幼兒園大班《小熊登月》教案

1、幼兒園大班小熊登月教案活動(dòng)目標(biāo)：1、比較四季的不同特征，和輪換的順序。2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。3、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò)，鍛煉自己口語(yǔ)的表達(dá)能力及思維能力，創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事小熊登月圖片、四季不同景色的圖片、字卡“春、夏、秋、冬”?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解四季輪換的順序。用較完整的話描述四季的特征?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。1、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，我們看看故事的名字叫什么?2、教師：你們知道小熊是如何登上月亮的嗎?小結(jié)：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽聽看故事里到底講了些什么。二、傾聽故事，交流討論。1、教師：小熊和小鳥是什么季

2、節(jié)開始造飛船的?2、教師：小鳥為什么要飛到南方區(qū)過(guò)冬呢?3、教師：小熊到什么季節(jié)把船造好了?4、教師：他到底有沒(méi)有登上月亮呢?他嘗到的冰涼冰涼的是月亮嗎?5、教師：什么季節(jié)會(huì)有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的腳印是怪物嗎?小結(jié)：原來(lái)小熊造一艘飛船需要這么長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了這么多的季節(jié)，那你們知道四季輪換的順序嗎。三、出示圖片，了解四季輪換的順序。1、教師：你們知道四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬都是什么樣子的嗎?2、出示四季的圖片，幼兒自主討論。小結(jié)：孩子們，暖和的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地真漂亮;炎熱的夏天，紅紅火火，游泳真開心;美麗的秋天，碩果累累，收成真是好;寒冷的冬天，雪花飄飄，火鍋真好吃。一年有四季，世界變得更美麗?；顒?dòng)反思：通過(guò)了解故事內(nèi)容，知道故事中小熊在建造飛船時(shí)經(jīng)歷了哪四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)都有哪些特征及它們的順序。幼兒對(duì)宇宙充滿了向往和探索的.欲望，可能都有過(guò)和故事中小熊類似的想法，想登上天空中看看月亮是什么樣子的。所以一開始談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候幼兒就非常感興趣，在看看說(shuō)說(shuō)中，知道了四季的順序和不同的特點(diǎn)，知道了春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有美麗的地方?；顒?dòng)的內(nèi)容對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)就可以了解四季的特點(diǎn)和變化順序，還需要在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)對(duì)此次提升難度。請(qǐng)幼兒用較完整的語(yǔ)言表達(dá)四季的不同特點(diǎn)。小百科：雖然一般人把熊