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1、幼兒園小班歌曲小娃娃教案幼兒園小班歌曲小娃娃教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的內容，能用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的動作。以下是小編為您整理的.幼兒園小班歌曲小娃娃教案資料，歡迎閱讀！幼兒園小班歌曲小娃娃教案活動目標：1熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的內容，能用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的動作。2能借助情境表演、游戲來記憶歌詞的內容。3在結伴游戲時，愿意與同伴交換進行抱娃娃表演?；顒訙蕚洌?日常生活中玩過“娃娃家”游戲，有抱娃娃的經(jīng)驗。2布娃娃若干（幼兒人數(shù)的一半）。3音樂磁帶，錄音機?；顒舆^程：（一）教師創(chuàng)設情境，引導幼兒遷移抱娃娃的經(jīng)驗。1教師：今天我把我家的娃娃帶來了，你們看看

2、她長什么樣？她穿什么樣的衣裳？2教師：娃娃說想和你們玩，誰愿意來抱抱她？3教師反饋幼兒動作，如兩手輕輕地抱娃娃。鼓勵幼兒大膽遷移玩“娃娃家”的經(jīng)驗。（二）教師演唱歌曲小娃娃，幫助幼兒熟悉歌詞。1教師抱娃娃清唱歌曲，幼兒初步熟悉歌曲旋律和歌詞。教師：我們是怎么玩的？（重點熟悉第二句歌詞）2教師再次演唱歌曲，可邊做動作邊唱歌曲。教師：我是怎么介紹我的娃娃的？她長什么樣？（重點熟悉第一句歌詞）3教師唱歌曲，同時帶領幼兒邊唱歌曲邊表演。引導幼兒用創(chuàng)編的動作表現(xiàn)歌曲內容。（三）在教師的帶領下，幼兒初步學習演唱歌曲。1教師抱娃娃，幼兒跟教師完整地學唱歌曲12遍。（四）幼兒通過示范幫助幼兒明確游戲規(guī)則。1教師：這次娃娃想找一個新朋友一起玩，仔細看娃娃是怎么找新朋友的。2教師唱到最后一句時放慢速度，將娃娃送給一位幼兒，并與該幼兒交換位置。3教師:我唱到哪一句把娃娃送給朋友的？4教師：現(xiàn)在你是媽媽，帶娃娃去找朋友吧。想一想唱到哪一句時把娃娃送給朋友。（教師指導幼兒一幼兒扮演“媽媽”，幫助幼兒進一步明確游戲規(guī)則）5繼續(xù)請一位幼兒當“媽媽”表演，集體演唱歌曲。（五）出示多個娃娃，幼兒完整玩游戲。1教師：現(xiàn)在有4個娃娃，誰愿意來做他們的媽媽？（邀請4個較大方的幼兒玩游戲）2教師帶領幼兒玩游戲。唱到最后一句時放慢速度，提示找朋友送出“娃娃”。3教師在游戲中增加間奏，幼兒可連續(xù)玩游戲34

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