有趣的報(bào)紙游戲教案

1、有 趣 的 報(bào) 紙 游 戲活動(dòng)目標(biāo)：1、在有趣的游戲中發(fā)展鉆、爬、跑、跳、平衡等綜合水平。2、積極參與大膽創(chuàng)設(shè)，利用廢舊報(bào)紙制作戶(hù)外玩具，大膽嘗試新的玩法。3、在游戲中體驗(yàn)廢舊材料能夠再利用，變廢為寶?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙樹(shù)：把舊報(bào)紙卷成筒粘貼好，再用剪刀縱向剪成條，最后小心地從里層抽出成樹(shù)冠狀，并插在飲料瓶中。2、浮橋：把舊報(bào)紙根據(jù)長(zhǎng)短的需要首尾粘貼好，再實(shí)行加厚折疊，成寬帶狀，最后把首尾裝訂成浮橋狀。3、小河、小路：把舊報(bào)紙裁成寬窄不一的紙帶，其寬度要即適合幼兒動(dòng)作的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。4、救生設(shè)備：把舊報(bào)紙兩版各自的中間挖一個(gè)比幼兒頭部直徑稍大的圓洞，成救生圈狀?；顒?dòng)過(guò)程：1、熱身

2、運(yùn)動(dòng) 幼兒聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)：頸部、上下肢、軀干、縱跳、做深呼吸放松。2、自由探索（1）教師引導(dǎo)幼兒討論把舊報(bào)紙制作成戶(hù)外玩具，繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。（2）活動(dòng)開(kāi)始，教師支持、鼓勵(lì)幼兒想各種方法制作，也能夠和好朋友一起合作。必要時(shí)，為幼兒提供適當(dāng)?shù)膮f(xié)助（如提供輔助工具等）。3、交流分享請(qǐng)幼兒用自己制作的玩具演示玩法，相互交流學(xué)習(xí)，如用做成的球?qū)嵭袙?、投、踢等練?xí)。4、游戲：救朋友（1） 出示老師制作的報(bào)紙玩具，提議用這些玩具做游戲。（2）情景導(dǎo)入：洪水把很多人困在了山頂，解放軍要即時(shí)的將他們救出，如果耽誤了時(shí)間，遇險(xiǎn)人員就有可能被洪水沖走。通往山頂?shù)牡缆飞嫌泻芏嗾系K，相信大家一定非常勇敢，勝利完成

3、任務(wù)。另外提醒大家注意的是，解放軍戰(zhàn)士要帶著救生設(shè)備，到達(dá)山頂后，將救生設(shè)備的另一半給遇險(xiǎn)人員戴上。兩人合作使用救生設(shè)備，并快速、安全的返回。（3）共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同探討，擺放玩具，設(shè)置障礙，并設(shè)定游戲規(guī)則。（場(chǎng)地布置附后）（4）游戲?qū)嵭校合日?qǐng)幾名水平強(qiáng)的幼兒組隊(duì)比賽，教師在旁作動(dòng)作提示，然后以小隊(duì)接力賽的形式展開(kāi)游戲競(jìng)賽。 5、游戲結(jié)束（1）點(diǎn)評(píng)：根據(jù)游戲情況、出現(xiàn)的問(wèn)題，與幼兒討論交流，并對(duì)幼兒實(shí)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。（2）啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)設(shè)更好的報(bào)紙游戲。將更多的廢舊材料變廢為寶。（3）整理場(chǎng)地：師生共同整理報(bào)紙玩具。（4）放松：幼兒繞場(chǎng)地一周返回活動(dòng)室。附場(chǎng)地圖：回 山頂遇險(xiǎn)人員起 跑 點(diǎn) 障礙五：爬過(guò)浮橋障礙四：跳過(guò)障礙