熊叔叔的生日派對

1、熊叔叔的生日派對教案 執(zhí)教者 陳正碧活動目標： 1、細致觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。 2、通過畫面對比、動作表現(xiàn)來加深對故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。 3、體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感?；顒訙蕚洌篜PT熊叔叔的生日派對活動過程： 一、出示圖片（熊叔叔），引出話題1、今天陳老師帶來了一個朋友，看看他是誰呢？（熊叔叔）2、為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢？（請幼兒模仿熊叔叔的樣子，并大膽猜測） 二、觀察畫面，大膽猜測故事上半部分情節(jié) 1、剛才你們猜了這么多的原因，那么到底對不對呢？一起來看看吧?。úシ耪n件） 2、圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺呢

2、。昨天，它幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了 3、“熊叔叔為什么要睡懶覺？”“我們來學學他睡覺的樣子吧?！保ㄕ堄變洪]上眼睛學小熊睡覺，播放門鈴聲后幼兒再睜開眼睛）4、圖二、圖三：熊叔叔做了什么？（幫小動物們修橋）5、圖四、圖五：“什么聲音？”“聽到門鈴聲，熊叔叔從睡夢中驚醒，熊叔叔做了什么？說了什么？”（開門、關門） 6、圖六、圖七：“叮咚”，聽到第二次門鈴，熊叔叔又做了什么？說了什么？（上樓、下樓，走出、走進） 7、圖八：接下來又發(fā)生了什么事？一起模仿熊叔叔的動作，（站起來，又坐下去）現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的？它會說什么呢？ 8、“熊叔叔為什么會氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎？”（

3、請幼兒大膽講述） 9、利用課件的對比畫面、文字提示、語言模仿、動作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。（它們“上下等反義詞組”是一對特殊的朋友，它們的意思是相反的，我們叫它“反義詞”） 三、結合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分 1、“到底是誰在搗蛋呢？”（請幼兒自由猜測）2、“幫熊叔叔一起來找一找吧！”“熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，是誰送來的？”“我們一起幫忙搬進屋子！”（學動作推、拉）3、猜猜看：箱子里會是什么禮物呢？（提示幼兒：箱子很重、很大，從而否認幼兒的一些類似蛋糕、鮮花等答案） 4、圖十三、圖十四：“打開包裝，熊叔叔聽到了什么？看到了什么？” 5、“為什么小動物都要來給熊叔叔過生日呢？”（因為熊叔叔樂于幫助別人） 6、圖十五：“看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情？（模仿哭、笑的動作）它為什么又笑又哭的呀？”（幼兒自由講述） 7、教師小結：原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋，是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說：“我都忘記今天是我的生日了！”它激動得眼淚都流下來了。 8、幼兒結合圖片，跟著老師完整講述故事 四、給熊叔叔過生日 1、“小動物們要給熊叔叔舉行生日派對！什么是生日派對呢？”（生日派對就是生日聚會，在過生日的時候請一些好朋友在一起做游戲、吃蛋糕、唱生日歌做很多開心的事情） 2、故事的名字就叫熊叔叔的生日派對。想想舉行生日派對要準備哪些好東西呢？