家長(zhǎng)座談會(huì)綱要中班

1、家長(zhǎng)座談會(huì)綱要中班家長(zhǎng)座談會(huì)綱要尊敬的各位家長(zhǎng)大家好：很感謝各位家長(zhǎng)，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)召開(kāi)我們幼兒園 舉辦的這次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表七彩虹幼兒園向你們的到來(lái)表示熱 烈地歡迎，對(duì)你們幾年來(lái)對(duì)幼兒園工作的悉心支持和全力幫助表 示誠(chéng)摯地謝意。這次座談會(huì)的目的是：共商施教計(jì)劃，教育合力, 孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、 平等的原則，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育工作?！边@樣才能“使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā) 展/可見(jiàn)，教育幼兒的任務(wù)不僅是幼兒園單方面的責(zé)任，還需 要家長(zhǎng)進(jìn)行配合，彼此成為合作的伙伴。但在合作的過(guò)程中，家 長(zhǎng)育兒觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)直接影響著

2、幼兒教育的整體發(fā)展，所以幼兒 園釆取了以家長(zhǎng)座談的方式來(lái)進(jìn)行溝通交流，來(lái)發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒 家長(zhǎng)的育兒觀念。首先我想先向各位家長(zhǎng)做下自我介紹我姓謝，是中班小孩的主課老師。從事幼兒園的教育工作 也有兩三年了，在工作中也許有很多地方做的不足，還望各位家 長(zhǎng)多多諒解，歡迎隨時(shí)提出你們的寶貴意見(jiàn)，以致在以后的工作 得到更好的發(fā)展，孩子是祖國(guó)的未來(lái)是家長(zhǎng)們的希望，為了孩子的健康成長(zhǎng)我們的溝通是密不可分的，家長(zhǎng)有為題可以直接提出來(lái)，我的電話號(hào)碼是,有問(wèn)題我們共同解決。其次向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們中班的基本情況。我班現(xiàn)有幼兒三十三名，其中男孩有二十一名，女孩十二名。本班教室配備了飲水機(jī)，電腦等硬件設(shè)備，課程的開(kāi)設(shè)，按

3、 照幼兒園教育指導(dǎo)綱要分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù) 五大領(lǐng)域。根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求，我們主要于語(yǔ)言，數(shù)學(xué)為 主要的學(xué)習(xí)科目，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)內(nèi)容為識(shí)字，寫(xiě)字，詩(shī)歌，古詩(shī), 故事等；數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：從一數(shù)到一百，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)1到 10的數(shù)字，能熟練的掌握三角形，圓形，正方形，長(zhǎng)方形，梯 形，橢圓，半圓等各種圖形。對(duì)此我想向各位家長(zhǎng)提岀幾個(gè)自己 的觀點(diǎn)：一，玩是孩子的天性，幼兒園應(yīng)該是孩子的樂(lè)園，主要是在 玩的過(guò)程中教會(huì)孩子做人的基本道理，誠(chéng)實(shí)，懂禮貌講衛(wèi)生，幼 兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。而不 是用繁重的學(xué)習(xí)束縛著孩子的天性，希望家長(zhǎng)不要給孩子太大的 壓力，不要認(rèn)為不會(huì)寫(xiě)字

4、不會(huì)做數(shù)學(xué)題你家小孩就是笨孩子，就 什么也沒(méi)學(xué)到。孩子的記憶都是暫時(shí)性的，一個(gè)假期過(guò)后能完全 記住的沒(méi)有多少，孩子的發(fā)育水平是不一樣的，不要在幼兒園就 定奪了孩子的一生，不要用你們的錯(cuò)誤觀念,影響到孩子的未來(lái)。 循序漸進(jìn)，沒(méi)有笨孩子，用你們的耐心和愛(ài)心我相信你們的小孩 都是最棒的。二，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份 沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩 子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健 全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并 不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。所以我們一直 在教育孩子不能帶任何以教學(xué)無(wú)關(guān)的

5、東西進(jìn)入幼兒園包括零食, 玩具，小刀，小零件等，在這方面家長(zhǎng)的配合是很重要的，小孩 雖小但是他們的好奇心是很強(qiáng)的，總喜歡把一些不能吃的東西放 入嘴里，鼻子耳朵里，可想而知這些東西會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁礃拥?傷害？而又有些家長(zhǎng)總喜歡給孩子買一些亂七八糟的零食，也許 你認(rèn)為你是愛(ài)他，他要什么你就給他買什么，其實(shí)相反你是在害 他，為了吸引孩子，很多東西都添加了色素，色素對(duì)人體的傷害 我想各位家長(zhǎng)都很清楚，更重要的一點(diǎn)是，孩子零食吃多了，回 家就不想吃飯。孩子不吃飯家長(zhǎng)是最頭疼的事，但是你們想想這 是誰(shuí)的錯(cuò)？所以借此家長(zhǎng)會(huì)我希望在以后的工作中你們能夠配 合我們老師不要給孩子帶任何以教學(xué)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入幼兒園。

6、三，家長(zhǎng)有問(wèn)題可以直接向我提出來(lái)，作為一個(gè)老師，你們 的孩子就是我們的孩子,我不會(huì)特別的去偏袒任何一個(gè)孩子或是 對(duì)他置之不理。只是有時(shí)候孩子太吵我沒(méi)聽(tīng)到或是沒(méi)有注意到是 我的失誤，更何況有的孩子膽小說(shuō)了一遍我沒(méi)聽(tīng)到就不敢再說(shuō) 了，所以就會(huì)出現(xiàn)想喝水不敢說(shuō)，想上廁所不敢去，被小朋友碰 到了老師不管的情況，但是請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè) 孩子置之不理。人無(wú)完人，我做的不是最好，但是我希望家長(zhǎng)們 配合我做到更好。四，想要孩子得到更好的發(fā)展，光靠老師是沒(méi)有用的，還需 要家長(zhǎng)的配合。這么多小孩我不可能就顧及你一家的孩子，根據(jù) 你們的要求我們每天晚上都給孩子安排了作業(yè)，其實(shí)按理說(shuō)幼兒 園是不應(yīng)該有作

7、業(yè)的，有很多的小孩都完成的很好，一個(gè)學(xué)期即 將結(jié)束了除了生病，沒(méi)有一次是沒(méi)完成作業(yè)的，這些小朋友的字 也是越寫(xiě)越漂亮，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好當(dāng)然這也是你們家長(zhǎng)的功勞;相反,總有幾個(gè)家長(zhǎng)，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候就來(lái)問(wèn)老師有沒(méi)有作業(yè)呀, 到真的有作業(yè)了，又會(huì)說(shuō)老師我家書(shū)包忘帶了，昨晚他想睡我就 沒(méi)讓他寫(xiě)了，他作業(yè)本不知道搞哪去了？你們想想，孩子這么 小你們就能給他找這么多的理由，那你還指望他學(xué)到更多嗎？或 許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我送來(lái)學(xué)校就是讓老師教的，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是試 問(wèn)有哪個(gè)考上大學(xué)的人是家長(zhǎng)沒(méi)有管過(guò)，沒(méi)有做作業(yè)光靠老師在 學(xué)校教就考上大學(xué)的，除非是天才。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一 環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育

8、，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是 幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所 以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是 十分重要的。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意 教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子 從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺 點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這 樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子 心情浮躁父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每 一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給

9、孩子”。所以我想借此家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求:一，配合老師協(xié)助孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，有疑問(wèn)的可以直 接給我打電話提出來(lái)。二，不引許給幼兒帶零食或是小玩具進(jìn)入幼兒園，以免發(fā)生事故。三，孩子生病或是其他任何原因不能上課，請(qǐng)家長(zhǎng)直接打電 話以我請(qǐng)假，如果孩子帶病堅(jiān)持上學(xué)的希望家長(zhǎng)能向我說(shuō)明病 因，以免隨時(shí)觀察孩子的情況。四。孩子需要吃藥的，希望家長(zhǎng)親手交到我手上，不要讓孩 子帶進(jìn)來(lái)交給我，以免發(fā)生不必要的麻煩。五，幼兒園的杯子都是經(jīng)過(guò)清洗消毒的，家長(zhǎng)可以放心讓孩 子使用，不用自己帶杯子到校，以免丟失。大家都知道我們幼 兒園現(xiàn)在已經(jīng)被教育局評(píng)為A級(jí)類看護(hù)點(diǎn)，我們的一切教學(xué)計(jì) 劃都是受保護(hù)的，所以這點(diǎn)家

10、長(zhǎng)們完全可以放心，幼兒園的流動(dòng) 量是特別大的，有些是出于家長(zhǎng)們的好奇心和不滿足，總認(rèn)為這 家比那家好，而有些是缺少溝通，認(rèn)為我們做得不夠好，還有一 些可能是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是不管出于什么樣的原因，孩 子調(diào)班或者是換園其實(shí)對(duì)孩子的影響都是非常大的，孩子還要從 新適應(yīng)，特別是有的家長(zhǎng)孩子剛適應(yīng)過(guò)來(lái)你們又把他調(diào)走，其實(shí) 這就是折磨孩子，孩子的適應(yīng)能力還沒(méi)有那么強(qiáng)，而且每個(gè)老師 的教學(xué)方式方法會(huì)有差別，也許你家孩子已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西還在反 復(fù)學(xué)而沒(méi)有學(xué)過(guò)的卻怎么也學(xué)不到，而我們老師也不可能顧及到 你家的孩子，進(jìn)行特別教育，這是我個(gè)人的觀點(diǎn)。最后我想問(wèn)一 下家長(zhǎng)們對(duì)新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃有什么想法？你們認(rèn)為我們的還