永興縣職業(yè)中專學校2018年上學期教研室工作計劃.do

1、永興縣職業(yè)中專學校2018上學期教研室工作計劃1、 指導思想根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）對職業(yè)教育發(fā)展的要求和學校的辦學特色，充分發(fā)揮教學研究在學校教學工作中的重要作用，推動職業(yè)課程改革目標的全面落實。結(jié)合我校內(nèi)涵建設的工作要求，教研室工作以解決教學實際問題、為一線教師提供專業(yè)服務和指導為工作要點；以改革創(chuàng)新為著力點，推動教師教育教學和教研教改能力全面提升、實現(xiàn)教師專業(yè)成長、推進職業(yè)教育改革發(fā)展為目標。本學期教研室工作開展將以教研組為載體，通過教研教改活動實現(xiàn)教師隊伍規(guī)范化、科學化、精細化的管理，促進“雙師型”教師隊伍建設和學生的全面發(fā)展。二、工作重點嚴格規(guī)范教研

2、管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質(zhì)量。1、強化教研室的教研組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核等管理職能，以制度化管理創(chuàng)造良好的教研環(huán)境氛圍，促進教師專業(yè)成長。2、構建多方位的展示、交流、提升等平臺，促進教師教學業(yè)務能力的提升和專業(yè)發(fā)展。3、完善教研教改體制和機制建設，用科學化、規(guī)范化、制度化的體制與機制建設對教師進行規(guī)范和引導，保證教研活動高效進行。4、抓好教學研究和課題建設，提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，全面提升教師專業(yè)技能水平。 三、具體措施 1、進一步加強教研室制度建設，充分發(fā)揮教研室動力職能作用。首先加強教研室的制度建設，建立和完善有關教研管理制度、工作規(guī)范、

3、質(zhì)量標準、評價體系。通過建立完善教研教改活動制度、考核制度、激勵制度，規(guī)范組織開展教研教改活動，充實活動內(nèi)容，調(diào)動廣大教師參加教研活動的積極性。通過制度建設充分發(fā)揮教研室在教學管理和教學質(zhì)量提升中的動力職能作用。 2、 進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，通過精細化管理，不斷提高教研教改質(zhì)量。通過體制建設，加強日常教研管理、檢查、監(jiān)督和課堂教學質(zhì)量監(jiān)控手段和措施，進一步完善教研室教學質(zhì)量監(jiān)控體系。建立健全各級督導體制，實施量化考核，完善評價機制，進一步強化“學教評”的作用，使教研教改更具有科學性、實用性和可操作性。3、 加強教師隊伍建設，不斷提升隊伍整體教學與科研的能力和水平。以教師參加國家級、省級、

4、市級和縣級等各類培訓為主要途徑，進一步改善師資隊伍整體結(jié)構，不斷提升教師的教學業(yè)務能力與水平。課題研究上努力建設一個省級重點課題項目，以教研組為單位申報校、市級課題研究項目。以課題研究為契機，加強教學團隊、科研團隊的建設和培育，充分發(fā)揮教學團隊、科研團隊的帶動作用，促進教師隊伍內(nèi)涵建設。在以信息化教學大賽等各級教師競賽為平臺，實現(xiàn)現(xiàn)代技術、理論與教師業(yè)務水平融合發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展能力的全面提升。實行“引進來、走出去”策略，組織教師加強與兄弟學校的學習交流，實現(xiàn)學科教學研究信息共享，推動教師隊伍與時俱進。同時配合各處室做好教師考核評價工作，繼續(xù)引導教師進行專業(yè)技能的培訓與自我提升。在骨干教師

5、隊伍建設基礎上，培育師德高尚、專業(yè)精湛、教學優(yōu)秀具有行業(yè)影響力的教學名師，推進教師隊伍再升級。4、以教研組為單位，通過教研活動，建設學習型的教研組織。指導各教研組長組織好每周一次教研活動，真正做到了教研活動有主題、有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，并對每周教研活動做好教研記錄。各教研組通過集體備課、組織公開課、教學競賽、聽課評課、學術講座等多種形式的教研活動，來強化教研組團隊的學術研究和教學探索的氣氛。在各教研組活動中，通過對專業(yè)技能與教學方法進行研討，使各教研組真正成為一個積極進取、不斷發(fā)展的學習型組織。5、 發(fā)揮骨干示范作用，促進課堂教學改革，提高教學水平。通過教學比武、骨干教師示范課、師徒

6、結(jié)對、專家講座等各種形式的公開課，組織實行聽課活動和課堂教學評優(yōu)活動，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動聽課，主動評課，主動發(fā)展的良好學教氛圍，促進教學經(jīng)驗的交流與融合，真正達到“以教促研、以研促教”的目的。同時規(guī)范公開課常規(guī)要求，即公開課（含示范課、觀摩課等）上課教師有教學設計、聽課教師有聽課記錄、評議記錄，實行及時聽評，做到“課前有準備，課中有聽評，課后有反思”，充分發(fā)揮公開課的示范引領作用。6、 打造智慧教室，積極推進智慧課堂建設，促進教育信息融合發(fā)展。 充分運用現(xiàn)代化技術手段推進智慧課堂建設，從硬件設施條件上搭建一個物聯(lián)網(wǎng)應用場景，既可以用于學生進行創(chuàng)新實驗學習，也方便教師現(xiàn)場教學、開展科學研究

7、。從軟件設施配備上加強教師現(xiàn)代教學理念的研訓，提升教師的信息技術能力和現(xiàn)代科技的應用能力，運用現(xiàn)代技術開發(fā)學生自主思考與學習能力，實現(xiàn)課堂簡單、高效、智能，改革傳統(tǒng)教學方式，有效實現(xiàn)教育信息融合發(fā)展，實現(xiàn)教學模式創(chuàng)新升級。四、教研室工作要點安排： 月份序號主 要 工 作 內(nèi) 容3月1制定教研室2018年上期工作計劃；2完善教研工作相關制度、部署教研室2018年的相關工作3完成各教研組及教師的教學計劃收集及審核工作4召開教研組長會議、開展教研組長的專題培訓5制定校級教學競賽方案6開展本學期師徒結(jié)對活動7新進教師公開課8邀請課題專家進行講座9組織省級課題申報，部署各教研組進行校級課題的研究10學校已立項省級課題的跟進4月1開展教師教學比武2準備職業(yè)院校信息化教學大賽；3按照計劃開展教研活動；4校級以上骨干教師公開示范課5邀請相關專家進行專業(yè)培訓講座6組織與外校的各種學習交流活動7組織制定智慧教室建設方案5月1籌備、組織郴州市信息化教學大賽2校級以上骨干教師公開示范