小學(xué)的小學(xué)作文600字錦集7篇

1、enjoy accomplishment at high tide, enjoy life at low tide, do meaningful work when you are thinking, and do interesting things when you are not in the mood.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）小學(xué)的小學(xué)作文600字錦集7篇 小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1我第一次劃船就是在我6歲的時候，我們很多人一齊去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊伍里就只有我一個人最起勁吧，我們在岸邊玩得夠開心，之后我去劃船了!拿著一根又細又長的木棍，在水里滑行，我覺得好玩極了。

2、我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經(jīng)爸爸媽媽的商量，決定第一個讓我來劃船。于就是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉(zhuǎn)，甚至還有些后退。當我看見其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進，我可真就是心急如焚那!我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風(fēng)景呢!”我想了一下，有了個好辦法，我把槳豎起來順著風(fēng)的方向用力劃，這樣就真的能劃起來了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開始向湖中心駛?cè)ァ?之后我才明白就是

3、媽媽爸爸在和我一齊劃，我在劃船時全然不覺，我太興奮，只明白我要把小船劃得像飛起來那樣才好)我活像一個小魚，靈活的在水里穿梭，開足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，啊!那里的風(fēng)景好美呀!湖中心的風(fēng)景就就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開滿桃花的桃樹。此時從船頭眺望遠方，湖的邊際和天的邊際的交界處，湖和天的顏色合在一塊，讓人感覺到這真就是“水天一色”呀!再看這一望無際的水平面，幾灘海草在水面上無憂無慮地飄著，其他的船只遠遠看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過，水面上激起了層層波浪，那波浪構(gòu)成了一條條美麗的曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風(fēng)

4、吹拂著我的臉龐，感覺到自我的心靈的確得到了凈化和解放?；氐桨渡?，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛?cè)ァｎD時，我想：“如果當時我們留在岸邊的話，我能體會到在湖中心看風(fēng)景這種美妙的情緒嗎?”小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2初三，我們一家來到嵊州西鮑村大姨家做客。西鮑村四面環(huán)山，只在村前有一條道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠綠，小村像書中的桃花園。剡溪是有名的唐詩之路，沿江兩岸至今還有許多古代唐詩之路留下的遺跡，美麗的西鮑村后山上就有一處有名的唐詩之路遺跡石大門瀑布。我們一行幾人在大姨的帶領(lǐng)下，沿著村中小路往山上走。路邊是一條清澈的小溪，溪水的源頭就是山上的瀑布。我們聽著嘩嘩的水

5、聲，不一會兒就來到了山腳下，平坦的小路也到了盡頭。接下去就要沿著石階爬山了。清新的空氣、清澈的溪水，使我們忘記了疲勞，只有愉快的心情。不知走了多久，山中“嘩嘩”的流水聲突然變大了，我也似乎聞到了空氣中的水分。我們歡呼著，迅速往上爬，突然一塊大石擋住了去路，石門后面是陣陣飛瀑聲?！巴?！好大的一塊石頭啊！”我不禁驚叫起來，它象一扇巨大的石門擋住去路。大姨說：“這就是有名的大石門，瀑布就在石門背后的山壁上。”傳說很久很久以前，有位神仙想去天姥山，路經(jīng)此地，一塊大石擋了去路，神仙掄起大斧，猛劈下去，一聲巨響后，巨石被劈成兩半。從此這里留下了兩扇石門。繞過石門，瀑布出現(xiàn)在我面前?？矗俨枷笠粭l潔白的玉帶

6、長長的掛在崖壁上，山澗彌漫著瀑布濺起的水花。看到這樣的風(fēng)景，我腦海里不覺中映出李白的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！笨粗@美麗的瀑布，我有心想探一下瀑布的源頭。我們繞過石大門繼續(xù)往山上爬。不一會兒，山谷中出現(xiàn)一塊平臺地，平臺四周是一塊塊裸露的石頭，溪水流淌在裸露的巖石上。在崖壁上我有了驚人的發(fā)現(xiàn)，崖上竟題刻著謝靈運的游記，我們真是不虛此行。一邊享受著大自然賜予的美景，一邊用清涼的溪水洗洗臉，真是神清氣爽啊。小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3星期四，學(xué)校組織四年級同學(xué)去柏樂園游玩。一聽到“柏樂園”這三個字，我們就高興得一蹦三尺，因為聽說那里是個非常好玩的地方。經(jīng)過了大概一個半小時的車程，我們就

7、到達柏樂園。首先映入眼簾的就是直達四十米的高空飛翔。同學(xué)們一個個像馬兒一樣奔馳著，朝高空飛翔跑去。終于輪到我們了！我高聲喊叫著，大家紛紛爭先恐后地坐上座椅。鈴、鈴、鈴，游戲開始了，座椅慢慢升高，最后圍著中心柱飛快地轉(zhuǎn)了起來，并且升到四十多米的高空中。慢慢地，我已經(jīng)被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，找不著方向了，高空飛翔可真刺激！玩完高空飛翔，我們又體驗了哥德堡號鬼船。一聽到“鬼船”這兩上字，你一定嚇得發(fā)麻吧！是啊，我們也一樣。上了鬼船，一片漆黑，伸手不見五指，冷清、涼爽的涼風(fēng)在耳邊呼呼地吹，吹得人瑟瑟發(fā)抖。走著走著，突然閃起一道藍色的光，一個鬼影從眼前閃過，接著一個僵尸從牢房的床上起來，一雙手從里面飛了出來，還

8、嗷嗷地叫著。我們一個個都嚇出了一身冷汗，終于走到了船的門口，我們趕緊離開了恐怖的鬼船。接著，我們又玩了旋風(fēng)騎士。大家坐在一個類似小汽車一樣的座位上，雙手用力抓住鐵扶手?！拌K”，旋風(fēng)騎士立馬飛快地轉(zhuǎn)起來，一下子向上，一下子向下，一下子飛快地轉(zhuǎn)，一下子又慢慢地轉(zhuǎn)。坐在上面就如同坐在一個迷你的外星飛船上。經(jīng)過一段時間的飛行，這架“外星飛船”緩慢地停了下來，大家都被飛船轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一個個仍然坐在座位上發(fā)呆。之后，我們又玩了“太空漫步”、“豪華波浪”、“迪斯科轉(zhuǎn)盤”還去動物園看了棕熊、老虎、獅子、羊駝、海龜。時間如同流水，今天的流水也已流走了一大半，我們該回去了。在車上，我們依然流連忘返，津津有味地談

9、論著今天在柏樂園發(fā)生的趣事與玩的項目，整個車廂被歡樂的氣氛包圍著。小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4“啊啊?。　蔽曳涞构竦貙ふ抑裁?，“餓死我啦！”我拼命地尖叫著，冰箱里空空如也，我抓狂了。嗯？這是書？我嘴角揚起一抹弧度，露出了“餓死鬼”般的微笑，死死地盯住了這本書，情不自禁流下了口水。說時遲那時快，我迫不及待地沖向那本書，以迅雷不及掩耳之勢吞了進去，津津有味地咀嚼著，還不時喃喃自語：“那個誰誰誰說的我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上還真是不錯，這書的味道果真不同一般呢！”一本足足有鞋盒厚的書不一會兒就進入了我的肚中，我抹了抹嘴，意猶未盡地向書櫥走去?！巴郏『枚鄷?，真好吃，真好吃！”我坐在地上，身

10、旁是堆積如山的書本。我用手撕著書本，照這速度，那得吃到什么時候啊，我心里琢磨著，索性大口大口咬了起來，一本書迅速被我“消滅”了，我滿意地擦了擦手，拿起了一本夏至未至，猛地吞到口里，咽了下去。緊接著，一本、兩本、三本原本堆得比山還高的書，轉(zhuǎn)眼間竟消失得無影無蹤。我又覺得喉嚨干渴，便隨手拿起瓶墨水，一股腦全部喝了下去?！艾F(xiàn)在，誰還敢說我肚子里沒墨水的？”我拍拍肚皮，心滿意足地笑著。打著飽嗝，我走在路上，悠哉悠哉地散著步。突然，好像看到了一家書店，我立馬三步并做兩步走，徑直向書店奔去。環(huán)顧四周，居然沒有人，懸著的心頓時落了下來。我從書架抽出一堆書，朝著嘴巴塞去。這書味道可真不錯，有哲學(xué)味、動漫味、自

11、然科學(xué)味渴了就找出墨水，黑墨水、藍墨水各有各的味道！大約過了幾個小時，我吃飽喝足，正酣甜地睡著午覺呢，就被一個陌生人發(fā)出的尖叫吵醒了?！拔业臅?！”他聲嘶力竭地大喊著，我不緊不慢地揉了揉眼，嘴角怎么濕濕的？我疑惑了，原來流下了口水啊。我不以為然，卻發(fā)現(xiàn)一雙虎視眈眈的眼睛，愣了一下，連忙沖了出去。我真是太會吃了！小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡

12、作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言??！但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生??！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又

13、想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！現(xiàn)在我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點，要看人是怎么面對時間。看著同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個個同學(xué)

14、的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎？那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎？那不是前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年?？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個人該怎么辦？最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢？肯定是又破又爛的！真倒霉，這一年可怎么過呀？可到了三百山學(xué)校一看，我對它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴老師笑容滿面地在辦公室迎接了我，帶我進了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨

15、憨的笑容。頓時，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。日月如梭，兩個學(xué)期很快就過去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進教室就感覺氣氛不對，老師站在講臺上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學(xué)生手冊，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，賴老師說：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本

16、，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點禮物，表示”老師后面講的，我什么也沒有聽清。我呆呆地站在講臺上，雙手捧著筆記本，一句話也說不出來，只是下意識地深深地鞠了一個躬。頓時，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來。現(xiàn)在，我已經(jīng)離開他們一年多了，當我快樂時，當我苦惱時，當我煩燥時，都會拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說。小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力

17、與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿很長很美；三、爸爸媽媽那么愛我；四、我會畫畫，我會寫稿；五、我有一只可愛的貓；最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有