中班活動金色的房子

1、 精選公文范文精選公文范文中班活動金色的房 子各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝中班活動設(shè)計：金色的房子設(shè)計思路：日常生活中時常會聽到孩子們會沖 著同伴說我不要和你玩！ ”這類的話， 童話以其大膽的想象和真摯的情感為孩 子所喜愛與接受，在理解故事情節(jié)的基 礎(chǔ)上讓其在領(lǐng)悟真情的同時受到啟發(fā)， 種下真善美的種子，明白有好朋友在一 起玩會更快樂，不再孤單。童話故事的 語言即豐富又優(yōu)美，選擇金色的房子 符合中班孩子年齡特點，適合孩子的語 言講述和表演。比如在故事中 姑娘，您 早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的 窗，金色的屋頂亮堂堂！ ”你樸棱樸棱地 亂飛，會把我的房子弄臟?！蹦阃?/p>

2、汪汪 地亂叫，會鬧得我睡不著覺的”，”你們 啪嗒啪嗒地亂跑，會把我家的地板踩壞 精選公文范文精選公文范文的?！边@些優(yōu)美的詞句是幼兒值得感受與 學(xué)習(xí)的。同時童話世界的意境美好，語 言幽默輕松，情節(jié)曲折有趣，能引發(fā)幼 兒學(xué)習(xí)的興趣。本次活動共分三個環(huán)節(jié)，圍繞情感 主線即第一環(huán)節(jié)由金色的房子引入主 題，激發(fā)幼兒對故事的興趣；第二環(huán)節(jié) 在分段理解及遞進提問讓幼兒感受小姑 娘從和小動物一起玩 拒絕小動物感到孤單歡迎朋友，再次一起玩的心理變化過程，知道跟同伴一起玩 是很快樂的，愿意與同伴一起玩、分享； 第三環(huán)節(jié)通過故事表演的形式讓幼兒進 一步熟悉并學(xué)說對話，發(fā)展語言?；顒幽繕耍?、在理解故事的基礎(chǔ)上 感受

3、小姑娘從拒絕朋友到歡迎朋友的心 理變化過程，知道跟同伴一起玩很快樂， 愿意與同伴一起玩、分享。2、愿意學(xué)說故事中的對話并嘗試簡 單的表演?；顒訙蕚洌?、圖書活動過程：精選公文范文5一、看看說說一一引發(fā)對故事的興 趣1、（出示金色的房子圖片）提問：小姑娘有座什么樣的房子，引導(dǎo)幼兒用 語言表達岀房子的特點，學(xué)著說紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”2、說說自己對房子的感受。過渡：小動物和你們一樣，覺得金 色的房子真好，一起聽一聽他們是怎么 說的。二、分段理解一一感受小姑娘從拒 絕朋友到歡迎朋友的心理變化過程1、提問：1）哪些小朋友想到小姑 娘的屋里去玩？2）小姑娘歡迎朋友去金色的房子去 玩嗎？她不歡迎的理由對不對？3）小動物們在玩什么？小姑娘現(xiàn)在 高興嗎？為什么？4）有什么辦法讓小姑娘開心？5）后來小姑娘怎么做了？她和小動物們在做什么？現(xiàn)在小姑娘的心情怎么 樣？為什么大家都那么高興？ 精選公文范文精選公文范文2、小結(jié)：原來跟朋友一起玩，好東 西一起分享，是最快樂地事。3、完整欣賞故事三、情景表演在故事表演中熟悉并學(xué)說對話1、分段表