六年級語文下冊第三單元測試

1、六年級語文下冊第三單元測試 積累與運(yùn)用（62分）1.看拼音寫詞語。(12分)h x fng tu x lun ( )黎 發(fā) （ ） （ ）鳥 分 （ ） 蟲（ ） bi b mng zhu cng s 疲（ ） 餓（） （ ）刻 地（）（ ）海一（）2.劃去下列句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分） （1）我們都會(huì)為眼前的景象怦（png png）然心動(dòng).（2）我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看（kn kn）見看(kn kn)門人在門口站著。（3）地球不是靜止不動(dòng)的，它不僅在繞著地軸(zh zhu)自轉(zhuǎn)（zhun zhun）, 還在繞著太陽公轉(zhuǎn)。（4）這塊地的中央是凸（o t）著的。3.把下列詞語補(bǔ)充完整。（10分） 前 后

2、 鬼 狼 發(fā)光 樂此 盡致 娉娉 不自 天方 迫不 4.選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填在括號里，再任選一組詞語造句。（5分）既又 即使也 因?yàn)樗运允且驗(yàn)?如果就 （1）我們的國家( )能日益強(qiáng)大，( )有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）( )在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。（3）我的新居( )寬敞( )明亮。（4）( )你不注意用眼衛(wèi)生，( )視力下降了。造句：_5、按要求改寫句子。（4分）（1）我和院里的幾個(gè)伙伴在院壩里看那一閃一閃的星星。（縮句） （2）、我喜歡寫日記，每天晚上都要把心里話寫在日記本上。 （改為擬人句） （3）、“我們不能無謂地死亡。多活一個(gè)，革命就多一份力量

3、?！睏罹赣钌钋榈卣f。（改改為提示語在中間） （4）、沒有改革開放的好政策，就沒有我們今天的好生活。（改反問句） 6.連線。（7分）鐵公雞 一毛不拔三天打魚，兩天曬網(wǎng) 只是近黃昏夕陽無限好 一暴十寒列夫托爾斯泰 老人與海 老舍 城南舊事 海明威 戰(zhàn)爭與和平 林海音 茶館 7.按要求寫句子。（7分）（1）學(xué)習(xí)了美麗的地球這篇課文后，你一定有很多關(guān)于保護(hù)地球的感想，請你設(shè)計(jì)一則不超過40個(gè)字的廣告詞或宣傳標(biāo)語。（3 分） （2）要想掌握科學(xué)知識(shí)必須要努力學(xué)習(xí)，你能不能寫出兩句關(guān)于讀書的名言警句？（2分）（3）默寫兩句描寫春天美景的詩句，表達(dá)你對大自然的熱愛之情。 8、下面一段話中，有三個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)

4、病句，請把他們改正過來。(5分) 愛思考的珍珍，經(jīng)長一個(gè)人服在桌子上寫寫畫畫。一天，珍珍爸爸發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了。窩了滿肚子火的爸爸詢問珍珍，經(jīng)珍珍一解釋，他才晃然大悟，原來孩子在構(gòu)造小發(fā)明。9、查字典。（6分） “負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。“負(fù)”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋；“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋。二、口語交際（6分

5、） 談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣 師：同學(xué)們，要想學(xué)好語文，學(xué)習(xí)方法很重要。相信你在學(xué)習(xí)語文的過程中，一定積累了許多好的學(xué)習(xí)方法，選一種向大家介紹一下吧！可要說清楚、說具體?。?生:_師：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好語文的重要條件。在學(xué)習(xí)過程中，你都養(yǎng)成了那些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣？選一種向大家介紹一下。 生:_師：這種學(xué)習(xí)習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來了什么好處？能告訴大家嗎？ 生:_師：祝賀你！有了好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的語文學(xué)習(xí)一定會(huì)更出色！三、閱讀與理解（32分）1.閱讀課文片段并答題。（17分） 成百上千只雄企鵝擠在狹長的冰島上，在漫長的黑夜和同樣漫長的嚴(yán)寒中，站立在冰面上，整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整

6、整64個(gè)不能安眠的黑夜，整整64個(gè)日月輪回，換來小企鵝破殼而出的那一刻。而（ ）的企鵝爸爸們，在整整64個(gè)光陰的折騰后，幾乎成了一尊尊沒有知覺的（ ）。南極，一個(gè)（ ）,（ ）的世界。天空藍(lán)得有幾許神秘。企鵝一對對鉆出海水，登上巖石。它們那永遠(yuǎn)都在凝望和企盼的姿態(tài)，有一種與生俱來的（ ）和（ ）。圓圓的瞳孔里透出一派天真的安詳。陽光給它們潔白的大氅敷上奪目的金黃，一如皇帝的龍袍。它們頭頂上那一抹淺藍(lán)和肚腹上那些個(gè)粉嫩，使那寒冷的畫面有了些許鮮亮和暖意。1、 在括號里填上相應(yīng)的詞語。（6分）2、第一段話中反復(fù)出現(xiàn)了數(shù)字“64”，從表面上可以看出：_，實(shí)際上強(qiáng)調(diào)了企鵝爸爸_。（2分） 3、第二段中

7、的企鵝個(gè)你留下了什么印象？用自己的話說一說。（3分）_ _ _ _ 4、你能寫寫自己喜愛的小動(dòng)物的樣子嗎？請?jiān)囍鴮懸粚?。?分）_ _5、讀了這兩段話，結(jié)合你對整篇課文的理解，請說說你的感悟和收獲。（3分）_2課外閱讀（15分）敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們

8、的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（1）將短文括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉；在第自然段括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2）聯(lián)系上下文,寫出文中加橫線詞語的近義詞（3分）尤其（ ） 開拓（ ） 決斷（ ）（3）閱讀體會(huì).寫出加橫詞語在句子中的作用。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。“想不到”、“竟”： 兩個(gè)“如此”： 螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海