（精編）個人教學工作計劃

1、個人教學工作計劃個人教學工作計劃1為了當好班主任，為了和學生和諧的生活學習，我精心制定了工作計劃，從孩子的角度出發(fā)，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。第一，正規(guī)的班級風格隨著年級的上升，學生的思想變得復雜多變，容易受到新事物的影響。由于社會不良現(xiàn)象的影響，一些孩子的心理或行為有不良的勢頭，也影響了班級氛圍。所以從這學期開始，我就更加注重整頓班風，以身作則，教育他們，用正確的思想引導他們。對于不良行為突出的同學，我會跟進，獨立交談，直到他們真正意識到自己的問題。只有班級氛圍積極向上，孩子才能專心學習，健康快樂地成長。第二，充分利用宣傳陣地黑板報是最有效最直接的宣傳方式。我把黑板報交給學生，

2、組織了一批有能力、喜歡宣傳工作的同學，教他們發(fā)揮各自的長處，合理安排版面，把黑板報做好。第三，培養(yǎng)學生良好的行為習慣尊師重道是我們的傳統(tǒng)美德。如何尊重老師？看到老師打招呼真好。但僅此還不夠。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師重道的觀念，比如：上課積極發(fā)言，動腦子；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，版面設計合理；愛護班級衛(wèi)生，愛護身邊財物等。這包括各方面良好習慣的培養(yǎng)。保持紀律不僅限于端坐，還能跟隨上課節(jié)奏，思路清晰，及時答題。我也喜歡學生打斷，適時打斷就能得到預期的結果。每個人都必須遵守不隨地扔東西、走樓梯、注意文明、不大聲喧嘩、良好的行為規(guī)范，我認為這些都是尊師重道、遵守紀律的表現(xiàn)。第四，把握說話

3、的尺度作為母親，我知道孩子需要鼓勵和信心。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小女兒會因為我的表揚和鼓勵而開心的加油。相比之下，每個學生都是家里的寶貝。他們需要愛、鼓勵和贊美。我不會吝嗇我的贊美，所以我慷慨地贊美每一個學生，即使他是班上最差的學生。當然，事情不是絕對的，而是相對的。我不一味的表揚和包容，有時候還會嚴厲的批評。這是把握談心的尺度。尤其是對于犯了嚴重錯誤的學生，讓他們知道自己錯誤的后果，鼓勵他們下定決心改正，給他們信心。六年來，我們班沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們安全度過了六年，我很欣慰?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有悲歡離合，讓我的生活多姿多彩。讓我積累經(jīng)驗，知道班主任工作的重要性。雖然孩子快畢業(yè)了，雖然心里還是

4、有些遺憾，但如果有機會繼續(xù)做班主任，我會繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的工作，做一個學生熱愛的班主任。個人教學工作計劃2這學期，我在高三兩個班(旅行社和農(nóng)學專業(yè))教數(shù)學課，在高一兩個班(計算機和學前班四班)教數(shù)學課。此外，我還擔任過數(shù)學教研組組長。牢記我們學校的總體思路：立足生存，發(fā)展特色，求發(fā)展。兼顧“兩條腿走路”的原則。繼續(xù)強化學校對師德的要求；要愛崗敬業(yè)，為人師表，轉變觀念，樹立服務意識，才能面對職業(yè)教育和學校目前面臨的轉型期。開展自我提升，虛心學習，認真總結經(jīng)驗。根據(jù)學校要求，高三教學計劃如下：這學期的對口教育工作很嚴峻，很殘酷。通過張校長的分析，我更清楚地認識到了這一點。同時教務處也做了周密的安排。我

5、們應該密切關注這個話題。通過側面了解和半年的了解，這些學生成績參差不齊，缺乏拔尖人才。學生學習習慣不好，自我激勵不強，基礎差。面對這樣的學生，如何提高他們的學習興趣，促使他們認同自己的信仰是一項非常重要的任務。為了提高他們的效率，應該給予他們強化的手段和培訓，第一輪復習時間已經(jīng)縮短，分階段的復習培訓已經(jīng)開始。這學期分階段完成復習后，進行備考沖刺訓練，臨近高考提醒，適當提高難度，查差距補差距，不斷提高。時間很緊，要面對現(xiàn)狀，服務一切困難，加大力度，提高效率，為今年高考做好充分準備。階段性強化訓練主要是課本和高考復習資料中的重點題型，組織成9套試卷，由學生自己課后完成。他們強調高考常見問題，分析問

6、題，積累解題經(jīng)驗，形成相對完整的知識和能力體系。整個課程需要20課時左右，要根據(jù)學生具體的接受情況進行調整，盡量壓縮，騰出時間供后期復習。模擬沖刺階段主要借助高考原題和積累的10套模擬題進行綜合訓練和模擬沖刺。同時，通過觀察存在的問題對學生進行必要的指導，盡可能地促進學生綜合能力的提高。在實施過程中，除了學校和城市組織的模擬考試外，還要進行必要的驗收考試，給學生造成一定的壓力，激發(fā)他們的學習動力。同時要進行一些心理咨詢和應試技巧，讓他們端正心態(tài)，面對高考，爭取進步。具體課時見教學計劃表。個人教學工作計劃3教師發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷增強精神追求、增強

7、職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平的過程。我相信，有眼光才有境界，有想法才有出路。在研究了校長開學時的工作計劃后，我根據(jù)自己的特點制定了如下個人工作計劃：1.學習學習注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。，如：師生溝通的藝術，教學策略，教育新理念，課堂管理的策略。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的

8、、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3、教育教研教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學

9、習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。4、自我管理作為一名教師，我要時刻提醒自己，我

10、服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。個人教學工作計劃4新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期，根據(jù)校工作計劃，年組工作計劃，本學期我的個人工作進行了如下工作計劃：一、思想方面思想是指導人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導人的良好行為，作為一名教育工作者更應具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應學校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質的教育者工作在教育工作崗位上。二、教育教學方面教師

11、是學生的領路人，是學生的輔助者，是能在學生摔倒時鼓勵他，在學生成功時鞭策他的教者和朋友，在學習中把深奧的知識簡單化讓學生容易消化，在生活中幫助學生提高學生的道德品質自身素質，使學生能夠在學校學習生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進行知識的積累，向各科教師求知，使得學生在體育課中不知學到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達到良好的學科整合。使學生課中想學樂學，積極的調動學生的學習積極性，根據(jù)學生的興趣愛好，良身制定教學方法，讓每個學生都能感覺到自己是學習的主

12、人。三、體育訓練作為一教師，為迎接全市中小學運動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學選材，科學訓練，制定科學的訓練計劃，并和班主作、家長、及學生本人及時進行思想溝通，使學生能夠全身心的投入到訓練中也文化課中也學習得積極主動，在訓練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學生沒有思想顧慮的進行訓練并取得好的成績。四、其它方面遵守學校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結同事，認真做好份內工作，對于學校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。以上是本學期的工作計劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。個人教學工作計劃5一、學生分析這學期任教高一年6個班，每個班各有各

13、的特點，各有各的特色。在整個年段中總體情況來看，學生的上信息技術的熱情很高，但這中間有一部分學生是抱著來玩一玩，放松放松神經(jīng)的想法來上課的。從男生與女生的情況來看，女生電腦操作能力想對男生會有所差距，但是他們更能在上課時認真聽講，認真完成教師布置的任務。部分男生上課時會耍些小聰明，但他們對上課的知識較容易掌握，完成任務較快。二、作好教材分析舊教材主要是以應用軟件為主線進行計算機課程教學的局面。一般是先介紹計算機的硬件，算是把學生引進來，然后是講解操作系統(tǒng)，再接著一些基本的應用，如：如何使用因特網(wǎng)，WORD或WPS等一些軟件的使用?？傮w上，舊教材注重的是計算機基本操作的訓練。新課標下的信息技術教

14、材強調提升理論，淡化技術。高中信息技術課程以提升學生的信息素養(yǎng)為根本目的。信息素養(yǎng)的提升不僅要使學生掌握基本的信息技術技能，形成個性化發(fā)展，還要使學生學會運用信息技術促進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力。三、教學方法及措施在對新教材有一定的了解的基礎上，那么面對高中新課程，如何有效地開展信息技術教學，下面我就平時教學中的一些常用的教學策略談幾點看法：在教學中我努力做好以下幾個方面：1、要進行合理的任務設計新課程下，信息技術是以提升學生綜合信息素養(yǎng)為目的，所以教師要針對這個目的設計一系列的任務，并且這些任務可以被學生所接受。教師進行“任務”設計時，要從學生實際出發(fā)，充分考慮學生現(xiàn)有的文化知識、認知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等原則。2、小組教學，提高責任意識，增強合作精神？在教師的組織下，學習小組之間還可以進行研討交流，互動競爭，從