小兔家的新門(mén)簾

1、活動(dòng)名稱(chēng)：小兔家的新門(mén)簾活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知物體排序的規(guī)律，學(xué)習(xí)按ABCABC的規(guī)律實(shí)行排序；2、培養(yǎng)幼兒的觀察水平。3、讓幼兒在自由的探索活動(dòng)中，體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn) ：按ABCABC的規(guī)律實(shí)行排序；教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律并完成一串門(mén)簾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：故事PPT、小兔的家、蘑菇、胡蘿卜、白菜圖片若干、提供幾個(gè)不同層次的操作材料：有空缺了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)的門(mén)簾。）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 有兩種顏色交替排列串珠珠的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程一）、聯(lián)系故事情景，引出門(mén)簾的制作今天我們班里來(lái)了一位小客人，小朋友猜猜看可能會(huì)是誰(shuí)??？你們?cè)趺粗赖难? 小眼睛真厲害，來(lái)了一只可愛(ài)的小兔子，小兔子遇到困

2、難了想請(qǐng)我們小朋友一起幫幫忙，你們?cè)敢鈫幔磕俏覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子遇到什么困難了。 1）情景故事導(dǎo)入冬天到了，大風(fēng)呼呼的吹，小兔在家里冷極了，它想做一幅門(mén)簾，這樣就能夠暖暖的過(guò)冬了，用什么來(lái)做門(mén)簾才好呢？小兔子摸摸腦袋想到了一個(gè)好主意：“能夠用我最喜歡吃的蔬菜做一副新門(mén)簾！”2）理解小兔愛(ài)吃的蔬菜小朋友你們知道小兔愛(ài)吃什么蔬菜嗎？我們一起來(lái)看看是不是你們說(shuō)的這些呀（播放幻燈片）。這是誰(shuí)呀？蘑菇，小兔可喜歡吃蘑菇啦！這是誰(shuí)呀？胡蘿卜，胡蘿卜對(duì)小兔的眼睛可好了，所以小兔也很喜歡吃的。這又是誰(shuí)呀？這也是小兔愛(ài)吃的 它的身體是不是白白的呀？你們知道它叫什么名字嗎？ 大白菜你們現(xiàn)在知道小兔要用什么來(lái)做門(mén)簾

3、了嗎？一起來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧（熟悉蘑菇、胡蘿卜、大白菜三種蔬菜）小結(jié)：小兔說(shuō)：“我最喜歡吃蘑菇、胡蘿卜和大白菜了，我就用它們來(lái)做一幅新門(mén)簾，不過(guò)我一個(gè)人要做好久好久，小朋友 你們來(lái)幫幫我好嗎？二）、講解、示范-了解制作門(mén)簾的基本規(guī)律1、來(lái)看看小兔的門(mén)簾做得怎么樣了,這串門(mén)簾是怎么排隊(duì)的呀？蘑菇、胡蘿卜、大白菜、咦 這里好像少了一個(gè)蔬菜寶寶，是誰(shuí)呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出（蘑菇、胡蘿卜、大白菜的順序），喔 被你們發(fā)現(xiàn)啦，是蘑菇、胡蘿卜、大白菜、蘑菇、胡蘿卜、大白菜這樣排隊(duì)的啊，那我要請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把這里補(bǔ)上，你知道怎么才能把它貼上去嗎？（請(qǐng)一位小朋友上來(lái)示范，教師講解黏貼步驟）蔬菜背后有雙面膠，把它像這樣撕

4、開(kāi)就能夠黏貼上去啦，貼好記得捏捏牢，這樣就不會(huì)被大風(fēng)吹走咯。2、這里還有一串門(mén)簾 蔬菜寶寶也是怎么排隊(duì)的啊？這里好像也少了一位蔬菜寶寶？你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，少了誰(shuí)？請(qǐng)你上來(lái)把它貼上（請(qǐng)一位小朋友回答并上來(lái)示范黏貼）大家覺(jué)得對(duì)不對(duì)？3、你們發(fā)現(xiàn)小兔做的第一串和第二串門(mén)簾有什么一樣的地方嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都是蘑菇、胡蘿卜、大白菜這樣排隊(duì)的）小結(jié)：噢這個(gè)秘密被你們發(fā)現(xiàn)啦 小兔家的每一串門(mén)簾都是蘑菇、胡蘿卜、大白菜、蘑菇、胡蘿卜、大白菜這樣排隊(duì)的呀，小朋友們知道了嗎？那我們就像小兔一樣來(lái)串門(mén)簾吧！三）、幼兒操作(學(xué)習(xí)按規(guī)律制作門(mén)簾)師：小兔做到一半的門(mén)簾都在那里，一會(huì)兒每個(gè)小朋友都要幫小兔串一串門(mén)簾，你們記住

5、小兔家的門(mén)簾是怎么排隊(duì)了嗎？說(shuō)給韓老師聽(tīng)聽(tīng)吧，記住哦只有這樣排隊(duì)做好的門(mén)簾才會(huì)又整齊又漂亮！如果你選了這串門(mén)簾先看一看蔬菜寶寶隊(duì)伍排得整齊嗎？再想一想有沒(méi)有蔬菜寶寶少了？哪里少了一個(gè)就從小筐里找出來(lái)補(bǔ)上去，看到有空缺的地方一定要把它補(bǔ)上哦，不然就不整齊不漂亮咯！小朋友完成后自己再?gòu)纳系较驴匆豢词遣皇悄⒐胶}卜大白菜蘑菇胡蘿卜大白菜這樣排隊(duì)的，不對(duì)就快快改正，對(duì)了就拿著門(mén)簾自己掛到小兔家里來(lái)吧。老師不多說(shuō)了，小兔子子要等急了，我們趕緊去幫忙吧！四）展示交流，驗(yàn)證幼兒是否按規(guī)律排序。哇那么多小朋友一起幫忙，小兔家的門(mén)簾這么快就做好啦，我們來(lái)看看它們隊(duì)伍排得整齊不整齊?（一串串拿起來(lái)讓幼兒看，如果有錯(cuò)請(qǐng)幼兒改正）。小結(jié)：“哇小朋友幫我做的門(mén)簾真是又整齊又漂亮啊，我太喜歡啦!(用小兔的口吻說(shuō))五）唱唱跳跳-快樂(lè)的小兔子 體驗(yàn)協(xié)助他人的快樂(lè)今天小朋友忙了我一個(gè)大忙，這個(gè)冬天有了你們做的門(mén)簾我就不怕冷了，為了感謝你們，我想要邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹依镒隹停銈兿氩幌肴グ。磕抢蠋煄銈円黄鹑グ?！小兔家到了，不知道它在不在家，我們敲敲門(mén)好不好？咚咚咚，小兔在家嗎？(播放錄音片段) 請(qǐng)進(jìn) 請(qǐng)進(jìn)！歡迎大家來(lái)做客，我今天很快樂(lè)