人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：5.2 網(wǎng)上交友新時(shí)空 課件(共18張PPT)

1、第五課 讓交友的智慧 第2課時(shí) 第 2 頁 【故事】 2016年7月20日都市晨報(bào)報(bào)道：這兩天，市民樊女士遇到一件棘手的事：12歲的 女兒前天瞞著家長和19歲的男網(wǎng)友單獨(dú)去云龍山約會(huì)，她將女兒帶回家后狠狠地打罵， 教訓(xùn)了女兒一頓，但事后發(fā)現(xiàn)女兒還在和這個(gè)男網(wǎng)友聯(lián)系，這讓她非常焦慮和迷茫， 不知該如何做才能讓女兒不再處于危險(xiǎn)之中，同時(shí)也能夠使女兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)在極大方便人們生活的同時(shí)，也給人們的生活帶來了各種負(fù)面效應(yīng)。那么， 我們應(yīng)如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這些疑問一起 來學(xué)習(xí)網(wǎng)上交友新時(shí)空。 第 3 頁 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) （1）了解網(wǎng)上交友的

2、特點(diǎn)以及帶來的影響。 （2）知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。 能力目標(biāo) 能夠辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友帶來的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 慎重對(duì)待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中與 同伴交往。 第 4 頁 【自學(xué)互研】 1.網(wǎng)上交往有什么特點(diǎn)？ 網(wǎng)上交往具有 、 、 等特點(diǎn)。 2.網(wǎng)上交往對(duì)我們有什么影響？ （1）積極影響：網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連 在一起，開辟了 的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴， 拓展 。 （2）消極影響：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻 了與他人溝通的心靈之門。 第 5 頁 3.網(wǎng)上交往需要注意哪些問題？

3、（1）網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué) 會(huì) 、 。 （2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的 意識(shí)。 （3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要 。 第 6 頁 4.如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交往？ （1）可以滿足我們的一些 ，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的 和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的 。 （2）我們不可能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與 交往， 增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 第 7 頁 導(dǎo)入新課 最近，懶羊羊發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈太小了，只局限在羊村里?！笆澜?那么大，我想去看看“?？勺约旱哪挲g又太小了，不能走出羊村。 于是，懶羊羊苦苦的思考

4、，有什么方法可以交到羊村以外的朋友呢？ 請(qǐng)你為懶羊羊出出主意吧！ 第 8 頁 懶羊羊利用互 聯(lián)網(wǎng)交朋友， 那么，喜羊羊 會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng) 干什么呢？ 搜集學(xué)習(xí)資料 了解新聞信息 解答不會(huì)的習(xí)題 第 9 頁【課堂探究】 探究一 網(wǎng)上交友 相關(guān)鏈接 材料：有個(gè)特別談得來的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上這網(wǎng)友。究 竟發(fā)生了什么事呢？吳凡既疑惑又失落。別的網(wǎng)友告訴他：“網(wǎng)上的交往都是虛假的， 下了線彼此誰都不認(rèn)識(shí)，不能當(dāng)真?！?自主探究 （1）網(wǎng)絡(luò)讓彼此的關(guān)系更接近嗎？ 網(wǎng)絡(luò)中的交流具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，使我們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤 獨(dú)、痛苦，不僅能舒解壓力，而且能拓展我們的交

5、往圈，讓我們尋找到志趣相投的伙伴。 網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。 第 10 頁 （2）吳凡網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？ 懷疑、失望、好奇 （3）網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？ 虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護(hù) 意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。 第 11 頁 探究二 慎重結(jié)交網(wǎng)友 相關(guān)鏈接 七年級(jí)學(xué)生小剛前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的 電腦。他的父母認(rèn)為只要功課完成，成績不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網(wǎng) 還可以學(xué)到很多知識(shí)呢！所以從不干涉他上網(wǎng)?？墒亲罱?，母親覺得兒子有些不 對(duì)勁，他常常半夜三更還

6、在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學(xué)習(xí)成 績下降很快，上網(wǎng)費(fèi)用急劇上升。有一天他母親到兒子房間察看，結(jié)果令她大吃 一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當(dāng)場(chǎng)把兒子叫來，質(zhì)問是怎么回 事。兒子呑吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網(wǎng)上下載的 第 12 頁 自主探究 （1）請(qǐng)你展開合理的想象，給故事寫一個(gè)結(jié)尾。 網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊媽媽認(rèn)真地教育了他，他聽了媽媽的話，合理地利用 了網(wǎng)絡(luò)，把成績提高了（言之有理即可）。 （2）結(jié)合材料，請(qǐng)你談一談上網(wǎng)的利與弊。 利：可以讓我們了解到書本上無法了解的東西，放松心情。 弊：影響學(xué)習(xí)和自己的身心健康。 第 13 頁 （3）為了趨利避害，揚(yáng)長避短，你

7、認(rèn)為我們青少年應(yīng)該怎樣正確使用 網(wǎng)絡(luò)？ 要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。 要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息， 不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)抵制 網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。 要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決生活中的問題，幫助別人解決一些困難， 做一些對(duì)他人和社會(huì)有用事情，在為他人、為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己人 生價(jià)值。 第 14 頁 網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？ 網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往 交往持續(xù)時(shí)間 共同活動(dòng)內(nèi)容 交往形式 有心事的時(shí)候更想找誰傾訴 第 15 頁 我們是否可以長時(shí)期停留在網(wǎng)上交往中？ 不可以。 網(wǎng)上交往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么 多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。不管互聯(lián) 網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中 與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 第 16 頁 網(wǎng)上交往有什么特點(diǎn) 如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友 要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中交友 第 17 頁 第 18 頁 1.上述調(diào)