo)準(zhǔn)序號項目名稱項目考核標(biāo)準(zhǔn)賦分備注1景觀道路綠地設(shè)計能夠結(jié)合道路周圍環(huán)境特點，進(jìn)行設(shè)計的立意構(gòu)思、并且做到新穎、巧妙。 2能夠根據(jù)城市道路綠化的環(huán)境特點，在保證安全性和景觀性的前提下，合理的進(jìn)行樹種選擇。2道

19、路設(shè)計能夠滿足不同用路者的視覺要求和使用要求。2道路綠化設(shè)計富有時代氣息、景觀 效果好。2設(shè)計圖紙能夠準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計構(gòu)思，符合制圖規(guī)范、圖面整潔。22文化廣場設(shè)計能因地制宜合理的進(jìn)行文化廣場景觀規(guī)劃設(shè)計，景觀序列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎巧妙。2能夠根據(jù)廣場類型結(jié)合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求，功能布局合理，符合設(shè)計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突出，季相分明。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強(qiáng)。2圖面設(shè)計美觀大方，能夠準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計構(gòu)思，符合制圖規(guī)范。23學(xué)校景觀設(shè)計能因地制宜合理的進(jìn)行學(xué)校景觀設(shè)計，景觀序列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎

20、巧妙。2能夠根據(jù)廣場類型結(jié)合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求，功能布局合理，符合設(shè)計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突出，季相分明、符合學(xué)校特點和要求。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強(qiáng)。2圖面設(shè)計美觀大方，能夠準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計構(gòu)思，符合制圖規(guī)范。24居住區(qū)景觀設(shè)計能因地制宜合理的進(jìn)行居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計，景觀序列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎巧妙。2能夠根據(jù)居住區(qū)類型結(jié)合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求，功能布局合理，滿足居住區(qū)不同人群的需求，符合設(shè)計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突出，季相分明。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強(qiáng)。2圖面設(shè)計

21、美觀大方，能夠準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計構(gòu)思，符合制圖規(guī)范。2實操考核標(biāo)準(zhǔn)序號實操項目名稱考核標(biāo)準(zhǔn)賦分備注1園路施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定2砼花架施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定3木制亭施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定4景墻施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定 技能考核項目及評分標(biāo)準(zhǔn)序號學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱技能項目名稱考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(90分)良好（8970）及格（7060）不及格（60）1快速設(shè)計進(jìn)行快速方案設(shè)計實際操作方案合理、圖紙規(guī)范方案較合理、圖紙規(guī)范方案較合理、圖紙較規(guī)范方案不合理、圖紙不規(guī)范2效果圖表

22、現(xiàn)手繪景點透視圖、計算機(jī)效果圖表現(xiàn)實際操作構(gòu)圖合理、透視正確構(gòu)圖較合理、透視正確構(gòu)圖較合理、透視基本正確構(gòu)圖不合理、透視不正確3設(shè)計圖繪制運用計算機(jī)輔助設(shè)計手段繪制設(shè)計的平、立面圖（包括分析圖）；實際操作 比例正確、結(jié)構(gòu)正確構(gòu)圖合理比例正確、結(jié)構(gòu)基本正確、構(gòu)圖合理 比例正確、結(jié)構(gòu)基本正確構(gòu)圖基本合理 比例不正確、結(jié)構(gòu)不正確構(gòu)圖不合理4文本編輯編寫、編排、打印與裝訂設(shè)計文件。實際操作裝訂正確、格式正確裝訂基本正確、格式正確裝訂基本正確、格式基本正確裝訂不正確、格式不正確6、其它必要的說明6.1教材使用與開發(fā)6.1.1必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué)

23、的設(shè)計思想。 6.1.2教材應(yīng)將本專業(yè)植物景觀設(shè)計工作崗位的職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項目，按完成工作項目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。要通過各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計項目，引入必須的理論知識，增加實踐實操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實踐過程中的應(yīng)用。6.1.3教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對園林規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。 6.1.4教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。6.1.5教材中的活動設(shè)計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。6.2校企合作方式充分發(fā)揮專業(yè)

24、優(yōu)勢，拓展教學(xué)空間，建立與專業(yè)崗位相匹配的頂崗實習(xí)實訓(xùn)基地。形成穩(wěn)定的、互利雙贏的校企合作模式，從而確?！敖獭W(xué)、做”一體化。六、需要說明的其他問題采用項目化教學(xué)模式，課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，課內(nèi)項目訓(xùn)練與綜合項目設(shè)計訓(xùn)練相結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動，學(xué)、練同步，做到理論與實踐一體化。不按理論知識體系組織教學(xué)，而是緊緊圍繞能力目標(biāo)與綜合項目組織教學(xué)，通過項目分解和提煉，以項目練習(xí)實現(xiàn)能力目標(biāo)和知識目標(biāo)。本課程按照園林規(guī)劃設(shè)計行業(yè)所涉及到的工作內(nèi)容后設(shè)計了多個小項目和平行獨操項目。重點項目單元標(biāo)題景觀道路綠化方案設(shè)計學(xué)時4授課對象上課時間上課地點學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)1、了解景觀路綠地設(shè)計的程序。 2、掌握城

25、市道路綠地的設(shè)計要點。3、掌握各類城市道路綠地的設(shè)計相關(guān)規(guī)范。專業(yè)能力目標(biāo)、能熟練完成景觀道路綠化樹種的選擇。、能夠熟練完成城市道路綠化方案設(shè)計。3、能夠熟練完成城市道路綠化施工圖繪制。社會能力目標(biāo)主要是通過該設(shè)計項目的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中結(jié)合各種植物景觀設(shè)計進(jìn)行案例教學(xué)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在工作中具有：1. 通過小組合作培養(yǎng)與人溝通和團(tuán)隊精神。2. 通過設(shè)計方案匯報培養(yǎng)表達(dá)能力和社會協(xié)調(diào)能力。3. 通過設(shè)計任務(wù)書（學(xué)材）和并行項目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。4. 通過設(shè)計設(shè)計方案差異性的點評，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。5. 通過設(shè)計方案推敲、細(xì)致構(gòu)思，培養(yǎng)工作耐力和美感。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建設(shè)工

26、作任務(wù)工作設(shè)備工具任務(wù)一 景觀道路綠化方案設(shè)計1、多媒體（著名案例）2、道路綠化設(shè)計圖設(shè)計套圖（設(shè)計文本）六套3、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀1、 發(fā)任務(wù)書及學(xué)材，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、 采用現(xiàn)場教學(xué)的方法，講解城市道路綠地的設(shè)計思路、設(shè)計技巧 ，進(jìn)行實例測繪。3、 賞析實際方案設(shè)計文本，提高感性認(rèn)識。4、 學(xué)生進(jìn)行城市景觀路綠地設(shè)計，教師進(jìn)行適當(dāng)講解，并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評價等。5、 學(xué)生按設(shè)計階段講解設(shè)計圖紙、組間互評。6、采用多媒體教學(xué)手段，以案例形式適當(dāng)講解、分析道路綠地設(shè)計的成功經(jīng)驗及不足之處，教師點評。7、學(xué)生課后獨立完成獨操項目。任務(wù)二 景觀道路綠化擴(kuò)初設(shè)計計算機(jī)任務(wù)三 景觀道路綠化施工圖繪制

27、和設(shè)計文本編制計算機(jī)獨操項目 三板二帶式道路綠化方案設(shè)計學(xué)生課后獨立完成學(xué)生應(yīng)有的基礎(chǔ)與課前準(zhǔn)備內(nèi)容：cad、3d、ps繪圖、手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)，園林植物識別、習(xí)性，hb鉛筆、馬克筆、一張a2圖紙教師所需的執(zhí)教能力：1、道路景觀設(shè)計的能力。2、cad、3d、ps繪圖能力。3、園林植物識別應(yīng)用能力。4、施工圖繪制能力。園林植物景觀設(shè)計課程單元教學(xué)設(shè)計一、教案頭單元標(biāo)題：蘇家屯區(qū)雪蓮街景觀道路綠化方案設(shè)計學(xué)時4授課對象：園林091.092.093上課時間上課地點設(shè)計現(xiàn)場植物景觀設(shè)計中心教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)、能熟練完成城市道路綠化樹種的選擇；、能夠熟練完成城市道路綠化方案設(shè)計；、熟練掌握城市道路綠地的設(shè)計要點。、熟練掌握各類城市道路綠地的設(shè)計相關(guān)規(guī)范。1、通過小組合作培養(yǎng)與人溝通和團(tuán)隊精神。2、通過設(shè)計