聲樂學(xué)習(xí)感悟(一).doc

1、聲樂學(xué)習(xí)感悟 (一)【摘要】從模仿中學(xué)習(xí)掌握技巧；不斷強(qiáng)化心理訓(xùn)練；多種方法提高記憶力；全面加強(qiáng)文化素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】模仿情緒識記文化素養(yǎng)聲樂訓(xùn)練具有很強(qiáng)的綜合性，涉及的問題很多，而且這些問題自身又有相互關(guān)聯(lián)之處，它們往往產(chǎn)生綜合的作用力，對歌唱效果具有不容忽視的影響力。因此，聲樂學(xué)習(xí)具有一定的難度，需要我們運(yùn)用各種方法加以克服。在我的學(xué)習(xí)過程中，對聲樂有如下幾方面的理解和感悟。一、從模仿中學(xué)習(xí)掌握技巧1、我們必須認(rèn)識到：“模仿本身就是實踐、再實踐，從不自覺到自覺地對發(fā)聲器官的掌握和控制的能力；也就是從必然王國到達(dá)自由王國的必由之路。 ”學(xué)習(xí)過程中，我們跟著老師的示范與磁帶、光碟中的聲音模仿唱，

2、照著做。在這一階段中，我們應(yīng)盡量“依樣畫葫蘆 ”，就像初學(xué)寫毛筆字的人 “描紅 ”一樣，標(biāo)準(zhǔn)是模仿得越像越好。 在有了一定的感性認(rèn)識后，我們就會對歌唱的器官、氣息、位置、共鳴等技能技巧有了一些體會，從而較自如地配合，較靈活地運(yùn)用；與此同時，還應(yīng)加強(qiáng)理性的認(rèn)識，多問幾個為什么，通過思考和反復(fù)地練習(xí)，掌握好歌唱中控制運(yùn)用各器官的方法，從而達(dá)到理想的效果，這是第一步。2、從模仿中找準(zhǔn)自我后，根據(jù)自身的條件、基礎(chǔ)、藝術(shù)水準(zhǔn)找準(zhǔn)模仿對象，就可以去選擇適合自己模仿的磁帶、光碟。在模仿學(xué)習(xí)中，通過分層次、分階段的學(xué)習(xí)，通過演唱者與老師、與范本(磁帶、光碟 )的不斷磨合、不斷領(lǐng)悟與消化，通過循序漸進(jìn)、持續(xù)不斷

3、的努力，我們的發(fā)聲器官就能憑借聽覺的音響信號作出快速的反應(yīng)，從而由心理聽覺來指揮生理的條件反射，下意識地調(diào)節(jié)好發(fā)聲狀態(tài)，逐漸形成好的歌唱習(xí)慣，這是第二步。3、模仿的目的是提高，但模仿的最終出路在創(chuàng)新。所以我們在聲樂學(xué)習(xí)中要不斷提高我們聲樂技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，以創(chuàng)造精神去觀察分析每個作品，用創(chuàng)造的思維去表現(xiàn)處理每個作品。 模仿學(xué)習(xí)要注重 “神似 ”，在神似的基礎(chǔ)上， 融入模仿者的個性、風(fēng)格，新的觀念、新的方法，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格、方法。這就是模仿學(xué)習(xí)的第三步，也是最高境界 創(chuàng)新。二、不斷強(qiáng)化心理訓(xùn)練首先要正確認(rèn)識和評價自己的客觀條件， 在訓(xùn)練和演唱中， 揚(yáng)長避短。我

4、們應(yīng)注意自己意志和性格的培養(yǎng)和鍛煉，達(dá)到沉著而有自制力。提高自己適應(yīng)環(huán)境的能力，克服情緒的干擾的能力，并能夠利用積極的情緒幫助自己演唱成功。其次要端正演唱的態(tài)度，正確認(rèn)識演唱的意義。歌曲是通過歌唱和音樂來表達(dá)人們的思想感情的，健康優(yōu)美的歌曲加上演員精湛的演藝技巧可以喚醒人們沉睡的思想意識，激發(fā)人們的思想感情。第三是平時要加強(qiáng)歌唱欲望的培養(yǎng)。 歌唱者在歌唱前，需要在心理上、精神上、身體上，以及發(fā)聲器官上做好準(zhǔn)備。要自我激發(fā)歌唱欲望并對歌唱情緒進(jìn)行調(diào)整。那些成功的表演者都是在反復(fù)不斷的舞臺實踐中鍛煉成長起來的，他們在實踐中不斷改善自己的心理狀態(tài)，消除心理障礙，實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)。隨著舞臺經(jīng)驗的不斷積累和表演技巧與藝術(shù)修養(yǎng)的不斷提高，表演者就會越來越對自己充滿信心。第四