2020生物備課組工作計(jì)劃

1、2020生物備課組工作計(jì)劃生物備課組為提高生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí) 施，要努力以新課程理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指 南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課 程體系，提高教學(xué)效率，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。以 下是xxxx為你精心整理的關(guān)于 20xx生物備課組工作計(jì)劃的 內(nèi)容，希望你喜歡。20xx生物備課組工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想1. 學(xué)生發(fā)展。貫徹學(xué)?！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”的育人理 念，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性，加強(qiáng) 學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)能力和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)生 進(jìn)行人與生物圈和諧發(fā)展的教育。2. 教師發(fā)展。進(jìn)一步提升本組教師的教學(xué)水平和

2、教學(xué)能 力，加強(qiáng)組內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，為教師的個(gè)人發(fā)展和專 業(yè)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。3. 學(xué)校發(fā)展。踐行“課改”行動(dòng)計(jì)劃，開展生物課堂教學(xué)的有效性探索。扎實(shí)抓好本期生物教學(xué)。二、具體工作和措施1. 進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)(1) 規(guī)范活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，定周五下午為集體備課時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)定在生物集備室(2) 規(guī)范集體備課主題，結(jié)合本組實(shí)際情況，備課組活 動(dòng)主要以研究備課為主，注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，注重學(xué)案的 設(shè)計(jì)，注重教學(xué)反思和教學(xué)后記。(3) 規(guī)范集體備課的分工和責(zé)任，備課組成員根據(jù)統(tǒng)一 的分工安排，在活動(dòng)中要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，主備人認(rèn)真 扎實(shí)的備好課并講解，輔備人積極主動(dòng)的評(píng)議、討論。2. 聽課評(píng)課(

3、1) 聽課時(shí)全體參與，要更關(guān)注學(xué)生的學(xué)，不局限于組 內(nèi)的互相聽課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并認(rèn)真 作好記錄。(2) 評(píng)課時(shí)由備課組長(zhǎng)主持評(píng)課，要實(shí)話實(shí)說，注意汲 取他人經(jīng)驗(yàn)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問題大家一起反思，提出解決 辦法，然后應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。20xx生物備課組工作計(jì)劃 (二)一、工作目標(biāo)：根據(jù)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)，以必修學(xué)業(yè)水平考試說明為依 據(jù)展開教學(xué)。抓好起始教學(xué)，提高高一新生對(duì)生物學(xué)這門新 課程的興趣，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、提高生物學(xué)科 素養(yǎng)。保證學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)谑袃?nèi)同層次學(xué)校前列，并使 學(xué)生都能通過學(xué)業(yè)水平測(cè)試。二、工作要求：針對(duì)以往的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，我們準(zhǔn)備做好以下工作

4、。1、從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把 握，才能更好地抓住教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，了解章節(jié)內(nèi)容的地位， 使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。2、從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè) 教材體系的大背景下考慮，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整 性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。3、充分利用教材的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性， 變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，使用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的 方法。4、認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時(shí)間，要離 得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。與學(xué)生加 強(qiáng)互動(dòng)性，要高度重視書本知識(shí)，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上 布置適量有效地練習(xí)。5、要充分利用好教室內(nèi)的多媒體平臺(tái)和

5、實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。6、在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)，組內(nèi)成員要經(jīng) 常相互聽課。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組內(nèi)教師要分工合作， 共同承擔(dān)考試、練習(xí)、補(bǔ)差等工作，保持相同的教學(xué)要求和 進(jìn)度。7、在思想上，努力提高意識(shí)，通過各種途徑學(xué)習(xí)社會(huì) 主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并應(yīng)用到工作和生活中。8、不斷提高思想境界，提高個(gè)人師德修養(yǎng)，起到為人師表的作用，樹立榜樣。三、工作內(nèi)容：根據(jù)以上要求，我們必須落到實(shí)處，做到穩(wěn)步開展各項(xiàng) 工作，我們計(jì)劃：1、每周組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 1次，利用周五教研時(shí)間2、 每周組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念1次，利用周五教研時(shí) 間3、每周組織集體備課

6、2次，主備人員確定，充分發(fā)揮 集體的力量，確定的教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)方法、確定作業(yè)、 多媒體使用等。每個(gè)教師至少做到二級(jí)備課。4、教師每周聽課2節(jié)，新教師不聽課堅(jiān)決不上課堂5、除教學(xué)內(nèi)容以外我們工作態(tài)度保持高昂，積極參加 學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校的管理工作，比如值周。6、教學(xué)過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關(guān)系，既提高生 物素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7、每周利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校組織的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核 心價(jià)值觀” 1次，提高思想認(rèn)識(shí)。&每周學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)材料 1次，督促全組教師認(rèn)真學(xué) 習(xí)準(zhǔn)確落實(shí)。我們?nèi)M成員會(huì)努力工作，完成學(xué)校和家長(zhǎng)交給我們的 任務(wù)。20xx生物備課組工作計(jì)劃（三）一、工作思路：依據(jù)

7、本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計(jì)劃，以提高生 物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努 力做到：求真務(wù)實(shí)，保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全體教師的 全面發(fā)展。二、組員組長(zhǎng)：陳國(guó)謙組員：黃日旺、嚴(yán)星秀三、時(shí)間與地點(diǎn)：高一二樓級(jí)組室四、工作任務(wù)：1. 學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容和教學(xué)大綱。2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)20XX年高考考試大綱，明確各章節(jié)的知識(shí) 點(diǎn)和考點(diǎn)。具體要求： 全面掌握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu) 明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位 了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系 確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題 的解決。 制定有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)五、備課組的計(jì)劃：1、備課組長(zhǎng)按照教學(xué)計(jì)劃，選定主講教師后，由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容2、備課組長(zhǎng)組織教師集體備課，主講教師簡(jiǎn)要介紹講 課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理 論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進(jìn)意見，完善 講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、任課教師根據(jù)集體備課意見，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真 修改、制定教案、學(xué)案4、備課組成員全體參與聽課，課后