海南板信息技術五年級下冊《天涯海洋動物園》教案

1、海南板信息技術五年級下冊天涯海洋動物園教案一、教材內容簡析：Powerpoint 是小學信息技術中的重要教學內容，它提供了學生進行各類學習活動，特別是開展綜合實踐活動制作電子作品的制作平臺。用它制作多媒體演示幻燈片，操作上相對較簡單，容易掌握，作品的視覺效果豐富且實用。天涯海洋動物園是海南省中小學信息技術五年級（下冊）第四課的內容，也是PowerPoint2003這一軟件單元的第四課。教學內容來源于教材，而不照搬教材，貼近學生的生活，是社會關注的問題。二、教學目標1、讓學生學會使用“空白樣式”版式制作幻燈片。2、學會使用文本框的“水平”和“垂直”兩種書寫方式對幻燈片進行設置?！八健钡暮推匠５?/p>

2、書寫一樣；“垂直”的很像古文的寫法，由上到下。三、重點難點教學重點：會使用空白樣式制作幻燈片。教學難點：會使用文本框的“水平”和“垂直”工具。課前準備：備好課，上機演示。四、學情分析：教學面向的是大部分來自農村的五年級學生，學生僅初步具備了一定的信息素養(yǎng)，掌握基本的信息技術的知識和技能，剛接觸學習Powerpoint。同時學生已經(jīng)有了使用WORD軟件的經(jīng)驗，一些舊知識可以遷移到本課的學習中。通過前面課時的學習，學生已經(jīng)掌握添加新幻燈片、選擇樣式、在文本框中寫字并格式化設置大小與位置、選擇應用設計模板、插入剪貼畫和圖片、保存等操作，有了更大的發(fā)揮空間，學生的學習興趣正在一個上升期，對本節(jié)課的學習

3、具有很強的促進作用，學生在word的學習過程中，也學習了藝術字、剪貼畫和圖片的插入，本節(jié)課的技能操作部分對學生的難度不高，這些都構成了本節(jié)課的積極因素。指導學生掌握如何在幻燈片中插入文本框，從而制作出圖文并茂的演示文稿。針對PowerPoint學習單元有趣味性濃，動手實踐性強的特點，學生的學習積極性較高，樂于探索、勇于創(chuàng)新。基于以上思考，我擬采用任務驅動法和情景教學法，利用建構主義的理論，創(chuàng)建學習環(huán)境，讓學生在問題解決中學習。五、過程與方法一、導入新課。打開前面已經(jīng)制作好的幻燈片。二、探究新知。制作新幻燈片。1、新建一張幻燈片。單擊新建圖標按鈕，選擇“空白樣式”后，單擊“確定”。2、選擇“插入

4、”菜單中的“文本框”，如果文字要橫著寫選擇“水平”；文字要豎著寫選擇“垂直”。3、這時候鼠標指針變成“ I ”的形狀，在幻燈片中點一下，插入一個文本框，就可以寫字了。4、寫幻燈片標題“天涯海洋動物園”。5、再插入一個文本框，介紹動物園的位置，位于“天涯海洋動物園”的西側。6、插入第三個文本框，介紹動物園的各種活動：（1）、海豚的精彩表演。（2）、滑稽可愛的海獅表演。（3）、會打球的小鳥表演。（4）、吉祥長壽的海龜表演。還有幾百種罕見的海洋生物呢？六、課堂練習讓學生上機練習操作七、課堂小結：今天我們學習了用“空白樣式”制作幻燈片，關鍵是要學會插入文本框才能寫字，這是跟制作其他幻燈片不同的地方。八、作業(yè)讓學生用“空白樣式”