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1、三年級實驗操作考核測評方案實驗一:測量一杯水的體積 1材料:一杯水、一組大小不同的量筒、一張記錄單2過程與方法:先估計水的體積,選擇適當?shù)牧客玻蝗缓笃椒帕客?,倒入杯中的水;最后用量筒測出水的體積,記錄數(shù)據(jù)。3評分細則順序操作內(nèi)容滿分評分標準得分1檢查實驗器材1分不檢查不得分2估計水的體積,觀察量筒并選擇合適的量筒。2分先估計得1分,會選擇得1分,選擇合適的得1分。3將杯中的水小心倒入量筒2分水都倒入量筒得2分,沒倒完或灑出來一部分扣1分。4平放量筒,視線與液體凹面平視讀數(shù)。2分量筒不平放扣1分,不平視讀數(shù)扣1分。5讀出讀數(shù)并記錄2分讀數(shù)不記錄扣1分,讀數(shù)不正確扣1分6整理實驗器材1分不整理器材
2、,不得分。實驗二:誰更容易吸水1.材料:滴管、水、不同的材料2.過程與方法:能正確利用滴管滴一滴水,能分別在木片、紙、金屬片、塑料片等材料上滴等量的一滴水進行觀察,能按吸水能力由強到弱的順序排列這幾種材料。3.評分細則:順序操作內(nèi)容滿分評分標準得分1檢查實驗器材1分不檢查不得分2把待檢測的材料按順序擺放整齊1分不擺放不得分3用滴管取水,在各種材料上各滴一滴水4分能正確使用滴管得2分,使用不規(guī)范扣1分,在材料上滴的水量相差較大扣1分。4觀察水滴變化1分不觀察不得分5分析并記錄實驗現(xiàn)象2分不記錄扣1分,記錄不正確扣1分6整理實驗器材1分不整理器材,不得分。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:測量水的
3、體積 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、記錄單、 我的實驗記錄:我估計這杯水有 毫升,我選擇 毫升的量筒。實測這杯水有 毫升。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:測量水的體積 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、記錄單、 我的實驗記錄:我估計這杯水有 毫升,我選擇 毫升的量筒。實測這杯水有 毫升。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:測量水的體積 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、記錄單、 我的實驗記錄:我估計這杯水有 毫升,我選擇 毫升的量筒。實測這杯水有 毫升。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:測量水的體積 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、記錄單、 我的實驗記錄:我估計這杯水有 毫升,我選擇 毫升的量筒。實測這杯水有 毫升。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:誰更容易吸水 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、被檢測材料、 我的實驗記錄:待測材料是: 、 、 它們的吸水性從強到弱是: 、 、 。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:誰更容易吸水 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、被檢測材料、 我的實驗記錄:待測材料是: 、 、 它們的吸水性從強到弱是: 、 、 。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:誰更容易吸水 實驗人: 班 我需要的材料:一杯水、被檢測材料、 我的實驗記錄:待測材料是: 、 、 它們的吸水性從強到弱是: 、 、 。三年級上冊實驗考試記錄單實驗名稱:誰更容易吸水
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