早寒江上有懷(1)

1、唐唐 孟浩然孟浩然 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者作品及寫作背景。 2、掌握重點(diǎn)字詞，正確理解詩歌內(nèi)容。 3、學(xué)會(huì)賞析詩歌，體會(huì)作者情感。 重點(diǎn)2、難點(diǎn)3 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 孟浩然，字浩然，唐代著名的山水田 園詩人，襄州襄陽人，世稱孟襄陽， 他的詩絕大部分為五言短篇，多寫山 水田園、隱居的逸興以及羈旅行役的 心情。與王維并稱“王孟”。 寫作背景寫作背景 孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長(zhǎng)江 下游漫游過一次，開元十七年至二十 一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可 能作于漫游時(shí)期，因離鄉(xiāng)日久，觸景 生情，便在詩中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念， 并抒發(fā)了心境的迷茫之情，寫景自然 典型，抒情真切深入，可以稱之為 “情因

2、景生，情景交融”。 早寒有懷 體裁 ： 唐 孟浩然 木落雁南度， 北風(fēng)江上寒。 我家襄水曲， 遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡， 歸帆天際看。 迷津欲有問， 平海夕漫漫。 （首） （頷） （頸） （尾） 五言律詩 重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞 木落： 雁南度： 襄水曲： 楚云端： 天際： 迷津： 平海夕漫漫： 樹木的葉子落下來樹木的葉子落下來 大雁南飛 在漢水的轉(zhuǎn)彎處。在漢水的轉(zhuǎn)彎處。 長(zhǎng)江中游一帶云的盡頭。長(zhǎng)江中游一帶云的盡頭。 天邊。 迷失道路。 形容長(zhǎng)江水勢(shì)很大。 詩歌翻譯詩歌翻譯 木落雁南度， 北風(fēng)江上寒。 木落： 雁南度： 樹木的葉子落下來樹木的葉子落下來 大雁南飛大雁南飛 秋葉紛紛飄落，大雁南飛，北風(fēng)

3、呼嘯，秋葉紛紛飄落，大雁南飛，北風(fēng)呼嘯， 江上寒氣逼人。江上寒氣逼人。 詩歌翻譯詩歌翻譯 我家襄水曲， 遙隔楚云端。 襄水曲： 楚云端： 在漢水的轉(zhuǎn)彎處在漢水的轉(zhuǎn)彎處 長(zhǎng)江中游一帶云的盡頭長(zhǎng)江中游一帶云的盡頭 我家就在漢水轉(zhuǎn)彎處，遠(yuǎn)隔在長(zhǎng)江中我家就在漢水轉(zhuǎn)彎處，遠(yuǎn)隔在長(zhǎng)江中 有一帶云的盡頭。有一帶云的盡頭。 詩歌翻譯詩歌翻譯 鄉(xiāng)淚客中盡， 歸帆天際看。 天際：天邊天邊 思鄉(xiāng)的淚水已在漂泊途中流盡，悵望思鄉(xiāng)的淚水已在漂泊途中流盡，悵望 天邊，唯見一葉孤帆。天邊，唯見一葉孤帆。 詩歌翻譯詩歌翻譯 迷津欲有問， 平海夕漫漫。 迷津： 平海夕漫漫： 迷失道路迷失道路 形容長(zhǎng)江水勢(shì)很大形容長(zhǎng)江水勢(shì)很大

4、試問出路在哪里？暮色蒼茫中只看到試問出路在哪里？暮色蒼茫中只看到 滔滔長(zhǎng)江水，與海向平，漫無邊際。滔滔長(zhǎng)江水，與海向平，漫無邊際。 整體感知整體感知 詩歌內(nèi)容詩歌內(nèi)容 秋葉紛紛飄落，大雁南飛，北風(fēng)呼嘯，秋葉紛紛飄落，大雁南飛，北風(fēng)呼嘯， 江上寒氣逼人。我家就在漢水轉(zhuǎn)彎處，江上寒氣逼人。我家就在漢水轉(zhuǎn)彎處， 遠(yuǎn)隔在長(zhǎng)江中有一帶云的盡頭。思鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔在長(zhǎng)江中有一帶云的盡頭。思鄉(xiāng) 的淚水已在漂泊途中流盡，悵望天邊，的淚水已在漂泊途中流盡，悵望天邊， 唯見一葉孤帆。試問出路在哪里？暮唯見一葉孤帆。試問出路在哪里？暮 色蒼茫中只看到滔滔長(zhǎng)江水，與海向色蒼茫中只看到滔滔長(zhǎng)江水，與海向 平，漫無邊際。平，漫無邊

5、際。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者作品及寫作背景。 2、掌握重點(diǎn)字詞，正確理解詩歌內(nèi)容。 3、學(xué)會(huì)賞析詩歌，體會(huì)作者情感。 重點(diǎn)2、難點(diǎn)3 1、首聯(lián)“木落雁南度， 北風(fēng)江上寒?！泵?繪了一幅怎樣的畫面？ 落木蕭蕭，鴻雁南翔，北風(fēng)呼嘯，天氣 寒冷，作者刻畫出一幅深秋蕭瑟凄清的 景象。 2 2、詩歌首聯(lián)有什么作用？、詩歌首聯(lián)有什么作用？ 詩的開頭兩句，緊扣詩題詩的開頭兩句，緊扣詩題“早寒江上早寒江上” 寫景：寫景：“木落雁南度木落雁南度”是眼中所見是眼中所見 “早寒早寒”景象，景象，“北風(fēng)江上寒北風(fēng)江上寒”更多更多 地著眼于自身的感受。這兩句詩照應(yīng)地著眼于自身的感受。這兩句詩照應(yīng) 題目

6、題目“早寒早寒”，具體地寫出了季節(jié)的，具體地寫出了季節(jié)的 氣候特點(diǎn)，是實(shí)寫，渲染了凄清冷寒氣候特點(diǎn)，是實(shí)寫，渲染了凄清冷寒 的環(huán)境氛圍，為下面的抒情做準(zhǔn)備。的環(huán)境氛圍，為下面的抒情做準(zhǔn)備。 3、 說說“鄉(xiāng)淚客中盡”中“盡”字的 表達(dá)效果。 “盡”字夸張的寫出了詩人因 思鄉(xiāng)而眼淚流干，淋漓盡致的 抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。 4、尾聯(lián)情景交融，請(qǐng)分析。 滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，加滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，加 以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，以天色陰暗，已至黃昏。這種景色， 完全烘托出作者思鄉(xiāng)懷親之情和前路完全烘托出作者思鄉(xiāng)懷親之情和前路 茫茫欲歸不得的愁緒。茫茫欲歸不得的愁緒。 主旨： 本詩是一首抒情詩，通過寫詩本詩是一首抒情詩，通過寫詩 人漫游長(zhǎng)江下游是所見，抒發(fā)人漫游長(zhǎng)江下游是所見，抒發(fā) 了詩人思鄉(xiāng)懷親和仕途失意的了詩人思鄉(xiāng)懷親和仕途失意的 郁悶之情。郁悶之情。 當(dāng)堂檢測(cè): 1.1.孟浩然在早寒江上有懷孟浩然在早寒江上有懷 中，情景交融，充分表達(dá)了詩中，情景交融，充分表達(dá)了詩 人思鄉(xiāng)念親之情的句子是：人思鄉(xiāng)念親之情的句子是： 鄉(xiāng)淚