大學(xué)三年級(jí)課程--求職與簡(jiǎn)歷、面試講述

1、主講人：主講人： 北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心 張靜張靜 2 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 流 程 自我探索 探索 工作世界 決策 求職行動(dòng) 再評(píng)估 覺(jué)知與承諾 3 決策與行動(dòng)，探索職業(yè)目標(biāo) 探析決策 確立目標(biāo) 出國(guó)？出國(guó)？ 就業(yè)？就業(yè)？ 付諸行動(dòng) 考研？考研？ 4 付 諸 行 動(dòng) 考研？考研？ 出國(guó)？出國(guó)？ 就業(yè)？就業(yè)？ 決策與行動(dòng)，探索職業(yè)目標(biāo) 再學(xué)習(xí)的過(guò)程再學(xué)習(xí)的過(guò)程 潛心復(fù)習(xí)潛心復(fù)習(xí) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 求職準(zhǔn)備求職準(zhǔn)備 大多數(shù)同學(xué)會(huì)走上社會(huì)大多數(shù)同學(xué)會(huì)走上社會(huì) 5 “你認(rèn)為就業(yè)目前最大的困難是什么？你認(rèn)為就業(yè)目前最大的困難是什么？” 就業(yè)壓力？就業(yè)信息？求職材料？

2、就業(yè)壓力？就業(yè)信息？求職材料？ 筆試？面試？筆試？面試？ 工作能力？工作能力？ 思 考 簡(jiǎn)歷 能力 6 付諸行動(dòng)求職準(zhǔn)備 求職心態(tài)準(zhǔn)備1 2 3 4 5 求職信息準(zhǔn)備 求職材料準(zhǔn)備 求職過(guò)程準(zhǔn)備 求職硬件準(zhǔn)備 7 告訴你一個(gè)真實(shí)的就業(yè)市場(chǎng) 付諸行動(dòng)求職心態(tài)準(zhǔn)備 n大學(xué)生就業(yè)人數(shù)逐年攀升 n企業(yè)校招明顯萎縮 n企業(yè)裁員，就業(yè)壓力增加 n產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)造成大學(xué)生就業(yè)被需求不足 8 n什么是好工作？ “適合自己的就是最好的適合自己的就是最好的” n你適合什么樣的工作？ “客觀(guān)認(rèn)識(shí)自我，澄清自我價(jià)值客觀(guān)認(rèn)識(shí)自我，澄清自我價(jià)值” n確定你的目標(biāo) 我們?cè)撜乙环菰鯓拥墓ぷ鳎?付諸行動(dòng)求職心態(tài)準(zhǔn)備 自自 我我 定定

3、 位位 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 就就 業(yè)業(yè) 人人 職職 匹匹 配配 職職 業(yè)業(yè) 發(fā)發(fā) 展展 9 求職時(shí)應(yīng)避免的心態(tài) 付諸行動(dòng)求職心態(tài)準(zhǔn)備 避免理想主義 及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿(mǎn)意的結(jié)果 避免從眾心理 一切要從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)， 且不可與同學(xué)攀比 克服自卑、膽怯的心理 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要樹(shù)立自信心，樹(shù)立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣 避免遇到挫折就逃避 遇到挫折，不消極退縮， 采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn) 10 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 11 討論：從小到大，是否有令你很好奇的事情或事物，你討論：從小到大，是否有令你很好奇的事情或事物，你 通過(guò)哪些方法了解它的？至少舉一個(gè)例子說(shuō)明。通過(guò)哪些方法了解它的？至少

4、舉一個(gè)例子說(shuō)明。 思考：這些方法和你了解職業(yè)信息的方法有什么關(guān)系？思考：這些方法和你了解職業(yè)信息的方法有什么關(guān)系？ 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 12 頭腦風(fēng)暴：除了上面討論的方法外，你還有能獲得頭腦風(fēng)暴：除了上面討論的方法外，你還有能獲得 這些信息的方法嗎？這些信息通常包括哪些內(nèi)容？這些信息的方法嗎？這些信息通常包括哪些內(nèi)容？ 付諸行動(dòng)求職準(zhǔn)備之信息準(zhǔn)備 找工作要怎樣搜集信息？找工作要怎樣搜集信息？ 13 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 獲得信息的渠道 1、校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì) 用人單位根據(jù)自身的招聘計(jì)劃，自主選擇時(shí)間，選定希望招用人單位根據(jù)自身的招聘計(jì)劃，自主選擇時(shí)間，選定希望招 收畢業(yè)生的學(xué)校，到校園進(jìn)行宣講。

5、收畢業(yè)生的學(xué)校，到校園進(jìn)行宣講。 2、大、中型雙選會(huì) 大型雙選會(huì)是指高校就業(yè)指導(dǎo)中心集中舉辦的有一百家以上大型雙選會(huì)是指高校就業(yè)指導(dǎo)中心集中舉辦的有一百家以上 用人單位參加的畢業(yè)生和用人單位餓供需見(jiàn)面會(huì)。用人單位參加的畢業(yè)生和用人單位餓供需見(jiàn)面會(huì)。 14 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 獲得信息的渠道 3、網(wǎng)絡(luò) n北科大就業(yè)信息網(wǎng)：http:/ n清華大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)：http:/ n中華英才： n智聯(lián)招聘： n前程無(wú)憂(yōu)： n校園招聘一網(wǎng)打盡：http:/ n應(yīng)屆生求職網(wǎng)：http:/ n中國(guó)青年人才網(wǎng)：http:/ n中國(guó)校園招聘網(wǎng)：http:/ n研究生人才網(wǎng)：http:/ n51job：http:/

6、 15 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 獲得信息的渠道 4、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng) 5、關(guān)系網(wǎng) 求職前不妨給你的親朋友好友發(fā)條短信，告訴她你正在求職前不妨給你的親朋友好友發(fā)條短信，告訴她你正在 找工作，相信會(huì)有意外的收獲！找工作，相信會(huì)有意外的收獲！ 16 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 獲得信息的渠道 6、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)（一般針對(duì)特定人群，不太適合學(xué)生） 7、非常規(guī)渠道 17 5媒體廣告媒體廣告 “我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告” 4簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷 “我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷” 3職業(yè)介紹所或獵頭公司職業(yè)介紹所或獵頭公司 “我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用

7、一個(gè)我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)” “我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選” 2求職者提供相關(guān)的工作求職者提供相關(guān)的工作 經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù) “我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人” “我想雇用一位值得信賴(lài)的朋友推薦的人我想雇用一位值得信賴(lài)的朋友推薦的人” 1從內(nèi)部招聘從內(nèi)部招聘 “我想雇我見(jiàn)過(guò)他工作的人我想雇我見(jiàn)過(guò)他工作的人” 通常雇主傾 向采用的方 法順序 典型的求職 者喜歡的方 法順序 Richard Nelson Bolles 怎樣獲得信

8、息更有效？ 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 18 篩選、分析就業(yè)信息 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 n提取并分析招聘簡(jiǎn)章中的重要信息 招聘職位、招聘時(shí)間、聯(lián)系方式招聘職位、招聘時(shí)間、聯(lián)系方式 n篩選、歸類(lèi)信息 篩選信息篩選信息 （去掉虛假信息，關(guān)注地域）（去掉虛假信息，關(guān)注地域） 信息歸類(lèi)信息歸類(lèi) （按崗位工作性質(zhì)歸為一類(lèi)，如管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)）（按崗位工作性質(zhì)歸為一類(lèi)，如管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)） 像柯南一樣找信息！像柯南一樣找信息！ 19 例：西門(mén)子人力資源部招聘項(xiàng)目助理例：西門(mén)子人力資源部招聘項(xiàng)目助理 職位描述：1、幫助部門(mén)完成公司人員薪酬計(jì)算等基礎(chǔ)工作； 2、協(xié)助HR經(jīng)理協(xié)調(diào)各項(xiàng)目之間的進(jìn)程 ； 3、協(xié)助HR經(jīng)理完成

9、相關(guān)文案工作。 基本要求：1、人力資源管理專(zhuān)業(yè)； 2、熟練office辦公軟件，特別是excel，ppt； 3、熟練運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作及較強(qiáng)口語(yǔ)能力； 4、有較強(qiáng)的合作、協(xié)調(diào)能力和時(shí)間管理能力。 篩選、分析就業(yè)信息 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 看看下面這則招聘信息，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？看看下面這則招聘信息，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？ 20 養(yǎng)成求職信息搜集的好習(xí)慣 n每天登陸我校就業(yè)信息網(wǎng)每天登陸我校就業(yè)信息網(wǎng) ，查看招聘信息，查看招聘信息 n將各大就業(yè)信息網(wǎng)站加到將各大就業(yè)信息網(wǎng)站加到internetinternet收藏夾，每天登陸查看招聘信息收藏夾，每天登陸查看招聘信息 n準(zhǔn)備一個(gè)筆記本記錄你投遞簡(jiǎn)歷的公司信息

10、、筆面試信息、網(wǎng)上注冊(cè)信息等準(zhǔn)備一個(gè)筆記本記錄你投遞簡(jiǎn)歷的公司信息、筆面試信息、網(wǎng)上注冊(cè)信息等 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 21 關(guān)注熱點(diǎn)招考信息 付諸行動(dòng)求職信息準(zhǔn)備 22 付諸行動(dòng)求職硬件準(zhǔn)備 n一套合適的正裝 n完整的筆試工具 n可攜帶的筆記本 n一張合適的照片 n可靠的，24小時(shí)暢通的手機(jī) 23 付諸行動(dòng)求職材料準(zhǔn)備 24 求職材料主要有： 付諸行動(dòng)求職材料準(zhǔn)備 n求職信求職信 n簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷 n附件材料附件材料 25 n你是誰(shuí)？ n你是怎么知道目標(biāo)企業(yè)的？ n你要申請(qǐng)什么職位？ n你了解目標(biāo)企業(yè)嗎？ n你為什么適合這個(gè)職位嗎？ n表明希望得到面試機(jī)會(huì)，注明你的聯(lián)系方式。 求職信的目的 求職信的

11、準(zhǔn)備 26 求職信的注意事項(xiàng) n重點(diǎn)突出，有針對(duì)性；重點(diǎn)突出，有針對(duì)性； 表達(dá)你對(duì)單位的興趣，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)表達(dá)你對(duì)單位的興趣，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí) n實(shí)事求是，不過(guò)分夸大，也不過(guò)分謙恭；實(shí)事求是，不過(guò)分夸大，也不過(guò)分謙恭； 客觀(guān)真實(shí)，情理交融，說(shuō)服力強(qiáng)客觀(guān)真實(shí)，情理交融，說(shuō)服力強(qiáng) n不能有錯(cuò)別字，文筆要流暢，格式整齊。不能有錯(cuò)別字，文筆要流暢，格式整齊。 錯(cuò)別字是求職信的大忌錯(cuò)別字是求職信的大忌 求職信的準(zhǔn)備 27 求職信的內(nèi)容與格式 標(biāo)題標(biāo)題（求職信或自薦信）（求職信或自薦信） 稱(chēng)呼：稱(chēng)呼：（尊稱(chēng)）（尊稱(chēng)） 您好?。ǘY貌語(yǔ)）您好?。ǘY貌語(yǔ)） 正文（信息來(lái)源，應(yīng)聘原因，個(gè)人

12、情況，求職愿望等）正文（信息來(lái)源，應(yīng)聘原因，個(gè)人情況，求職愿望等） 落款：姓名落款：姓名 聯(lián)系方式聯(lián)系方式 日日 期期 求職信的準(zhǔn)備 28 求職信的準(zhǔn)備 29 n方便雇主知道你的個(gè)人資料方便雇主知道你的個(gè)人資料 n省去面試時(shí)從頭介紹的時(shí)間省去面試時(shí)從頭介紹的時(shí)間 n初步評(píng)定你是否適合的人選及應(yīng)否給予面試初步評(píng)定你是否適合的人選及應(yīng)否給予面試 n從簡(jiǎn)歷中，你可對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)項(xiàng)有更深了解，從而預(yù)從簡(jiǎn)歷中，你可對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)項(xiàng)有更深了解，從而預(yù) 備面試問(wèn)題備面試問(wèn)題 n獲得一次面試機(jī)會(huì)獲得一次面試機(jī)會(huì) 簡(jiǎn)歷的重要性： 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 簡(jiǎn)歷是一份把自己成功推銷(xiāo)出去的廣告！ 30 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 1

13、00份簡(jiǎn)歷中有多少份是合格的？不到10份，簡(jiǎn)歷太長(zhǎng)，注水太多 ，過(guò)分謙虛，太過(guò)花哨已成為畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的硬傷，往往使他們出 師不利，失掉面試的機(jī)會(huì)。 某知名IT企業(yè)HRM 其實(shí)簡(jiǎn)歷一頁(yè)就足夠了，兩頁(yè)已經(jīng)太長(zhǎng)了。 遠(yuǎn)大集團(tuán)HRM王志 宇 我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn) 任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。 某外企人力資源主 管 怎樣做好一份簡(jiǎn)歷呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)用人單位怎么說(shuō)。 31 簡(jiǎn)歷制作原則 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 怎樣才能寫(xiě)出好 的簡(jiǎn)歷呢？ n簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精煉，與求職不相關(guān)的信息沒(méi)必要寫(xiě)在上面 n投其所好，人職匹配 n主題鮮明，條例清晰，把一信息賣(mài)點(diǎn)寫(xiě)充分 n誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)

14、事求是 32 簡(jiǎn)歷鑒賞 33 34 n個(gè)人概況個(gè)人概況 n求職意向求職意向 n受教育經(jīng)歷受教育經(jīng)歷 n獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù) n工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷 n社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐 n英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)水平英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)水平 n自我描述等自我描述等 簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容： 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 35 個(gè)人信息簡(jiǎn)單明了 求職意向：有針對(duì)性 求職信的準(zhǔn)備 36 受教育經(jīng)歷（如果排名靠前或有交流生等特殊經(jīng)歷，可描述）（如果排名靠前或有交流生等特殊經(jīng)歷，可描述） 工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐（重職責(zé)和結(jié)果，學(xué)會(huì)用動(dòng)詞、數(shù)字說(shuō)話(huà)）（重職責(zé)和結(jié)果，學(xué)會(huì)用動(dòng)詞、數(shù)字說(shuō)話(huà)） 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 37 完成完成 評(píng)估評(píng)估 談判談判 達(dá)到達(dá)到 擴(kuò)大擴(kuò)大 組織組織 分

15、析分析 推動(dòng)推動(dòng) 安排安排 指導(dǎo)指導(dǎo) 計(jì)劃計(jì)劃 構(gòu)建構(gòu)建 貫徹貫徹 控制控制 改進(jìn)改進(jìn) 制造制造 創(chuàng)造創(chuàng)造 增加增加 證明證明 論證論證 發(fā)起發(fā)起 盈利盈利 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 鼓舞鼓舞 發(fā)展發(fā)展 解釋解釋 研究研究 指揮指揮 發(fā)明發(fā)明 銷(xiāo)售銷(xiāo)售 影響影響 引導(dǎo)引導(dǎo) 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 管理管理 支持支持 建立建立 激勵(lì)激勵(lì) 寫(xiě)作寫(xiě)作 使適應(yīng)使適應(yīng) 監(jiān)督監(jiān)督 降低成本降低成本 獲獎(jiǎng)情況（可用數(shù)字加以描述，說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)含金量）（可用數(shù)字加以描述，說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)含金量） 工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐（ 使用這些積極行為動(dòng)詞會(huì)讓你看起來(lái)更加優(yōu)秀使用這些積極行為動(dòng)詞會(huì)讓你看起來(lái)更加優(yōu)秀 ） 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 38 39 需要關(guān)注的簡(jiǎn)歷細(xì)節(jié) 1

16、、時(shí)間順序：格式及先后順序。 2、內(nèi)容部分排序顯示出不同的重點(diǎn)側(cè)重。 3、照片彰顯的職業(yè)精神。 4、簡(jiǎn)歷的排版（表格式）。 5、多頁(yè)簡(jiǎn)歷的三分之二原則。 6、工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)歷與求職需求的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 7、關(guān)于實(shí)踐實(shí)例的描述。 8、教育經(jīng)歷要明確屬實(shí)。 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 40 簡(jiǎn)歷展示 n簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷-信息信息.doc n個(gè)人簡(jiǎn)歷（銷(xiāo)售）個(gè)人簡(jiǎn)歷（銷(xiāo)售）.doc n嵌入式嵌入式.doc 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 41 簡(jiǎn)歷投遞方式 nE-mail 郵件名稱(chēng)郵件名稱(chēng)“學(xué)校學(xué)校學(xué)歷學(xué)歷專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)姓名姓名”，不能簡(jiǎn)單寫(xiě)，不能簡(jiǎn)單寫(xiě)“簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷” n網(wǎng)申 網(wǎng)上填寫(xiě)要及時(shí)保存，目前越來(lái)越多的企業(yè)采用網(wǎng)申網(wǎng)上填寫(xiě)要及時(shí)保存，目

17、前越來(lái)越多的企業(yè)采用網(wǎng)申 n郵寄 資料要放整齊，避免揉搓，字跡工整，不要有錯(cuò)別字資料要放整齊，避免揉搓，字跡工整，不要有錯(cuò)別字 求職簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備 42 附件材料的準(zhǔn)備 n蓋學(xué)校章的成績(jī)單 n就業(yè)推薦表和三方協(xié)議 n推薦信 n英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單 n獲獎(jiǎng)證書(shū)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)證書(shū) n托福、GRE、計(jì)算機(jī)等證書(shū) n報(bào)考單位的報(bào)名表、準(zhǔn)考證等 n證件照和生活照 n作品材料 43 付諸行動(dòng)求職過(guò)程準(zhǔn)備 筆試筆試 通過(guò)通過(guò) 面試面試 求職過(guò)程主要分為筆試和面試兩個(gè)階段求職過(guò)程主要分為筆試和面試兩個(gè)階段 44 筆試準(zhǔn)備 n專(zhuān)業(yè)筆試 金融機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、ITIT行業(yè)、機(jī)械冶金行業(yè)、新聞文職類(lèi)工作行業(yè)、機(jī)械冶金行業(yè)、新聞

18、文職類(lèi)工作 n綜合筆試 行政能力測(cè)試、性格測(cè)評(píng)行政能力測(cè)試、性格測(cè)評(píng) n英語(yǔ)筆試 相關(guān)行業(yè)英語(yǔ)，主要有英漢互譯、閱讀理解、寫(xiě)作等相關(guān)行業(yè)英語(yǔ)，主要有英漢互譯、閱讀理解、寫(xiě)作等 45 n自我調(diào)整自我調(diào)整 做好成功和失敗的兩手準(zhǔn)備做好成功和失敗的兩手準(zhǔn)備 n了解用人單位和職位需求了解用人單位和職位需求 用人單位情況、工作性質(zhì)、用人傾向用人單位情況、工作性質(zhì)、用人傾向 n常見(jiàn)問(wèn)題準(zhǔn)備常見(jiàn)問(wèn)題準(zhǔn)備 借助論壇借助論壇 n儀表、資料準(zhǔn)備儀表、資料準(zhǔn)備 服裝、求職資料服裝、求職資料 面試準(zhǔn)備 面試前期準(zhǔn)備 46 面試禮儀 面試準(zhǔn)備 1、自信 2、舉止大方得體 n握手：掌心相對(duì)，對(duì)等相握，上下振動(dòng)三次左握手：

19、掌心相對(duì)，對(duì)等相握，上下振動(dòng)三次左 右為宜，力量適中。右為宜，力量適中。 n抱握手（側(cè)握）：感激，祝賀抱握手（側(cè)握）：感激，祝賀 n按握手（從上往下拍）：慰問(wèn)，囑托按握手（從上往下拍）：慰問(wèn)，囑托 n拍臂式握手：夸獎(jiǎng)，贊譽(yù)拍臂式握手：夸獎(jiǎng)，贊譽(yù) n拱手禮：右手握拳，左手抱拳拱手禮：右手握拳，左手抱拳 n不在公共場(chǎng)合翹二郎腿。不在公共場(chǎng)合翹二郎腿。 47 面試禮儀 面試準(zhǔn)備 3、著裝得體 n西裝： 顏色的選擇。深色的，灰色、綠色和深藍(lán)色顏色的選擇。深色的，灰色、綠色和深藍(lán)色 面料的選擇。穿天然織物做的衣服。面料的選擇。穿天然織物做的衣服。 n襯衫： 長(zhǎng)袖的。襯衫應(yīng)當(dāng)是白色或淡藍(lán)色，不帶圖案或條紋

20、。長(zhǎng)袖的。襯衫應(yīng)當(dāng)是白色或淡藍(lán)色，不帶圖案或條紋。 n領(lǐng)帶： 絲質(zhì)的材料絲質(zhì)的材料 n皮鞋： 鞋面保持锃亮，鞋跟要結(jié)實(shí)，襪子要夠長(zhǎng)。鞋面保持锃亮，鞋跟要結(jié)實(shí)，襪子要夠長(zhǎng)。 n儀容： 頭發(fā)干凈整潔，胡子不怪異，女生不能化濃妝，不帶夸張的飾頭發(fā)干凈整潔，胡子不怪異，女生不能化濃妝，不帶夸張的飾 品，不留長(zhǎng)指甲，注意個(gè)人衛(wèi)生不要有奇怪的氣味。品，不留長(zhǎng)指甲，注意個(gè)人衛(wèi)生不要有奇怪的氣味。 n公文包： 帶文件夾，隨身攜帶簡(jiǎn)歷。帶文件夾，隨身攜帶簡(jiǎn)歷。 48 n男士西裝十忌： 忌西褲短，標(biāo)準(zhǔn)的西褲長(zhǎng)度為褲管蓋住皮鞋；忌西褲短，標(biāo)準(zhǔn)的西褲長(zhǎng)度為褲管蓋住皮鞋； 忌襯衫放在西褲外；忌襯衫放在西褲外； 忌襯衫領(lǐng)

21、子太大，領(lǐng)脖間存在空隙；忌襯衫領(lǐng)子太大，領(lǐng)脖間存在空隙； 忌領(lǐng)帶顏色刺目；忌領(lǐng)帶顏色刺目； 忌領(lǐng)帶太短，領(lǐng)帶長(zhǎng)度應(yīng)是領(lǐng)帶尖蓋住皮帶扣；忌領(lǐng)帶太短，領(lǐng)帶長(zhǎng)度應(yīng)是領(lǐng)帶尖蓋住皮帶扣； 忌不扣襯衫扣就佩戴領(lǐng)帶；忌不扣襯衫扣就佩戴領(lǐng)帶； 忌西服上衣袖子過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)比襯衫袖短忌西服上衣袖子過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)比襯衫袖短 1厘米；厘米； 忌西服的上衣、褲子袋內(nèi)鼓囊囊；忌西服的上衣、褲子袋內(nèi)鼓囊囊； 忌西服配運(yùn)動(dòng)鞋；忌西服配運(yùn)動(dòng)鞋； 忌皮鞋和鞋帶顏色不協(xié)調(diào)。忌皮鞋和鞋帶顏色不協(xié)調(diào)。 面試準(zhǔn)備 49 面試基本技巧 面試準(zhǔn)備 1、隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮 2、模糊避免自我缺點(diǎn) 3、巧妙應(yīng)對(duì)刁鉆問(wèn)題 4、尋求面試中的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 50 面試五

22、關(guān)之一閑聊破冰 n閑閑聊聊（打破僵局） 天氣還不錯(cuò)？天氣還不錯(cuò)？ 路上好走嗎？路上好走嗎？ 成功面試，突破五關(guān)！ 面試準(zhǔn)備 51 面試五關(guān)之二個(gè)人介紹 n個(gè)人資料個(gè)人資料 請(qǐng)先談?wù)勀愕那闆r（三分鐘和一分鐘的差別，中英文的請(qǐng)先談?wù)勀愕那闆r（三分鐘和一分鐘的差別，中英文的） 你對(duì)公司的了解如何？你近期所應(yīng)聘的公司情況？你對(duì)選擇你對(duì)公司的了解如何？你近期所應(yīng)聘的公司情況？你對(duì)選擇 公司的想法？（老練的應(yīng)聘者都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題；他們?cè)噲D通公司的想法？（老練的應(yīng)聘者都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題；他們?cè)噲D通 過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)了解你的工作動(dòng)機(jī)以及你先思后行的能力。）過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)了解你的工作動(dòng)機(jī)以及你先思后行的能力。） 你工作的目

23、的是什么？（描述一種把自己和應(yīng)聘企業(yè)聯(lián)系到你工作的目的是什么？（描述一種把自己和應(yīng)聘企業(yè)聯(lián)系到 一起的目標(biāo)。）一起的目標(biāo)。） 你對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)目前的發(fā)展情景是否滿(mǎn)意？你對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)目前的發(fā)展情景是否滿(mǎn)意？ （不管怎么回答，都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出一定的滿(mǎn)意度，而且正是這（不管怎么回答，都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出一定的滿(mǎn)意度，而且正是這 種滿(mǎn)意度促使你向現(xiàn)在的方向?qū)で蟀l(fā)展。）種滿(mǎn)意度促使你向現(xiàn)在的方向?qū)で蟀l(fā)展。） 面試準(zhǔn)備 52 面試五關(guān)之三工作經(jīng)歷 n學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷 ： 有關(guān)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的問(wèn)題最重要，原因有二：第一，這些有關(guān)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的問(wèn)題最重要，原因有二：第一，這些 問(wèn)題迫使

24、應(yīng)聘者重新回顧其學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯。第二，這是應(yīng)問(wèn)題迫使應(yīng)聘者重新回顧其學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯。第二，這是應(yīng) 聘者展示才華的良機(jī)。聘者展示才華的良機(jī)。 你的成績(jī)?nèi)绾?？你的成?jī)?nèi)绾危?參加哪種學(xué)校活動(dòng)？參加哪種學(xué)校活動(dòng)？ 評(píng)價(jià)你的課程或講師？評(píng)價(jià)你的課程或講師？ 你所做的最重要決策是什么？（態(tài)度客觀(guān)地指出是工作中的你所做的最重要決策是什么？（態(tài)度客觀(guān)地指出是工作中的 哪些方面要你做出重要決策）哪些方面要你做出重要決策） 你認(rèn)為作為職業(yè)經(jīng)理人最難之處是什么？你認(rèn)為作為職業(yè)經(jīng)理人最難之處是什么？ 面試準(zhǔn)備 53 面試五關(guān)之四能力介紹 n行為問(wèn)題行為問(wèn)題 企業(yè)越來(lái)越普遍運(yùn)用行為方面的問(wèn)題來(lái)判斷應(yīng)聘者干練與否。企業(yè)

25、越來(lái)越普遍運(yùn)用行為方面的問(wèn)題來(lái)判斷應(yīng)聘者干練與否。 這種方法的擁護(hù)者認(rèn)為，過(guò)去的成績(jī)是其未來(lái)表現(xiàn)的最好寫(xiě)照這種方法的擁護(hù)者認(rèn)為，過(guò)去的成績(jī)是其未來(lái)表現(xiàn)的最好寫(xiě)照 （“能做能做”意即意即“將會(huì)做將會(huì)做”）。）。 你的個(gè)性風(fēng)格怎樣？請(qǐng)舉例說(shuō)明。想一個(gè)你通過(guò)別人完成工作的機(jī)會(huì)，回憶一你的個(gè)性風(fēng)格怎樣？請(qǐng)舉例說(shuō)明。想一個(gè)你通過(guò)別人完成工作的機(jī)會(huì)，回憶一 下什么使你效率高或無(wú)效率。你是否同別人有效交流了？強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神嗎？有下什么使你效率高或無(wú)效率。你是否同別人有效交流了？強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神嗎？有 沒(méi)有親自動(dòng)手？沒(méi)有親自動(dòng)手？ 描述一下團(tuán)隊(duì)四分五裂時(shí)的情形。出現(xiàn)這種結(jié)局，你從中扮演什么角色？（不描述一下團(tuán)隊(duì)

26、四分五裂時(shí)的情形。出現(xiàn)這種結(jié)局，你從中扮演什么角色？（不 要擔(dān)心問(wèn)題事關(guān)自己要擔(dān)心問(wèn)題事關(guān)自己“失敗失敗”。面試官只想了解你過(guò)去如何應(yīng)付困境：第一，出。面試官只想了解你過(guò)去如何應(yīng)付困境：第一，出 現(xiàn)問(wèn)題時(shí)你能否看清問(wèn)題；第二，能否采取應(yīng)對(duì)措施。）現(xiàn)問(wèn)題時(shí)你能否看清問(wèn)題；第二，能否采取應(yīng)對(duì)措施。） 描述一下你目前學(xué)習(xí)中昨天發(fā)生的事或某個(gè)普通一天。這個(gè)大問(wèn)題使你有機(jī)會(huì)描述一下你目前學(xué)習(xí)中昨天發(fā)生的事或某個(gè)普通一天。這個(gè)大問(wèn)題使你有機(jī)會(huì) 來(lái)確定并建立一種觀(guān)察具體工作的方式，即某一天的具體活動(dòng)和所取得的成績(jī)。來(lái)確定并建立一種觀(guān)察具體工作的方式，即某一天的具體活動(dòng)和所取得的成績(jī)。 注意，即使不是昨天發(fā)生

27、的事情，你的描述也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。注意，即使不是昨天發(fā)生的事情，你的描述也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。 面試準(zhǔn)備 54 面試五關(guān)之五教育背景 n教育背景（你懂些什么？）教育背景（你懂些什么？） 你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？ 從專(zhuān)業(yè)課程中學(xué)到什么？（這是一個(gè)你總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)從專(zhuān)業(yè)課程中學(xué)到什么？（這是一個(gè)你總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng) 歷的機(jī)會(huì)，應(yīng)從知識(shí)、技能和人際關(guān)系三方面談?wù)劇＃v的機(jī)會(huì)，應(yīng)從知識(shí)、技能和人際關(guān)系三方面談?wù)?。?面試準(zhǔn)備 55 面試結(jié)束，應(yīng)聘未完，聽(tīng)聽(tīng)弦外音 n適時(shí)結(jié)束：談話(huà)時(shí)間的長(zhǎng)短要視面試內(nèi)容而定，一般宜掌握適時(shí)結(jié)束：談話(huà)時(shí)間的長(zhǎng)短要視面試內(nèi)容而定，一般宜掌握 在半小時(shí)至在半小時(shí)至4545分鐘

28、左右分鐘左右 n結(jié)束暗示結(jié)束暗示 我很感激你對(duì)我們公司這項(xiàng)工作的關(guān)注。我很感激你對(duì)我們公司這項(xiàng)工作的關(guān)注。 謝謝你對(duì)我們招聘工作的關(guān)心，我們一做出決定就會(huì)立即通謝謝你對(duì)我們招聘工作的關(guān)心，我們一做出決定就會(huì)立即通 知知 你。你。 你的情況我們已經(jīng)了解了；你知道，在做出最后決定之前我你的情況我們已經(jīng)了解了；你知道，在做出最后決定之前我 們還要面試幾位申請(qǐng)人。們還要面試幾位申請(qǐng)人。 面試準(zhǔn)備 56 n面試結(jié)束后，如果一周還沒(méi)有消息，畢業(yè)生可給用人單位面試結(jié)束后，如果一周還沒(méi)有消息，畢業(yè)生可給用人單位 打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下結(jié)果，加強(qiáng)給對(duì)方的印象。打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下結(jié)果，加強(qiáng)給對(duì)方的印象。 n如果被錄用，用人單

29、位會(huì)與畢業(yè)生約談。主要圍繞待遇薪如果被錄用，用人單位會(huì)與畢業(yè)生約談。主要圍繞待遇薪 酬、員工發(fā)展等方面。酬、員工發(fā)展等方面。 n簽約簽約 面試結(jié)束，應(yīng)聘未完 最終約談 57 就業(yè)？就業(yè)？ 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 求職準(zhǔn)備求職準(zhǔn)備 大多數(shù)同學(xué)會(huì)就業(yè)走上社會(huì)大多數(shù)同學(xué)會(huì)就業(yè)走上社會(huì) 決策與行動(dòng)，探索職業(yè)目標(biāo) 其中會(huì)有極個(gè)別人選擇自主創(chuàng)業(yè)其中會(huì)有極個(gè)別人選擇自主創(chuàng)業(yè) 付 諸 行 動(dòng) 58 付諸行動(dòng)創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備 什么是創(chuàng)業(yè)？什么是創(chuàng)業(yè)？ 財(cái)富成功 激情 風(fēng) 險(xiǎn) 59 付諸行動(dòng)創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備 大學(xué)生怎樣選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)之路？ n審視自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)審視自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī) n測(cè)試自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件測(cè)試自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

30、和條件 馬云 牛根生 你是馬云？or牛根生？ 60 付諸行動(dòng)創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè)為什么？創(chuàng)業(yè)為什么？ 抱著一顆平常心， 回饋社會(huì)，成就自我 松下精神松下精神 61 小結(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃流程 自我探索 探索 工作世界 決策 求職行動(dòng) 再評(píng)估 覺(jué)知與承諾 62 決策與行動(dòng)，探索職業(yè)目標(biāo) 探析決策 確立目標(biāo) 出國(guó)？出國(guó)？ 就業(yè)？就業(yè)？ 付諸行動(dòng) 考研？考研？ 決策矩陣、決策平衡單 從學(xué)？從商？從政？ 求職 準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè) 準(zhǔn)備 心態(tài) 信息 筆面試 材料 硬件 能力 條件 63 活動(dòng)：模擬招聘 各學(xué)院根據(jù)自己所授專(zhuān)業(yè)的情況設(shè)定職位進(jìn)行模擬應(yīng)各學(xué)院根據(jù)自己所授專(zhuān)業(yè)的情況設(shè)定職位進(jìn)行模擬應(yīng) 聘，確定模擬形式，并集中討論。聘，確定模擬形式，并集中討論。 步驟：步驟： 、把學(xué)生分成若干個(gè)小組（人），讓大家群策群力地設(shè)想面試過(guò)程中可能遇、把學(xué)生分成若干個(gè)小組（人），讓大家群策群力地設(shè)想面試過(guò)程中可能遇 到的問(wèn)題（寫(xiě)到的問(wèn)題（寫(xiě)8 個(gè)），并把問(wèn)題寫(xiě)到紙上。個(gè)），并把問(wèn)題寫(xiě)到紙上。 、小組成員共同選出他們認(rèn)為最好的個(gè)問(wèn)題，選擇的標(biāo)準(zhǔn)可以是：（最難回、小組成員共同選出他們認(rèn)為最好的個(gè)問(wèn)題，選擇的標(biāo)準(zhǔn)可以是：（最難回 答的、最能揭